文麗敏
不記得從什么時候開始喜歡上了京劇,尤其是老生、老旦和花臉幾個行當(dāng),行腔或悠揚婉轉(zhuǎn),或高亢激昂;一唱三嘆深為陶醉之際,每每感嘆一副肉嗓怎么能控制得這樣好?這便是京劇聲腔藝術(shù)的魅力。
新中國的京劇經(jīng)歷了“上品”、“毒草”、“革命樣板”,再到“國粹”的大落大起的經(jīng)歷讓人尤其感慨。今天,京劇似乎已經(jīng)成了上下一致認可的中國第一“國粹”,在主流話語中“國粹”差不多已經(jīng)成了京劇的專門用語。這不僅表現(xiàn)在國家和中央媒體出面組織紀(jì)念京劇誕生兩百周年的系列活動,而且表現(xiàn)在國家領(lǐng)導(dǎo)人對京劇活動的高度重視上。2012年迎接龍年春節(jié)京劇晚會,在滬,是上海一千四百多中高層官員悉數(shù)到場到場;在京,則是中央九大常委全體光臨。這在新中國的歷史上大概也是空前的。2008年,更是出現(xiàn)了由政府部門直接領(lǐng)導(dǎo)的京劇進中小學(xué)課堂的罕有情況。
京劇有如此的地位和榮耀,作為一個戲迷自然高興。但高興之余也不能不有些憂慮。一直以為“國粹”是個頗帶神圣意味的概念,即使望文生義也是“中國之精華”的意思。既然是“精華”必然有其不可超越的諸多優(yōu)質(zhì)特征。可越是翻檢審視京劇的歷史與現(xiàn)實,心中產(chǎn)生的疑問越多。
京劇憑什么成了“國粹”?
先說歷史。一般認為中國自晚明起,其文化傳承就開始形散神亂,已喪失了產(chǎn)生國粹的動力和土壤(當(dāng)然,凡事不能絕對,《紅樓夢》就是個例外)。我以為,沒有三五百年以上的歷史積淀,很難成為國粹。
很多人把徽班進京,說成是京劇誕生之日。1990年北京、上海、天津這些京劇重鎮(zhèn)就帶領(lǐng)全國各地開始紀(jì)念京劇誕生兩百周年??峙率切宰犹绷诵9?790年是乾隆皇帝的八旬“萬壽”。全國各省有名的戲班,都被召進北京演戲慶壽。安慶徽戲班亦包括在內(nèi)。這是徽戲第一次登上北京的戲曲舞臺。他們演出的是地道的“徽戲”。這跟今天的京劇不同,只能算是京劇誕生的遠因。
“徽戲”起源于安徽省安慶市一帶,所以,又被稱為“安慶徽”。聲腔以“二黃調(diào)”為主,以“昆腔”、“徽調(diào)”、“吹腔”、“四平調(diào)”為輔,是典型的地方戲,當(dāng)然與國粹無關(guān)。
后來,“徽戲”吸收了“漢戲”和其他在京流行的藝術(shù)門類手法,再經(jīng)幾十年的磨合提煉,“到1840年的時候,徽班中的戲,無論在劇目、聲腔、音韻、舞臺演出形式等各方面都有了不同與前的特點。這些特點,也就是京劇形成的標(biāo)志。”(1)
次說劇本。無論從哪種戲劇觀入手,都視劇本為戲劇的靈魂。京劇流傳下來的劇本有一千多種,經(jīng)常排演的劇目也有三百多種。數(shù)量是有了,但質(zhì)量(除了個別移植過來的劇本)可以用乏善可陳加以概括(《四郎探母》還有點深意,可也未必是京劇的原創(chuàng))。絕大多數(shù)劇本因創(chuàng)作時代的關(guān)系,宣揚的是忠孝節(jié)義、善惡有報,特別是“忠”,臣忠于君、奴忠于主、妻忠于夫。為了這一目的,甚至不顧情節(jié)、人物最基本的合理性和真實性。如《一捧雪》與《審頭刺湯》,兩劇合起來是一個完整故事。前劇講太常寺正卿莫懷古因未將傳世玉杯“一捧雪”真品獻于嚴(yán)嵩父子,事敗棄官逃走。