崔旭艷

(廣州體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)教研室、競(jìng)賽訓(xùn)練處，廣東廣州 510500)

前任國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇曾指出“21世紀(jì)各大洲競(jìng)技體育發(fā)展仍不平衡，走學(xué)院化之路將成為今后發(fā)展的總趨勢(shì)”。中國(guó)高校競(jìng)技體育始于1987年，以原國(guó)家教委頒布的《關(guān)于普通高等學(xué)院試辦招收高水平運(yùn)動(dòng)員工作的通知》為標(biāo)志，經(jīng)過(guò)20多年不斷發(fā)展，總體規(guī)模不斷擴(kuò)大，競(jìng)技體育項(xiàng)目布局的高校數(shù)量遍及全國(guó)各地并形成快速發(fā)展趨勢(shì)，高校競(jìng)技體育已成為一個(gè)專門的體系，為中國(guó)競(jìng)技體育的進(jìn)一步發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)和校園文化基礎(chǔ)［1］。多年來(lái)，廣東高校參加歷屆全國(guó)大運(yùn)會(huì)整體成績(jī)不錯(cuò)，培養(yǎng)出了廣東工業(yè)大學(xué)男子籃球隊(duì)等全國(guó)知名的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和易建聯(lián)、雷聲、謝杏芳等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。面對(duì)全國(guó)高校競(jìng)技體育迅速發(fā)展的勢(shì)頭，廣東高校競(jìng)技體育如何能在保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)的前提下，以更好態(tài)勢(shì)向前發(fā)展，應(yīng)是廣東省高校認(rèn)真思考的問(wèn)題。本文試圖運(yùn)用SWOT分析法對(duì)從廣東高校競(jìng)技體育具備的優(yōu)勢(shì)、存在的劣勢(shì)、面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行剖析，探索適合廣東高校競(jìng)技體育之路，為廣東省高校競(jìng)技體育水平更上新臺(tái)階提供理論參考。

1 態(tài)勢(shì)分析法介紹

現(xiàn)代管理學(xué)在論述計(jì)劃的制定與實(shí)施過(guò)程中，提出了重要的SWOT分析方法，該方法又稱態(tài)勢(shì)分析法，最早由美國(guó)舊金山大學(xué)管理學(xué)教授韋里克(WeihrieH)于20世紀(jì)80年代初提出，是一種企業(yè)內(nèi)部分析方法，即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進(jìn)行分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在。S代表strength(優(yōu)勢(shì))，W 代表 weakness(弱勢(shì))，O代表opportunity(機(jī)會(huì))，T 代表 threat(挑戰(zhàn))，其中，S、W 是內(nèi)部因素，O、T是外部因素。運(yùn)用這種方法，可以對(duì)研究對(duì)象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究，從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃以及對(duì)策等。

2 廣東高校競(jìng)技體育態(tài)勢(shì)分析

2.1 廣東高校競(jìng)技體育發(fā)展具備的優(yōu)勢(shì)(Strong)

2.1.1 競(jìng)技體育成績(jī)?cè)谌珖?guó)高校位居前列

全國(guó)大運(yùn)會(huì)是全國(guó)大學(xué)生群體規(guī)模最大、水平最高的綜合性運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，目前已舉辦九屆，其中2000年第六屆全國(guó)大運(yùn)會(huì)是自1999年全國(guó)高校擴(kuò)招以來(lái)的首屆大運(yùn)會(huì)，其規(guī)模和競(jìng)技水平空前提高，從表1可以看出，2000年以來(lái)廣東省在全國(guó)第六屆、第七屆、第八屆、第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上金牌、獎(jiǎng)牌和團(tuán)體總分成績(jī)?cè)谌珖?guó)高校位居前列，盡管2012年略有下滑，但在全國(guó)高校競(jìng)技體育的整體水平較高。

表1 2000年以來(lái)廣東代表團(tuán)在全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)排名情況

