蔡文軒，陳穎峰，王春艷

(承德石油高等?？茖W(xué)校電氣與電子系，河北承德 067000)

加強大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，是提高素質(zhì)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量、豐富校園文化活動的客觀要求。隨著我國高等教育教學(xué)改革的深入開展，大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)漸漸成為人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動也成為高校文化建設(shè)中的重要工作。近年來，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校學(xué)生科技創(chuàng)新活動得到空前發(fā)展，并在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國數(shù)學(xué)建模競賽、全國職業(yè)技能大賽等國家級科技創(chuàng)新競賽中取得了優(yōu)異的成績。各項成績的取得為我校帶來了良好的聲譽，也為下一步深入開展科技創(chuàng)新活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)這些年我校組織開展科技創(chuàng)新活動的經(jīng)驗，我們認為開展科技創(chuàng)新活動必須要在學(xué)校建立一個平臺，而這個平臺的搭建要由大學(xué)生科技創(chuàng)新基地建設(shè)、指導(dǎo)教師團隊建設(shè)、創(chuàng)新人才教學(xué)培養(yǎng)體系建設(shè)和組織管理模式建設(shè)等四個方面組成。

1 大學(xué)生科技創(chuàng)新基地建設(shè)是基礎(chǔ)

大學(xué)生科技創(chuàng)新基地是學(xué)生開展科技制作、學(xué)科溝通、成果交流的重要場所。大學(xué)生科技創(chuàng)新基地的有無決定了大學(xué)生科技創(chuàng)新活動能否持續(xù)開展，大學(xué)生科技創(chuàng)新基地的規(guī)模決定了大學(xué)生科技創(chuàng)新活動能否全面展開，大學(xué)生科技創(chuàng)新基地設(shè)備資產(chǎn)的先進性決定了大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的技術(shù)水平。所以說大學(xué)生科技創(chuàng)新基地是開展科技創(chuàng)新活動的物質(zhì)保證和基本前提。

為加強大學(xué)生科技創(chuàng)新基地建設(shè)，我們認為學(xué)校應(yīng)該在以下幾個方面開展工作:1)領(lǐng)導(dǎo)重視，要把開展科技創(chuàng)新活動體現(xiàn)到學(xué)校工作要點中去，使科技創(chuàng)新活動成為學(xué)生培養(yǎng)體系的重要組成部分，要作為一項常規(guī)工作來抓。2)要指定專門的機構(gòu)負責(zé)組織、管理大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，要經(jīng)常組織開展各級各類科技作品競賽和學(xué)生創(chuàng)新成果展示，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生開拓創(chuàng)新的積極性，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和綜合素質(zhì)。3)要設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新基金。學(xué)生科技創(chuàng)新項目可按學(xué)校科研管理辦法進行立項、督導(dǎo)、驗收和資金預(yù)決算。要保證資金的連續(xù)性，滿足科技創(chuàng)新基地低值易耗品的需求。要盡量調(diào)配校內(nèi)教學(xué)資源，充分利用現(xiàn)有條件，保證基礎(chǔ)條件;要有重點投入，要突出學(xué)科領(lǐng)域的前沿技術(shù)和重點學(xué)科的縱深發(fā)展。4)要保證科技創(chuàng)新基地的開放性，要使盡可能多的學(xué)生能夠享用各種教學(xué)資源?？山⒃趯Ｈ谓處煹闹笇?dǎo)下，由大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會具體負責(zé)實驗室各項管理工作的機制。5)重視創(chuàng)新基地的外部延伸，加強與區(qū)域、行業(yè)中的優(yōu)勢企業(yè)開展合作，加大企業(yè)對創(chuàng)新基地的投入，并充分利用企業(yè)具有豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的人員開展指導(dǎo)工作。對于應(yīng)用性較強的學(xué)科可把創(chuàng)新基地直接設(shè)置在企業(yè)，做到工學(xué)結(jié)合。

2 指導(dǎo)教師團隊建設(shè)是保障

學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動是學(xué)生在完成常規(guī)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上結(jié)合工程實際開展的創(chuàng)新性實踐活動。他的特點是多學(xué)科融合、與新技術(shù)緊密結(jié)合、工程實踐性強。沒有一只具有較高學(xué)術(shù)水平和豐富工程實踐經(jīng)驗的指導(dǎo)教師隊伍是不可能開展這項工作的。指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動是一件繁雜的工作，需要教師具有良好的奉獻精神。學(xué)校一方面要制定激勵政策，要在工作待遇、職稱評定、進修學(xué)習(xí)等方面給指導(dǎo)教師以偏重，鼓勵科研骨干，特別是青年科研骨干參與到此項工作中去。要加強教師科研和學(xué)生科研的有機結(jié)合，促進師生間的雙向交流與共同提高;另一方面要充分利用合作企業(yè)的骨干技術(shù)力量，借助他們豐富的實踐經(jīng)驗及對行業(yè)內(nèi)應(yīng)用新技術(shù)的充分了解，來引導(dǎo)學(xué)生時刻關(guān)注高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀，讓學(xué)生加入到企業(yè)項目生產(chǎn)中去，參加到工程實際中去，從而切實提高學(xué)生實踐創(chuàng)新能力。