莫的手下湯勤看上了莫的妾雪艷,趁機鼓動嚴(yán)追殺莫,莫被擒即將被殺,其仆替主而死。前劇講主人被迫害,奴仆不顧自己年幼的兒子主動要求替死,原因是要報答主人的恩德。但在劇本中看不到主人對仆人有什么恩德,看到的是幾處又罵又打,仆人的替死實在牽強。后劇就更加離譜,忠臣陸炳奉旨審問人頭真假,因為湯勤咬定是假,雪艷便暗示陸將她斷給了湯以便復(fù)仇。在明知其夫莫懷古未死的情況下,雪艷還是主動去刺殺湯勤,隨后自殺盡節(jié)。整個劇本漏洞百出,既不合情也不合理?!段浼移隆肥且怀龇浅J軞g迎的劇目,旦行的梅、尚、程、荀、張,生行的馬、譚、楊、奚都常演此劇。但就劇本而言,實在沒有什么思想性和藝術(shù)性。薛平貴離家十八年,回來先要試試妻子王寶釧貞潔與否,這在故事發(fā)生的時代來看也不為過,但“她若貞潔,夫妻相會,她若失節(jié),將她殺死,回轉(zhuǎn)西涼也好見我那代戰(zhàn)公主”,這人物的動機就十分可疑了。而王寶釧在夫妻相認后第一句便問丈夫,“十八年做的什么官”。最后王寶釧位至皇后,成為對她苦苦守節(jié)十八年的獎賞。至于皇帝百般調(diào)戲民女的《梅龍鎮(zhèn)》(又稱《游龍戲鳳》)就更是格調(diào)低俗之極。
京劇劇本思想之貧弱,觀念之陳舊,道德之蒼白,題材之狹窄,不要說比之于現(xiàn)代劇,就是與老祖宗的“元雜劇”相比,差距也不止十萬八千里。毛澤東打擊京劇狹隘時的說法:“帝王將相、才子佳人”其實并不過分。究其原因,除了時代因素外,京劇的很多劇本是由“角”所作或單為“角”所作。很多京劇大家都有參與編撰和修改劇本的記載,很多名角兒都有專人為他們寫劇本。這就難免要為突出這個“角兒”的特點,而忽略了其他角色和行當(dāng)。也必然會將主要精力放在角色的唱腔和身段的設(shè)計上,而忽略整個劇本的情節(jié)邏輯和價值觀念。戲迷們也會因為喜歡馬連良的表演而忽略了薛平貴的人品。在今天,很多名角、大師都已作古,即便在世,也難有當(dāng)年的影響力和號召力。如果沒有站得住腳的劇本,怎么能吸引觀眾,又怎么能傳至后世呢?
此外,京劇許多唱詞語言粗糙,許多地方為了遷就押韻,弄得十分別扭。如前文提到的薛平貴,為了合轍押韻成了“平貴男、薛平男(《大登殿》)、薛平郎”(《彩樓配》(2)),平貴男還能讓人勉強接受,而薛平男和薛平郎卻應(yīng)該是一個叫“薛平”的男人了。程派名劇《鎖麟囊》由著名劇作家翁偶虹創(chuàng)作,已經(jīng)算是相對嚴(yán)謹?shù)牧?,但也存在唱詞為了押韻而言不達意的情況。兩個新娘在春秋亭避雨,富家女薛湘靈聽到另一個新娘哭得凄慘,本來是十分關(guān)切,唱詞中“叫梅香你把那好言相告,問那廂因何故痛哭無聊”,把人物的關(guān)切完全扭曲了。
古希臘的戲劇是其城邦民主制的助推劑,政治批判性是其顯著標(biāo)志,三大戲劇家因此一直是西方人引以自豪的精神偶像;就是元雜劇因起于勾欄瓦舍,也蘊含了豐富的社會批判精神,催生出像關(guān)漢卿、馬致遠這樣的杰出人物。反觀新中國之前的京劇,除了附庸時尚,突顯權(quán)貴,就剩下個人對唱腔藝術(shù)的把玩與消遣了。難怪一百多年的京劇真正紅起來的只是名角和唱腔,而大劇作家和優(yōu)秀的劇本一片空白。這是國粹應(yīng)該有的狀態(tài)嗎?
再說繁榮的原因。京劇歷史很短(例如,相對于“雜劇”和昆曲),劇本很差勁,那繁榮的原因是什么呢?
