文/丁國柱 陳天
教育是一個長期而且巨大的投入,企業(yè)參與移動學(xué)習(xí)一方面可以減少政府投入,另一方面促進(jìn)教育發(fā)展,同時還可以獲得企業(yè)發(fā)展的利潤,也為國家貢獻(xiàn)稅收,可以說是一個多贏的局面。移動學(xué)習(xí)作為移動互聯(lián)網(wǎng)的一個應(yīng)用,是一種完整的市場生態(tài)系統(tǒng),擁有完整的產(chǎn)業(yè)鏈,需要多種類型的企業(yè)參與協(xié)作推動整個產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。移動學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)鏈可以分為如下幾種角色:
1. 移動學(xué)習(xí)服務(wù)設(shè)計(jì)與咨詢機(jī)構(gòu),主要功能是基于國家教育政策、利用教育規(guī)律、應(yīng)用教育理念、綜合國內(nèi)外教育實(shí)踐,提供教育政策、學(xué)科指導(dǎo)、教學(xué)內(nèi)容規(guī)范、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的咨詢。高校、研究所、教育咨詢機(jī)構(gòu)等就可以參與這方面的工作。
2. 設(shè)備制造商,主要功能是提供移動學(xué)習(xí)所需的各種硬件設(shè)施。如通訊制造商華為;終端制造商聯(lián)想、蘋果、三星等。
3. 平臺與工具開發(fā)商,主要功能是針對客戶需求開發(fā)移動學(xué)習(xí)平臺與工具,包括異步平臺、直播平臺、課堂教育平臺、課程開發(fā)工具等。一些專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)公司可以參與這方面工作。
4. 內(nèi)容提供商,主要功能是制作各種教育內(nèi)容或者應(yīng)用程序,如高等教育出版社、外研社、新東方等專業(yè)制作各種教學(xué)內(nèi)容的群體。
5. 教育服務(wù)商,主要功能是提供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中的各種教學(xué)服務(wù),包括疑難解答、學(xué)習(xí)規(guī)劃、績效評估等。
6. 運(yùn)營商,主要功能是各種移動服務(wù)運(yùn)營,我國主要的營運(yùn)商包括中國移動、中國電信、中國聯(lián)通等。
7. 商業(yè)渠道,如國外的各種在線學(xué)習(xí)平臺Coursera,Udacity,edX;國內(nèi)的微課網(wǎng)、北京四中網(wǎng)校、新東方網(wǎng)校等。
8. 終端用戶,即各種移動學(xué)習(xí)平臺的最終用戶,如教師、學(xué)生、家長以及各種企業(yè)e-Learning用戶。
表1 移動學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽?/p>
1. 對國情及國家教育政策的把握。社會經(jīng)濟(jì)政治形態(tài)在某方面來說對在線教育的設(shè)計(jì)有重要影響。
2. 對教育、教學(xué)規(guī)律的尊重。要從技術(shù)向教育回歸,如何克抗教授的“教師主導(dǎo),學(xué)生主體”思想就是一個尊重教育規(guī)律的例子:學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體,學(xué)習(xí)的效果最終要落腳在學(xué)生身上。
3. 對世界優(yōu)秀教育方法、理念的融合。同樣的知識點(diǎn)可以通過不同的教學(xué)方法表達(dá)出來,在線學(xué)習(xí)平臺可以整合多種優(yōu)秀的教學(xué)方法和理念,向?qū)W生提供最適合的教學(xué)方法。
4. 移動學(xué)習(xí)方式是融合的,要跟傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式混合應(yīng)用,不要企圖所有的學(xué)習(xí)都在移動設(shè)備和移動環(huán)境中開展,要努力融入主流教育業(yè)務(wù)。
5. 多關(guān)注移動學(xué)習(xí)的情境性特征,情境性作為移動學(xué)習(xí)的一個重要特色,與傳統(tǒng)e-Learning有區(qū)別,如可以獲取用戶地理位置,可以通過物聯(lián)網(wǎng)獲得用戶環(huán)境參數(shù),從而為用戶提供個性化的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)。
6. 移動學(xué)習(xí)是一個長尾的市場,所謂長尾效應(yīng)就是少量的需求會在需求曲線上面形成一條長長的“尾巴”,而數(shù)量眾多的少量需求累加起來產(chǎn)生的效益相當(dāng)巨大。這也意味著,移動學(xué)習(xí)如果能像Google、百度等搜索引擎一樣形成長尾效應(yīng),通過相對低廉的價格吸引大量的用戶,就會產(chǎn)生巨大的效益。
7. 重視內(nèi)容建設(shè),只有符合道德準(zhǔn)則、符合學(xué)習(xí)者發(fā)展規(guī)律并能夠?qū)W(xué)習(xí)起真正作用的教育內(nèi)容才有長久生命力。
8. 從長遠(yuǎn)看教育,只有創(chuàng)新才能有持久的發(fā)展。如電子商務(wù),一開始很多人質(zhì)疑可行性,但通過商業(yè)模式、交易規(guī)則制定、信息技術(shù)等方面不斷改進(jìn),電子商務(wù)的成功不僅形成了一個上萬億的產(chǎn)業(yè),而且使得誠信成為一種價值,在某種程度上也促進(jìn)了社會的發(fā)展。因此,如果能找到當(dāng)前教育的不足,但又是人類社會急需的東西,堅(jiān)持下去能夠成功的可能性會比較大。