2.1.2 成長(zhǎng)環(huán)境好、后備人才基礎(chǔ)龐大

廣東高校競(jìng)技體育的發(fā)展形勢(shì)如何，與廣東省競(jìng)技體育大環(huán)境有必然聯(lián)系。廣東不僅競(jìng)技體育成績(jī)位居全國(guó)前列，而且還頻繁承辦全運(yùn)會(huì)、全國(guó)大運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世界大運(yùn)會(huì)等大型體育賽事，在展示廣東競(jìng)技體育強(qiáng)大的實(shí)力的同時(shí)，也為廣東高校競(jìng)技體育創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，如:廣州通過(guò)舉辦第16屆亞運(yùn)會(huì)，將比賽場(chǎng)館遍布在廣州12個(gè)區(qū)縣及有11所高校的大學(xué)城中［2］;深圳通過(guò)舉辦2011年世界大運(yùn)會(huì)，修建了水晶石體育館、春繭體育館等一批嶄新多功能的體育場(chǎng)館，從一定程度上為廣東高校競(jìng)技體育的競(jìng)賽與訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展提供了充足的場(chǎng)地設(shè)施等物質(zhì)基礎(chǔ)。

同時(shí)，廣東擁有規(guī)模龐大的競(jìng)技體育后備人才，2010—2012周期廣東省省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校共323所［3］，2013—2016周期廣東有23所體校被命名為“國(guó)家高水平體育后備人才基地”。廣東高校如能借鑒清華大學(xué)“小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)”一條龍、亦讀亦訓(xùn)的培養(yǎng)模式，與上述傳統(tǒng)學(xué)?；蚝髠淙瞬呕亟⒘己玫膽?zhàn)略合作關(guān)系，合理規(guī)劃廣東規(guī)模龐大的后備人才培養(yǎng)體系，將對(duì)廣東高校高效發(fā)展競(jìng)技體育提供龐大的后備人才基地。

2.1.3 高、精、尖體育科研人才集中

科學(xué)研究與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相結(jié)合，是競(jìng)技體育快速發(fā)展的重要因素。中國(guó)競(jìng)技體育之所以能夠在世界大賽中不斷取得輝煌成績(jī)，得益于舉國(guó)體制下充分發(fā)揮國(guó)家隊(duì)的龍頭作用，得益于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化水平的高效積聚與充分釋放［4］。

廣東高校擁有一批學(xué)歷結(jié)構(gòu)較高、綜合能力較強(qiáng)的教練人才隊(duì)伍，他們勤于鉆研，善于將科研與訓(xùn)練結(jié)合相結(jié)合，對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化有較好的促進(jìn)作用。如華南理工大學(xué)體育學(xué)院在備戰(zhàn)2004年、2008年奧運(yùn)會(huì)的過(guò)程中，有三位博士參與國(guó)家皮劃艇隊(duì)、廣東省擊劍隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)聯(lián)合科研攻關(guān)，與運(yùn)動(dòng)隊(duì)建立了良好的科研合作伙伴關(guān)系，取得了很好的效果［5］。廣州體育學(xué)院霍科林老師2002年以來(lái)，在國(guó)家田徑隊(duì)、國(guó)家女子壘球隊(duì)、國(guó)家曲棍球隊(duì)等進(jìn)行奧運(yùn)科研攻關(guān)工作，在2004－2008奧運(yùn)周期，作為國(guó)家田徑隊(duì)女子鏈球項(xiàng)目、國(guó)家女子壘球隊(duì)科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行奧運(yùn)攻關(guān)服務(wù)，并獲國(guó)家體育總局第29屆奧運(yùn)會(huì)科研攻關(guān)與科技服務(wù)個(gè)人貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)。上述事例表明，競(jìng)技體育高、精、尖的科研人才在高校出現(xiàn)，“科訓(xùn)結(jié)合”是推動(dòng)廣東高校競(jìng)技體育快速發(fā)展的優(yōu)勢(shì)之一。

