羅 會
(貴州省桐梓縣人民醫(yī)院急診科 貴州 桐梓 533200)
急診病人發(fā)病突然,病情兇猛,發(fā)展迅速。當(dāng)急診病人就診時,急診護士最先接待患者,其一言一行、一舉一動都會對患者產(chǎn)生很大影響。護士應(yīng)迅速接診,態(tài)度和藹可親,要有積極的態(tài)度,技術(shù)熟練敏捷。對病人及家屬的詢問應(yīng)耐心解釋,語言要簡練清楚,盡量使用通俗易懂的語言,少使用專業(yè)術(shù)語。
1.1 需要性增強。對自身生命安全的需要和病情狀況等信息的需要。
1.2 要盡快得到救治,患者由于自覺癥狀重,難以忍受,希望立即得到救治,使癥狀盡快解除或緩解。
1.3 安全需要?;颊叻浅jP(guān)心醫(yī)院的設(shè)備條件為基礎(chǔ)得到快速的、正確的診斷與治療,進而保證生命安全。
1.4 需要關(guān)心和安慰,需要親屬的陪伴。
1.5 認(rèn)識改變,注意力由外部世界轉(zhuǎn)向內(nèi)部世界,對外界的感受性增強。
1.6 行為特征。自控能力降低,依賴性增加。
(1)外傷初期的“情緒休克”:不少較重而神志清醒的病人,他們會產(chǎn)生“情緒休克”,表現(xiàn)為既不呻吟又不申述,表情冷淡,言語簡單,顯得無動于衷。
(2)驚恐:部分病人表現(xiàn)極度的驚恐狀態(tài),哭叫不止、躁動亂舞、大聲呼叫等,有些可能出現(xiàn)短暫的精神錯亂,有時甚至?xí)龀鲞^激的或失去理智的反應(yīng)。
(3)焦慮:病人對外傷毫無心理準(zhǔn)備,往往顯得焦慮不安,心神不寧。
(4)索賠及懲罰:凡是在外傷患者中,約90%以上有索賠及懲罰心理,他們對肇事者極度憤怒,個別的甚至對其打罵,有的甚至要把肇事者置于死地,有的要求醫(yī)生多拍片,多開藥,提出要營養(yǎng)費、資金、病假工資和醫(yī)藥費:要醫(yī)生給開“證明”和“意見”,這就給醫(yī)院管理帶來了不少困難。
(5)恢復(fù)期的心理:外傷所致的傷殘愈重,影響功能活動越明顯,產(chǎn)生心理反應(yīng)也越大。家屬對傷殘的態(tài)度,經(jīng)濟來源,醫(yī)療條件等都與康復(fù)有直接關(guān)系。性格急躁者康復(fù)心切,往往操之過急,效果恰得其反,依賴強的傷者,自己不作主觀功能的回復(fù)和對環(huán)境的重新適應(yīng)過程變長,病情慢性化。
(6)情緒休克狀態(tài):患者因受到過度的意外打擊而處于不愿接受顯示的無欲狀態(tài)。
(7)抗治心理:患者因為對治療或生活失去信心而抗拒各種治療與護理。
(1)增強醫(yī)護人員的受傷觀念:醫(yī)護人員要有良好的心理素質(zhì),崇尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng),關(guān)心體貼病人,了解他們的心理狀態(tài),講究語言技巧,不僅要有同情心,還應(yīng)有責(zé)任感,過于簡單的否定答復(fù)或暗示,常會加重病人心理障礙。
(2)穩(wěn)定病人的情緒:除及時妥善的處置傷情外,還須避免各種增加患者心靈再受刺激素,及時做好思想工作,正確對待傷殘,經(jīng)常通報病區(qū)中傷殘病員的明顯康復(fù)效果,調(diào)動患者機體內(nèi)部對刺激的耐受能力,增強康復(fù)的信心。
(3)有效的行為誘導(dǎo):醫(yī)護人員用自己的良好行為影響病人,增加病人的依賴感。意外的打擊使患者造成終身殘廢或部分肢體的功能障礙及經(jīng)濟損失,因而產(chǎn)生了對肇事者的憎恨、仇視甚至敵對情緒。醫(yī)護人員不僅僅是單純治病,而是應(yīng)有的放矢的進行動機誘導(dǎo),從關(guān)心病人和重視病情入手,是不同的病情,講明傷情治愈的可能性,進行人生與道德方面宣傳,增強相互理解,并爭取家庭、單位的支持與合作,消除患者影響康復(fù)的變異心理,增強康復(fù)的信心。(4)語言的交流:急診接診后,護理人員應(yīng)配合醫(yī)生在最短的時間內(nèi)掌握患者的病情及心理特點,根據(jù)患者的病情及心理特點給予不同的心理護理,常采用支持性心理治療及暗示治療的方法給予護理。支持性心理治療時,在給患者講明緊張對病情不利的因素,簡明扼要地講明患者目前的病情及需要注意的事項的同時,適當(dāng)?shù)亟o予保證,使患者產(chǎn)生信賴感,穩(wěn)定情緒,減輕精神壓力,配合治療。
(5)非語言交流:非語言是指人的儀表、體態(tài)、行為語言。非語言交流是通過眼神、動作、表情、姿勢等方式將信息傳遞給對方,是無聲的、持續(xù)的。它有著輔助儀表、強化感情的作用。護士通過關(guān)注的目光、微笑的表情 、嫻熟的技術(shù)、沉著、穩(wěn)重的舉止給患者以親切和依賴感,從而達到心理護理與心理治療的目的。特別是對急診外傷患者,可站在患者一旁,握住患者雙手,可以從心理上減輕患者清創(chuàng)時產(chǎn)生的疼痛感;車禍患者恐懼心理尤為突出,工作人員鎮(zhèn)定的目光,有條不紊的工作秩序,往往就能消除其不良情緒。
綜上所述,非語言溝通在急診患者的心理護理中有非常重要的作用,能夠穩(wěn)定患者情緒,改善不良的心理狀態(tài),促進護患交流,有利于急診患者的搶救與治療。我們應(yīng)有機地、巧妙地把藥物治療和心理治療加以結(jié)合,以護理人員的言行去改變護理對象的心理狀態(tài)和行為,促使其身心康復(fù)的方法和手段,建立良好的護患關(guān)系,促進病友良好的交往,重視家屬親友的配合,加強護理健康教育,改善休息環(huán)境,合理安排生活?,F(xiàn)在提倡生理、社會醫(yī)學(xué)模式,注重心理治療和人文關(guān)懷,讓每個責(zé)任護士,所以作為一名急診護士不僅要有嫻熟精湛的專業(yè)技術(shù),而且還要有較強的心理護理意識,掌握非語言溝通的技巧。要善于在各種治療護理的同時實施心理護理,注意非語言交流的溝通,注重從儀表、舉止、神態(tài)等方面滿足患者的心理需要,幫助患者度過應(yīng)急期。全面了解住院病人的社會心理情況,讓每個住院病人都能得到全方位的心理護理,為病人康復(fù)創(chuàng)造良好的條件,力求在治療和護理上更加完善。
[1] 嚴(yán)利,田繼書.《護士長崗位培訓(xùn)新模式—建立基于網(wǎng)絡(luò)的護士長學(xué)習(xí)共同體》.《中國使用護理雜志》,2008,24(5):73-74
[2] 牛曉芬、孟苓,《急診病人的心理護理》,《醫(yī)學(xué)理論與實踐》.2005年第18卷第5期
[3] 賀敏霞,《試論加強急診護理工作中的“心理護理”》《中國現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)》.2005年1月第4卷