京劇一百多年傳播歷史,經(jīng)歷了兩次興旺的巔峰,這兩次高潮恰巧與兩個女性有極大的關(guān)系。這頭一個就是慈禧,可以說是京劇第一次大繁榮的關(guān)鍵人物?!毒詹繀沧T》載“孝欽后(慈禧)酷嗜歌劇,晚年尤甚”。1883年,慈禧五十大壽,指定張淇林、楊隆壽、鮑福山、彩福祿、嚴(yán)福喜等十八位名角入宮當(dāng)差,不僅演唱,而且要當(dāng)京劇教習(xí),向太監(jiān)們傳授技藝。“如果某個太監(jiān)有超群的絕藝,就會得到慈禧的賞識,因而也就飛黃騰達。當(dāng)時清宮太監(jiān)張?zhí)m德(小德張)就是由于在升平署唱戲,才藝雙絕而得到慈禧的賞識,提升為升平署戲班提調(diào),最后爬到了總管太監(jiān)的地位”(3)。
據(jù)說,按捺不住的慈禧也曾在太監(jiān)宮女的喝彩聲中親自登臺演唱。自此,京劇入宮唱戲成了“定例”,一直到清朝滅亡。清宮掌管演出事務(wù)的機構(gòu)“升平署”,每年均選著名藝人進宮當(dāng)差,譚鑫培、楊月樓、孫菊仙、陳德霖、王楞仙、楊小樓、余玉琴、朱文英、王瑤卿、龔云甫、穆鳳山、錢金福等各行當(dāng)名家一百五十余人均曾入宮演出。權(quán)傾朝野的慈禧其個人嗜好可不是簡單的個人問題,各級大小官員無不視其為貼近宮廷核心的最高時尚,競相效仿??磻颉⒊獞?、學(xué)戲之風(fēng),由官員而士紳,由士紳而市民。京劇通過出入宮廷和達官貴人的私人庭院,用“御賞”和“堂會”這種特殊方式,完成了不可思議的自上而下的柔性權(quán)力傳播與普及過程。這在世界戲劇傳播發(fā)展史來看,也是十分罕見的。正是慈禧個人的喜好,促成了京劇由民間藝術(shù)走向廟堂。要說京劇是“國粹”,那最大的功勞一定是歸于慈禧。
第二個讓京劇在現(xiàn)代大放異彩的女性則是江青。如果說慈禧是用了柔性權(quán)力促成了京劇的獨領(lǐng)風(fēng)騷;江青則是用硬性的權(quán)力開道,打造了京劇的現(xiàn)代畸形繁榮。對于江青與樣板戲的關(guān)系,一種說法認為這是她實現(xiàn)政治陰謀的工具,一種說法認為樣板戲是藝術(shù)工作者的集體創(chuàng)作,與她沒有什么關(guān)系,她只是“竊取”了果實?!安徽撌恰`取論’還是‘剝離論’,其實都無法忽略一個基本事實,即江青與‘樣板戲’經(jīng)典化打造的內(nèi)在聯(lián)系。”(4)在近十年的“文革”時間里,中國舞臺上只剩下了八個“樣板戲”,那個時代的中國人民不僅無從選擇,而且不看不行,不聽不行。那時的國務(wù)院文化組為了在全國范圍內(nèi)普及“樣板戲”,采取了一系列全民學(xué)唱“樣板戲”的具體措施。一是“樣板戲”劇本一經(jīng)定稿,當(dāng)即在《紅旗》雜志和《人民日報》及省市報紙上全文發(fā)表,并配發(fā)社論和評論文章;二是“樣板戲”到各地作巡回演出,以擴大影響;三是各地報紙,大量刊載有關(guān)“樣板戲”的文章,廣播部門以“樣板戲”為主要節(jié)目內(nèi)容,連續(xù)不斷向群眾播放;四是“樣板戲”彩色電影和電視紀(jì)錄片常年在各地城鄉(xiāng)放映;五是出版部門大量出版發(fā)行“樣板戲”的劇本、曲譜、掛圖、年歷、字帖、畫片、明信片等有關(guān)“樣板戲”的書籍宣傳品和實用品;六是灌制大批量成套的“樣板戲”唱片,供全國各地播放;七是中小學(xué)語文課本里選用若干段“樣板戲”唱詞……(5)