2.2 廣東高校競(jìng)技體育所處的劣勢(shì)(Weakness)

2.2.1 招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格高校少，分布不合理

截至2012年，教育部批準(zhǔn)我國(guó)招收高水平運(yùn)動(dòng)員的高等院校達(dá)272所［6］，其中廣東省僅有11所，占4%。廣東省現(xiàn)有40所本科院校，除廣州體育學(xué)院唯一一所單科體育院校外，廣東省目前只有華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、中山大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東商學(xué)院、深圳大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、韓山師范學(xué)院、汕頭大學(xué)共11所高校具備招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格，約占全省本科院校的27.5%，在全國(guó)各地高校相應(yīng)比例中排名21，可見(jiàn)，具備招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格的高校比例偏低(見(jiàn)表2)。

表2 全國(guó)省市辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)高校占本地區(qū)高校比例一覽

為便于研究，將廣東現(xiàn)有的40所本科院校(含廣州體育學(xué)院)按珠三角、粵東、粵西、粵北四個(gè)區(qū)域進(jìn)行劃分，如圖1，廣東高校有32所集中在珠三角，其中有10高校(含廣州體育學(xué)院)所擁有招收高水平運(yùn)動(dòng)員的資格;粵東2所高校均有招收高水平運(yùn)動(dòng)員的資格;粵西、粵北高校沒(méi)有招收高水平運(yùn)動(dòng)員的資格，表明廣東招收高水平運(yùn)動(dòng)員高校地域分布不合理。

從項(xiàng)目設(shè)置情況來(lái)看，廣州體育學(xué)院具有單獨(dú)招生高水平運(yùn)動(dòng)員的資格，項(xiàng)目不限。目前全國(guó)各地高校共設(shè)33個(gè)項(xiàng)目的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，圖2對(duì)教育部批準(zhǔn)的廣東普通高校(廣州體育學(xué)院特例除外)開(kāi)展高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目及數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，廣東高校開(kāi)展高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的項(xiàng)目有田徑、籃球等11項(xiàng)，而辦高水平田徑隊(duì)的高校最多，共5所;其次有4所高校分別具有開(kāi)展籃球、乒乓球、游泳項(xiàng)目的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì);開(kāi)展網(wǎng)球、擊劍項(xiàng)目高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校最少?？梢钥闯?，廣東高校(廣州體育學(xué)院特例除外)開(kāi)設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的項(xiàng)目不多，招生規(guī)模相對(duì)較小。

圖1 廣東高校乃辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)高校分布

圖2 廣東高校開(kāi)展高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目及數(shù)量

2.2.2 后備人才利用率低、缺乏典型的培養(yǎng)模式

全國(guó)高校競(jìng)技體育發(fā)展20多年來(lái)，出現(xiàn)了:清華大學(xué)“附小—附中—大學(xué)—研究生”一條龍的培養(yǎng)模式、華東理工大學(xué)乒乓球俱樂(lè)部的“一站式”學(xué)訓(xùn)模式、復(fù)旦大學(xué)開(kāi)放式的“寬進(jìn)嚴(yán)出”的辦學(xué)理念等辦隊(duì)形式，這些成為我國(guó)高校競(jìng)技體育培養(yǎng)人才的成功案例。

廣東多數(shù)高校競(jìng)技體育辦學(xué)的形式處于摸索階段，招生生源不固定，尚未與廣東省強(qiáng)大的競(jìng)技體育后備人才基地和傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校形成辦學(xué)合作模式，后備人才利用率低。在校運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練安排，各校做法不盡相同，如廣東唯一的單科體育院?！獜V州體育學(xué)院，各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員缺乏量身制訂的培養(yǎng)方案，多年來(lái)，運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的矛盾長(zhǎng)期存在，制約著本校競(jìng)技體育的發(fā)展。對(duì)全省而言，近年來(lái)主管部門廣東省教育廳處理高校高水平運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練常規(guī)的做法，只有在全省集訓(xùn)任務(wù)的情況下，才針對(duì)集訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員實(shí)行“學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的平時(shí)作業(yè)占該科期末總評(píng)成績(jī)的40%，運(yùn)動(dòng)員在集訓(xùn)、比賽中的表現(xiàn)和成績(jī)占該期末總評(píng)成績(jī)的60%”。