3 創(chuàng)新人才教學(xué)培養(yǎng)體系建設(shè)是核心

學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程，也是一個逐步積累的過程。學(xué)校不僅要在課外實踐活動方面指定引導(dǎo)性政策，還要在常規(guī)教學(xué)中突出體現(xiàn)工程實踐性，要把加強學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為一件系統(tǒng)性工程來做。1)調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)計劃，根據(jù)學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)劃課程體系，要突出工程實踐性強、與專業(yè)能力培養(yǎng)緊密聯(lián)系的課程在整個培養(yǎng)計劃中的核心地位。同時在培養(yǎng)計劃中設(shè)立創(chuàng)新能力學(xué)分，鼓勵學(xué)生廣泛參加各類科技創(chuàng)新活動。2)要加強課程改革，要改變學(xué)生學(xué)無所獲、學(xué)無所用、考完就忘的普遍現(xiàn)象。要在專業(yè)技術(shù)課程中引入課程載體，使學(xué)生在看得到、摸得著的能體現(xiàn)工程實踐的課程載體平臺上學(xué)習(xí)。要加強學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，盡量采用“教、學(xué)、做”一體化的模式開展教學(xué)。要改變傳統(tǒng)的考核方式，建立突出能力本位的考核標(biāo)準(zhǔn)，制定過程考核與目標(biāo)考核、教師評價與自我評價相結(jié)合的考核辦法。3)要針對不同年級的層次特點，從基本知識、基本技能、實物制作、系統(tǒng)開發(fā)、專項研究等不同層次對學(xué)生開展培訓(xùn)。要定期召開學(xué)術(shù)講座和組織經(jīng)驗交流。對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生可組隊申請課題立項。學(xué)校應(yīng)制定《大學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動管理辦法》，有明確的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)、活動內(nèi)容、實施辦法、結(jié)項與評獎等各個環(huán)節(jié)。在項目申報，論證審批、經(jīng)費使用、過程督導(dǎo)、項目驗收、成果轉(zhuǎn)化等方面要有一套嚴格的流程和辦法。4)科技創(chuàng)新活動可以與職業(yè)資格證書考核相結(jié)合，在培訓(xùn)內(nèi)容上可以有意識的引入職業(yè)資格的考核內(nèi)容，甚至可以與相關(guān)協(xié)會、機構(gòu)合作，把科技創(chuàng)新基地建設(shè)為職業(yè)資格培訓(xùn)考核基地，為學(xué)生就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

4 組織管理模式建設(shè)是關(guān)鍵

科技創(chuàng)新活動是學(xué)生主動參與、主動實踐、主動思考、主動探索、主動創(chuàng)造的學(xué)生主體活動形式。能否充分調(diào)動學(xué)生的積極性，是組織開展科技創(chuàng)新活動的關(guān)鍵。面對課堂外的科技實踐活動有人畏縮，不知從何開始;有人信心不足，半路退卻;有人盲目瞎干，一無所獲。這都需要組織者做好心理輔導(dǎo)和技術(shù)支持。學(xué)?？梢栽O(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會，有固定的責(zé)任心強、技術(shù)水平高的指導(dǎo)教師隊伍指導(dǎo)工作。協(xié)會負責(zé)招募會員，成立興趣小組，匯總學(xué)生申報科技創(chuàng)新課題并參與課題管理和評審，開展科技作品競賽和學(xué)術(shù)講座，組織經(jīng)驗成果交流等。學(xué)校還可以因材施教，制定優(yōu)異生培養(yǎng)機制，使能力突出的學(xué)生能參與到實驗室建設(shè)、教師科研課題和企業(yè)工程項目中去，讓他們得到更好的培養(yǎng)，甚至成為學(xué)校的品牌。此外，學(xué)校要制定激勵政策，在學(xué)生獎學(xué)金評定、就業(yè)推薦等方面對科技創(chuàng)新活動中取得成績的學(xué)生給予優(yōu)惠政策。

5 結(jié)束語

以上四個方面可以為職業(yè)高校開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動搭建一個良好的平臺，以這個平臺為基礎(chǔ)，加強大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，使科技創(chuàng)新教育成為高校學(xué)生培養(yǎng)體系的重要組成部分，樹立新的教學(xué)質(zhì)量觀，以滿足青年學(xué)生成長成才的需求;倡導(dǎo)以學(xué)術(shù)性、科技性為特色和主流的校園文化活動，提升校園文化品質(zhì)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

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［4］劉健.實施研究性教學(xué)培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力［J］.北京市財貿(mào)管理干部學(xué)院學(xué)報，2006(2):43－45.