中國的三級京劇團之所以被保留下來戴罪立功(很多地方還因此新建或擴張了京劇團),就是因為要演樣板戲。作為政治任務(wù),他們馬不停蹄地到部隊、工廠、農(nóng)村、學(xué)校巡回演出。而看樣板戲也是單位“革委會”規(guī)定的政治任務(wù),通知一下,人人到場,不管你已經(jīng)看過幾遍了。這是樣板戲傳播的第一招;第二招是將欽定的版本拍成電影,到處播放。那時的電影放映隊也是極具中國特色的傳播隊伍,他們經(jīng)常到基層放電影,甚至可以覆蓋到中國絕大部分鄉(xiāng)村;最狠的還是第三招,那就是遍布中國城鄉(xiāng)的“大喇叭”。這種高音喇叭在街道、學(xué)校和有電的鄉(xiāng)村,天剛亮,就以“東方紅”開始,中午還要加播,晚上八點以后,才以“國際歌”結(jié)束。除了“文革”話語宣傳,文藝部分只有革命歌曲和樣板戲。音量之大,堵耳朵也沒用,讓你不聽也得聽。在此背景下,凡公開的單位與民間的娛樂活動,大家只能以學(xué)唱樣板戲的方式自娛自樂。
這種無法逃避的長期的每日灌輸,終于打造成功了中國歷史上最龐大的京劇接受群體。中國所有的“60后”及其之前出生的,都屬于這一范圍。2008年,教育部遴選的“京劇進課堂”的十五首曲目,就有九首來自樣板戲,弄得主張復(fù)古的倡議者大呼“違背初衷”,京劇名宿梅葆久也因此出面反對。教育部的回答非常實在:這是廣泛征求社會意見的結(jié)果。(6)這從另一面反映出樣板戲的巨大影響力。其實答案很清楚:現(xiàn)在的學(xué)生家長都是樣板戲“哺育”過的一代。
特別值得注意的是,這個“樣板戲”接受年齡段恰好涵蓋了今天在崗或退休的中國中高級領(lǐng)導(dǎo)干部。我們知道,許多高層領(lǐng)導(dǎo)干部是京劇戲迷,甚至是“票友”,這是不是京劇成為頭號“國粹”的另一個隱因呢?
大凡權(quán)力媒體高調(diào)拉抬某個對象,一般就是其日子不好過的時候來了。當(dāng)“文革”的特殊時期過后,京劇一方面自身迅速轉(zhuǎn)向復(fù)古;另一方面?zhèn)鞑ナ堑貐^(qū)急劇收縮,受眾急劇萎縮?,F(xiàn)在的京劇市場集中在北京、上海、天津等幾個大都市,南方廣大地區(qū)京劇氣韻稀??;“80后”群體離京劇越來越遠。這與“國粹”的承擔(dān)極不匹配,難怪2003年全國政協(xié)委員孫萍“京劇進課堂”的“兩會”提案,會成為新聞一時的關(guān)注焦點。教育部在許多重大改革問題上動作遲緩,為此飽受民眾和輿論詬??;但在京劇進課堂這點上卻反應(yīng)異常迅速。在2008年即開始京劇進中小學(xué)課堂的試點工作,在北京、天津、黑龍江、上海、江蘇、浙江、江西、湖北、廣東、甘肅作為試點?。ㄖ陛犑校?,各選十所試點(中?。W(xué)校。這可以在另一個層面上驗證京劇被政府國粹的定論。
京劇不僅在廣大的中國方言區(qū)從來也沒有征服鄉(xiāng)村的草根階層,就是在以普通話為標(biāo)志的“國語”區(qū),也沒有在底層民眾中站穩(wěn)腳跟。河北、天津、遼寧,就在京劇大本營的眼皮底下,基層民眾還是喜歡評劇更多一些。中國的地方戲曲異常豐富,不完全統(tǒng)計也有三百多種,正是這些深深植根于地方民眾語言和風(fēng)俗中的地方戲,才是那里民眾真正的精神慰藉。作家馮驥才就認為:吳越、江浙喜唱越劇,廣東唱粵曲潮劇,西藏人唱藏戲,“中小學(xué)都學(xué)京劇,是愚蠢的”。(7)失卻了中國廣大草根階層滋養(yǎng)的京劇能成為名副其實的“國粹”嗎?
國粹論者的一個莫名其妙的邏輯是“外國人都非常喜歡京劇,何況是中國人”!這個“外國人”當(dāng)然主要是指今日世界話語的主宰者西方人,要我看是不是國粹,外國人如何說不重要,而是中國人如何看。相信,如果美國人評他們的國粹,一定不會征求中國人的意見!
注釋:
(1)北京藝術(shù)研究所、上海藝術(shù)研究所[M].中國京劇史.北京:中國戲劇出版社,1999:76.
(2)與《大登殿》及前文《武家坡》均為京劇《紅鬃烈馬》之折子戲。這種折子戲的演出方式也容易使劇情人物折與折之間脫節(jié)甚至前后矛盾。
(3)北京藝術(shù)研究所、上海藝術(shù)研究所[M].中國京劇史.北京:中國戲劇出版社,1999:224.
(4)惠雁冰.也談江青對“樣板戲”的修改[J].粵海風(fēng),2010,01:39.
(5)同上書:1948.
(6)陳勇.京劇進課堂最初提案人:樣板戲太多背離初衷[N].武漢晨報2008.3.31
(7)同上。