2.2.3 體育競(jìng)賽制度善不健全、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足

體育競(jìng)賽是檢驗(yàn)高校競(jìng)技體育水平的有力杠桿，也是促進(jìn)高校競(jìng)技體育交流與學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)，廣東高校競(jìng)技體育競(jìng)賽由廣東省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處主管，其職責(zé)之一是管理并發(fā)起廣東省大學(xué)生體育競(jìng)賽。目前，廣東省大學(xué)生體育競(jìng)賽主要包括大學(xué)生單項(xiàng)體育比賽和大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中，大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)周期四年一屆，相對(duì)穩(wěn)定，競(jìng)賽項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員參賽資格變化較大;根據(jù)近年來(lái)的“廣東省大學(xué)生體育競(jìng)賽計(jì)劃”，每年開(kāi)展的單項(xiàng)賽事項(xiàng)目不固定，田徑、籃球、足球每年舉辦一次，其他項(xiàng)目舉辦周期不固定。充足的經(jīng)費(fèi)是發(fā)展競(jìng)技體育的物質(zhì)保證，當(dāng)前廣東高校競(jìng)技體育經(jīng)費(fèi)主要靠本校有限的行政事業(yè)撥款來(lái)維持發(fā)展，經(jīng)費(fèi)不足是困擾廣東高校競(jìng)技體育發(fā)展的主要因素。現(xiàn)行的廣東省大學(xué)生體育競(jìng)賽制度尚不健全，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不充足，制約著廣東高校競(jìng)技體育快速發(fā)展。

2.3 廣東高校競(jìng)技體育面臨的機(jī)遇(Opportunity)

2.3.1 國(guó)家和廣東省相關(guān)政策的支持

2001年國(guó)家體育總局在《2001－2010年體育改革與發(fā)展綱要》第17條中明文規(guī)定:“加強(qiáng)體育后備人才的培養(yǎng)，加快訓(xùn)練體制的改革，堅(jiān)持走體教結(jié)合的道路”。明確了體教結(jié)合道路將是今后體育后備人才培養(yǎng)的主流發(fā)展方向。教育部、國(guó)家體育總局聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的意見(jiàn)》教體藝［2005］3號(hào)第一條指出:“普通高等學(xué)校建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的目的是為國(guó)家培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平體育人才，目標(biāo)是完成世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大體育比賽的參賽任務(wù)，為國(guó)家?jiàn)W運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃和競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)［7］”。上述政策的出臺(tái)，不僅為我國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展指明了方向，更重要的是為高校競(jìng)技體育提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。

為鼓勵(lì)廣東高校積極主動(dòng)開(kāi)展和參加各種體育競(jìng)賽，廣東省教育廳于2013年6月起正式實(shí)施的《廣東省大學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)積分辦法》在2009年《廣東省大學(xué)生體育競(jìng)賽積分辦法》的基礎(chǔ)上加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)廣東省高校承辦賽事、自辦賽事、以及參加廣東省、全國(guó)、亞洲或世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或單項(xiàng)體育比賽、參加全國(guó)性比賽(諸如全國(guó)田徑錦標(biāo)賽、游泳錦標(biāo)賽、足球中超聯(lián)賽等賽事)分別加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，這一政策的出臺(tái)，為廣東高校競(jìng)技體育帶來(lái)新的發(fā)展契機(jī)。

2.3.2 國(guó)內(nèi)外頻繁舉辦各種大學(xué)生體育競(jìng)賽帶來(lái)較多的參賽機(jī)會(huì)

