策。CSUN還設(shè)立了信息技術(shù)相關(guān)的不同層級(jí)的委員會(huì)，參與學(xué)校的教學(xué)、管理工作。

上海師范大學(xué)信息化工作的管理架構(gòu)還未實(shí)現(xiàn)CIO制度，管理規(guī)則的制定也尚未完善。信息辦是直屬處級(jí)單位，學(xué)校也設(shè)立了上海師范大學(xué)信息管理委員會(huì)。該委員會(huì)進(jìn)行校園信息化事務(wù)的討論和決策，然后由信息辦和其他信息使用部門去執(zhí)行，在實(shí)踐中，這一制度所發(fā)揮的作用存在局限性。較之美國(guó)高校CIO制度，在真正執(zhí)行力上有不足。

在信息化規(guī)劃全局統(tǒng)籌考慮、部門協(xié)調(diào)方面會(huì)有欠缺。國(guó)內(nèi)高校往往存在信息化建設(shè)體制機(jī)制不健全、機(jī)構(gòu)不合理、分工不明確、人員不齊備、規(guī)劃不科學(xué)、制度不規(guī)范、實(shí)施不順暢等問題。

3. IT人員配備和部門職責(zé)的不同

以CSUN和上海師范大學(xué)來看，兩個(gè)學(xué)校無論從專業(yè)設(shè)置和學(xué)校整體的規(guī)模都非常相似。而CSUN的IT部門工作人員有120多名，還有幾十個(gè)學(xué)生助手及廠商技術(shù)人員的支持。該部門所涉及的IT業(yè)務(wù)包括:身份認(rèn)證和權(quán)限管理；網(wǎng)絡(luò)和通訊服務(wù)（包括電話通訊服務(wù)）；校園門戶系統(tǒng)建設(shè)和運(yùn)行；信息技術(shù)輔助教學(xué)建設(shè)和服務(wù)；多媒體教室和計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與服務(wù)；信息技術(shù)應(yīng)用建設(shè)、推廣和培訓(xùn)；用戶服務(wù)支持；網(wǎng)站發(fā)布和技術(shù)支持；信息安全和政策制定等。

上海師范大學(xué)IT部門所涉及的業(yè)務(wù)與CSUN的IT部門相比，業(yè)務(wù)內(nèi)容基本相同，缺少多媒體教室建設(shè)與服務(wù)和電話通訊的業(yè)務(wù)內(nèi)容，在信息技術(shù)輔助教學(xué)建設(shè)和服務(wù)中僅提供技術(shù)支持，而沒有如何實(shí)施信息技術(shù)輔助教學(xué)的決策權(quán)。上海師范大學(xué)IT部門的工作職責(zé)中還包括校園卡系統(tǒng)建設(shè)和管理等內(nèi)容。上海師范大學(xué)信息辦工作人員僅有15名。

比較來看，CSUN更注重IT 業(yè)務(wù)和資源的整合，避免了多頭建設(shè)和協(xié)調(diào)，人員配備較為充足，每個(gè)崗位的工作職責(zé)比較清晰。IT部門的使命以支持研究和教育、支持跨機(jī)構(gòu)的合作和協(xié)作、促進(jìn)以學(xué)習(xí)者為中心的教育為核心。而上海師范大學(xué)因?yàn)槿肆Y源的限制，每位工作人員所承擔(dān)的工作職責(zé)有很多重合。工作從最初側(cè)重于基礎(chǔ)架構(gòu)建設(shè)到逐步開始向數(shù)字化校園轉(zhuǎn)變，但仍在起步階段。

IT治理的未來

高校教育信息化建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校各個(gè)單位，牽動(dòng)著每一項(xiàng)工作、每一個(gè)人。教育信息化管理上的不到位, 會(huì)使教育信息化建設(shè)無章可循, 各自為政, 資源分割，整體化不強(qiáng)， 教育信息化的應(yīng)用系統(tǒng)無法高效有序運(yùn)行, 嚴(yán)重影響了教育信息化的發(fā)展。將IT治理引入高校信息化建設(shè)，需要參考已有的IT治理框架和方法論，特別是可以借鑒一些發(fā)達(dá)國(guó)家在高校IT治理方面已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，循序漸進(jìn)地推進(jìn)IT治理。另一方面，校園信息化的建設(shè)還有自身的特點(diǎn)，不能完全照搬其他學(xué)校的管理模式和方法，要充分考慮到學(xué)校實(shí)際情況，運(yùn)用科學(xué)的IT治理的理念、方法、技術(shù)，進(jìn)行機(jī)制改革，學(xué)校信息化的進(jìn)程才能更加科學(xué)、平衡和具有高績(jī)效。

“十二五”時(shí)期是教育信息化一個(gè)快速發(fā)展的契機(jī)，特別是對(duì)于地方性高校的信息化建設(shè)，迫切需要構(gòu)建一個(gè)有效的IT治理架構(gòu)來協(xié)調(diào)信息化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，融合各類新型信息化支撐手段，有效推動(dòng)學(xué)校教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作的全面開展，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)體制機(jī)制的改革與深化，提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。

索尼發(fā)布第六代網(wǎng)絡(luò)高清攝像機(jī)

本刊訊 2012年12月3日 “再創(chuàng)新高——索尼第六代網(wǎng)絡(luò)高清攝像機(jī)新品品鑒會(huì)”在北京拉開帷幕。在為期兩天的展示中，近30款代表索尼視頻安防最前沿技術(shù)的產(chǎn)品首次亮相業(yè)界，宣告索尼全系列網(wǎng)絡(luò)高清攝像機(jī)步入全新一代。

本次推出的第六代網(wǎng)絡(luò)高清攝像機(jī)，是索尼視頻安防系列產(chǎn)品的最新產(chǎn)品，致力于滿足各行業(yè)用戶的高品質(zhì)需求。新品全部配備索尼Exmor CMOS高品質(zhì)圖像傳感器及IPELA ENGINE處理芯片平臺(tái)，包括槍機(jī)、半球、防暴半球、室內(nèi)、外快球系列、耐高溫系列等眾多機(jī)型。本次展出，索尼重點(diǎn)展示了主打型號(hào)的槍機(jī)和半球系列。

新品采用基于CCD技術(shù)開發(fā)、并針對(duì)安防應(yīng)用進(jìn)行優(yōu)化的新一代專業(yè)級(jí)E x m o r CMOS，適用于高分辨率圖像處理，并加入數(shù)字降噪處理能力，在大幅度提升讀取速度的同時(shí)，通過增加感光器件表面微鏡頭的進(jìn)光量，感度比前一代產(chǎn)品提升整整一倍。