張馳默夢

幾年前，新加坡的兩位女孩——南華中學的許子婷、陳惠君作為交換生到我家住了兩天。她們講述了新加坡學生寫作業(yè)的情況，給我留下了深刻的記憶。

新加坡學生作業(yè)一般都很少，基本上所有作業(yè)在半個小時左右就可以完成了。多數(shù)作業(yè)不需要動筆，只需要看看書，把老師講過的內(nèi)容，過一下腦就行了。學生在放學后，有充足的時間復習自己學習中的短板知識，也可以讀自己喜歡的書……

有時考試后，老師看到學生成績普遍不好，也會多留一些作業(yè)，但學生也能在兩個小時內(nèi)把作業(yè)寫完。在南華中學，學生寫作業(yè)很人性化。如果學生實在寫不完作業(yè)可以申請延期交作業(yè)。如果學生因家中有客人來，或者因參加親朋好友的生日晚會，沒能寫完作業(yè)就可以向老師申請延期。延期交作業(yè)的最長時間為7天。因為在7天內(nèi)會有休息日，學生完全可以輕松地把作業(yè)補上。

一天放學后，子婷給自己的婆婆（子婷的外婆，在新加坡孩子們叫自己的外婆為婆婆）過生日。生日宴會后，子婷又看了自己喜歡的、一直在看的電視連續(xù)劇，所以就沒有寫作業(yè)。第二天，子婷向老師說明了情況。老師沒有批評子婷，只是問了她何時能把作業(yè)補上。子婷第二天就把作業(yè)補上了。

在南華中學沒有學生為沒完成作業(yè)去編理由。因為，身體不適、家中有事、心情不好這些都可以成為不完成作業(yè)充足且正當?shù)睦碛?。所以，南華中學的學生在不完成作業(yè)之事上，沒有必要去編理由，絕對是很誠實的。

我問兩位女孩：“會不會有人不補作業(yè)呢？”她們的回答是：“沒有私自不寫作業(yè)的！老師信任學生，補作業(yè)的條件也很寬松，加上作業(yè)并不多，也就沒有必要不補。實在不想補，也可以向老師說明，作業(yè)中的知識點都掌握了，不想再寫作業(yè)。得到老師批準后，也可以不補作業(yè)?！?/p>

兩位女孩強調(diào)，誠實是需要條件的。老師留的作業(yè)不多，如不能按時完成作業(yè)又能和老師很友好地溝通、交換意見，在這樣的條件下，學生也就自然不會做出撒謊等不誠實的事。

是啊！這樣學生才能真正理解為什么要寫作業(yè)，而不把寫作業(yè)當成沉重的負擔。

（摘自《北京青年報》 圖/何影）