本文在2.2.3中提出，目前廣東高校競(jìng)賽制度尚不健全，廣東大學(xué)生比賽開(kāi)設(shè)項(xiàng)目及數(shù)量有限，多數(shù)項(xiàng)目每年難有參賽機(jī)會(huì)，競(jìng)技體育無(wú)法快速發(fā)展。但近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外各種規(guī)格的大學(xué)生體育賽事層出不窮，除有小奧運(yùn)之稱的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)外，還有全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)際、全國(guó)和省級(jí)的單項(xiàng)大學(xué)生體育比賽等。其中，僅2013年全國(guó)大學(xué)生體育競(jìng)賽就開(kāi)設(shè)了田徑、游泳等27個(gè)項(xiàng)目的43項(xiàng)大學(xué)生體育比賽。競(jìng)技體育水平只有通過(guò)體育競(jìng)賽才能表現(xiàn)出來(lái)，廣東高校應(yīng)以層出不窮的國(guó)內(nèi)外大學(xué)生體育競(jìng)賽為發(fā)展機(jī)遇，積極參賽，檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平，促進(jìn)高校競(jìng)技體育發(fā)展。

2.3.3 廣東體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃興起有利于促進(jìn)廣東高校競(jìng)技體育發(fā)展

廣東體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，僅2012年上半年，廣東三個(gè)足球俱樂(lè)部:廣州恒大、廣州富力、廣東日之泉通過(guò)職業(yè)聯(lián)賽，取得的收入上繳地稅共1.54億元;廣州除舉辦亞運(yùn)會(huì)外，近幾年利用市場(chǎng)開(kāi)發(fā)承辦了乒乓球世錦賽、蘇迪曼杯、利物浦、皇馬足球俱樂(lè)部訪問(wèn)賽、NBA季前賽近150多項(xiàng)國(guó)際賽事，以上事例凸顯了廣東體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的輝煌成果。同時(shí)，廣東省體育局表示到2015年末，將打造2～3個(gè)國(guó)際一流的品牌賽事。［8］

張建新等認(rèn)為“校體企三結(jié)合”高校高水平競(jìng)技體育人才的培養(yǎng)模式是中國(guó)高校競(jìng)技體育發(fā)展的必由之路［9］，近年來(lái)，廣東高校大學(xué)生體育競(jìng)賽也嘗試市場(chǎng)化運(yùn)作，如在全國(guó)擁有一定知名度的特步、雙魚、好家庭、菲普萊、STAR、金陵體育等體育運(yùn)動(dòng)品牌已持續(xù)多年與廣東高校體育競(jìng)賽合作并取得良好合作效益。當(dāng)前廣東體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)形勢(shì)，無(wú)疑對(duì)廣東高校競(jìng)技體育市場(chǎng)化運(yùn)作帶來(lái)良機(jī)，廣東高校競(jìng)技體育應(yīng)抓住機(jī)遇，培育廣東高校體育競(jìng)賽市場(chǎng)，深化改革、促進(jìn)發(fā)展。

2.4 廣東高校競(jìng)技體育面對(duì)的挑戰(zhàn)(Threat)

2.4.1 國(guó)內(nèi)其他省市高校競(jìng)技體育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁

2011年深圳世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由全國(guó)26個(gè)省市共110所高校構(gòu)成的中國(guó)體育代表團(tuán)取得金牌、獎(jiǎng)牌總數(shù)第一名的歷史性突破，有關(guān)資料顯示，本屆大運(yùn)會(huì)中為中國(guó)代表團(tuán)奪得獎(jiǎng)牌的前十名高校分別來(lái)自北京、上海、廣東、山東，其中上海占4所、北京占3所、廣東占2所、山東占1所［1］。本文在2.1.1廣東高校競(jìng)技體育在全國(guó)高校競(jìng)技體育的成績(jī)位居前列中分析到，2000年以來(lái)廣東代表團(tuán)參加全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，在第六、第七、第八屆中穩(wěn)居金牌總數(shù)、獎(jiǎng)牌總數(shù)、團(tuán)體總分三個(gè)第一名，2012年第九屆大運(yùn)會(huì)廣東代表團(tuán)排名有所下滑。上述現(xiàn)象，表明近年來(lái)全國(guó)高校競(jìng)技體育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，對(duì)廣東高校競(jìng)技體育在全國(guó)保持領(lǐng)先地位的優(yōu)勢(shì)帶來(lái)一定的威脅。

2.4.2 國(guó)內(nèi)各地高校競(jìng)相打造本校品牌項(xiàng)目對(duì)廣東高校形成挑戰(zhàn)

近年來(lái)，我國(guó)高校部分體育項(xiàng)目聯(lián)賽逐漸形成規(guī)模，如中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)(FUSC)主辦的中國(guó)大學(xué)生籃球超級(jí)聯(lián)賽(CUBS)、中國(guó)大學(xué)生五人制足球聯(lián)賽(CCFL)、中國(guó)籃球協(xié)會(huì)主辦的中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)等賽事已成為我國(guó)高校競(jìng)技體育的品牌賽事。又如，CUBS的創(chuàng)辦，其任務(wù)主要是為中國(guó)參加世界大運(yùn)會(huì)輸送人才，為CBA各專業(yè)隊(duì)直接輸送人才。隨著國(guó)內(nèi)大學(xué)生品牌賽事的熱烈開(kāi)展，部分省市高校通過(guò)不斷參賽并奪得優(yōu)異成績(jī)，打造了本校的品牌項(xiàng)目。如清華大學(xué)采用不同的培養(yǎng)模式成功打造了全國(guó)高校界知名的跳水隊(duì)、射擊隊(duì)、賽艇隊(duì)、田徑隊(duì)等高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì);此外，還有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)橄欖球隊(duì)、湖北大學(xué)五人制足球隊(duì)等諸多高校已打造了本校的品牌項(xiàng)目。

廣東高校競(jìng)技體育的部分項(xiàng)目參加全國(guó)大學(xué)生知名品牌賽事表現(xiàn)積極且取得了較好的成績(jī)，如廣東工業(yè)大學(xué)男子籃球隊(duì)參加CUBS奪得3次冠軍;廣州體育學(xué)院五人制足球隊(duì)多次代表廣東參加CCFL，連續(xù)五年入四強(qiáng);廣州體育學(xué)院體育舞蹈隊(duì)多次在國(guó)際頂級(jí)的體育舞蹈比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，2010年代表中國(guó)征戰(zhàn)廣州亞運(yùn)會(huì)，為中國(guó)代表團(tuán)奪得4枚金牌。然而，各高校之間競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，兩次奪得CUBS冠軍的東北師范大學(xué)和天津工業(yè)大學(xué)緊追廣工，多次蟬聯(lián)CCFL冠軍的常勝之師湖北大學(xué)讓廣州體育學(xué)院難以突破等競(jìng)相發(fā)展的勢(shì)態(tài)，對(duì)廣東高校競(jìng)技體育部分引領(lǐng)全國(guó)高校體育潮流的項(xiàng)目，如何保持領(lǐng)先水平、立于不敗之地，將形成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 在全國(guó)高校競(jìng)技體育整體成績(jī)位居前列，成長(zhǎng)的大環(huán)境好、后備人才基礎(chǔ)龐大，高、精、尖體育科研人才多。

3.1.2 招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格高校少，分布不合理;本省后備人才利用率低，沒(méi)有形成良好的培養(yǎng)模式，運(yùn)動(dòng)員在高校的“學(xué)訓(xùn)”矛盾長(zhǎng)期存在;廣東省大學(xué)生體育競(jìng)賽制度善不健全，制約著廣東高校競(jìng)技體育的發(fā)展。

3.1.3 國(guó)家和廣東省相關(guān)政策為廣東高校競(jìng)技體育發(fā)展帶來(lái)契機(jī)，國(guó)內(nèi)外大學(xué)生體育競(jìng)賽的頻繁開(kāi)展為發(fā)展廣東高校競(jìng)技體育營(yíng)造了良好氛圍，廣東體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃興起有利于廣東高校競(jìng)技體育發(fā)展。

3.1.4 國(guó)內(nèi)其他省市高校競(jìng)技體育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁、競(jìng)爭(zhēng)激烈，諸多高校競(jìng)相打造本校品牌項(xiàng)目等發(fā)展態(tài)勢(shì)對(duì)廣東高校形成挑戰(zhàn)。

3.2 建議

3.2.1 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇

發(fā)揮廣東高校地緣、人緣等利于高校競(jìng)技體育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，抓住當(dāng)前國(guó)家支持高校發(fā)展競(jìng)技體育和廣東省鼓勵(lì)各高校積極開(kāi)展大學(xué)生體育競(jìng)賽等相關(guān)政策，以及廣東體育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的良好機(jī)遇，加快培育廣東高校競(jìng)技體育品牌項(xiàng)目，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

3.2.2 克服劣勢(shì)，應(yīng)對(duì)威脅

制定建設(shè)廣東省高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的政策，劃撥建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，在全省高校展開(kāi)建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的工作，充分利用廣東省龐大的后備人才基礎(chǔ)，科學(xué)制定“小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)”一條龍培養(yǎng)方案和高校運(yùn)動(dòng)員“學(xué)訓(xùn)”方案，完善廣東省大學(xué)生競(jìng)賽體制，創(chuàng)造更多的參賽機(jī)會(huì)，提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平，通過(guò)提升自己的實(shí)力，來(lái)應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)高校競(jìng)技體育強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。同時(shí)，應(yīng)以廣東工業(yè)大學(xué)男子籃球隊(duì)、廣州體育學(xué)院五人制足球隊(duì)等在全國(guó)知名度較高的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)為突破口，借助廣東體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的潮流，制定培養(yǎng)品牌項(xiàng)目的科學(xué)的規(guī)劃，打造多個(gè)享譽(yù)全國(guó)的廣東高校競(jìng)技體育品牌項(xiàng)目。

［1］顏海波，王婷婷.中國(guó)高校競(jìng)技體育現(xiàn)狀及發(fā)展研究［J］.山東體育科技，2012，34(4)：71 －74

［2］凌廣志，等.20載亞運(yùn)跨越—寫在廣州亞運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)30天之際http：//news.xinhuanet.com/sports/2010－10/12/c_12648602_8.htm，2010.10.12

［3］關(guān)于開(kāi)展(2010—2012年)廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)估工作的通知(粵體競(jìng)中［2011］4號(hào))［Z］.http：//www.gdsports.net/html/beianyundongyuan/2011－02－28－14 － 7596.html，2011.02.28

［4］趙陽(yáng).中國(guó)國(guó)家運(yùn)動(dòng)隊(duì)科研團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制研究［D］.2012.6

［5］扶健華，等.我國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展研究—以華南理工大學(xué)為例［J］.華南理工大學(xué)學(xué)報(bào) (社會(huì)科學(xué)版)，2012，14(3)：122 －127

［6］關(guān)于做好2012年普通高等學(xué)校招收高水平運(yùn)動(dòng)員工作的通知［Z］.教學(xué)司〔2012〕4號(hào)

［7］衣海永.我國(guó)高校競(jìng)技體育的現(xiàn)實(shí)審視及對(duì)策研究［J］.山東體育科技，2012，34(4)：71 －74

［8］中國(guó)體育報(bào).廣東體育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)思路改革滿足需求［N］http：//www.sport.gov.cn/n16/n299469/3501148.html，2012.10.19

［9］張建新，孫麒麟，毛麗娟.高校高水平競(jìng)技人才培養(yǎng)路徑選擇［J］. 體育文化導(dǎo)刊，2008，12：95 －98