楊 蓉

安徽省無為縣第四中學(xué)教師

鋼琴曲《冬陽》在耳邊響起的時(shí)候，冬陽正趕來赴約，明亮輕靈的音符跳躍在呼應(yīng)著的光線上。

我立在三樓的走廊上，看到白霧濃罩著田野和村莊，陽光就在一片白茫茫中躍出來，那么迫不及待地一躍，似乎能聽到“咣”的一記聲響。

霧氣里的一些樹，以為自己是在瓊臺仙閣，忘了前世今生。幾棵背陰的樹下還圈著一層白霜，固執(zhí)地不肯接受陽光的招安。露水還未收盡，兀自摟著蒼黃的草做著溫濕的夢。

一群白鳥兒趕著排練一場盛大的宴會，便從枝頭沖向高空，又掠過田野，冷不丁地，它已立在池塘邊向陽的枝頭鳴唱起來了。冬陽里，它們放縱著自己的爛漫。 兩只小麻雀在走廊的欄桿上蹦蹦跳跳，停在我身旁，轉(zhuǎn)動著黑眼珠，打量著我。我愿它以我為同類，都是柔軟的冬陽懷里的孩子。這樣想著的時(shí)候，才覺得臉頰熱熱的了。

那太陽，初時(shí)無力，亮而不烈，漸漸地蒸融了霧氣，躍上中天，散出萬丈光芒——沒有什么能阻止它發(fā)光的。

冬天的大地，刪除了太多的點(diǎn)綴和裝飾，裸露出本來面目。簡潔，硬朗，安詳。落葉蕭蕭，天涯路望盡，眸子里，浸染了郁郁蒼蒼。極目荒涼，觸手冷冽。一些事，一些人，從蕪雜走向明晰，漸漸地懂得要學(xué)會放下。我知道，一個人的一生，是沒有什么秘密可言的，心事過重，只會讓腳步走不動。歲月冷寂處，要給年華尋找溫暖的色澤，妥帖地行走著。我喜歡這樣隱秘的力量，有著溫柔又堅(jiān)韌的冷艷。

我轉(zhuǎn)過身，教室里，一雙雙晶亮的眼睛望向我，里面盛滿了信任和期待，太陽的光芒在身后發(fā)散過來。一瞬間，小小的心里莫名地充溢了神圣與莊嚴(yán)。

第二節(jié)課鈴聲響起的時(shí)候，太陽正對著我三樓的辦公桌。這是塊寶地，同事們常擠在我桌前來坐。她們搬來椅子靠在門前，扭過頭沖我說：“來和你搶陽光。”我笑，偶爾興起，起身來轟她們，她們卻嬉笑著圍成一團(tuán)，霸占了我全部的光線?？犊实年柟?，灑在我們或年輕或滄桑的臉上。

陽光一寸一寸地探向我的腳，我的伏案的臉頰，我握在手里晃動的筆。我瞇著眼，全身融融。偶爾我們對視，它不疾不徐，淡定自若，像個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，把他咀嚼了一生的經(jīng)驗(yàn)和感悟制成了智慧錦囊，慈憫地?cái)傇谖颐媲埃o待我一一翻閱。有一刻，我想對他說：我的心中也有一輪太陽，那是自己的靈魂之陽，沉入隆冬深谷，每一點(diǎn)掙扎，也只為疼痛地發(fā)光。

活潑的鋼琴和厚重的大提琴交替進(jìn)行，流光碎影。一邊是清脆的溫暖的回憶，一邊是依依呀呀走著的嘆息的光陰。我似乎看到冬日的屋檐下，老外婆抱著小孫子曬太陽，陽光陪伴著她，親吻著小孫子粉嘟嘟的臉龐。老外婆的絮語，把時(shí)光拉得好長好長。

冬陽，慈悲而家常，和老外婆溫情的絮語一樣。陽光一片片地舔舐著凍結(jié)的記憶，仿佛小時(shí)候，偎著火爐，貪婪地聽外婆一遍一遍地講故事。她弓著腰搬出厚重的胡桃色木柜，翻出壓得齊整整的棉襖，在陽光下晾曬，舊年的灰塵在撲打中揚(yáng)起，在陽光下散去。

陽光照到樓下的一間院子里，那里晾著一床“龍鳳呈祥”的棉被，敞著久違的熟稔和華麗，曬著幾雙端端正正的棉鞋。屋檐旁，絲瓜的藤蔓順著墻角攀緣，幾只雞晃來晃去，幾朵黃色的小花站在墻頭上，無辜地仰望著藍(lán)天。不經(jīng)意的一瞥，眼眶忽然溫?zé)?。我看到這幅畫面里消失的一個小女孩，轉(zhuǎn)過身朝我一笑，倏然不見了。

冬陽也照在河灘邊蘆葦旁母親的那一片菜園子里。此刻，她挽著籃子，正對著一畦矮墩墩綠汪汪的青菜思考吧。到底選哪一棵放在中午的餐桌上呢？日子少不了這平常的青菜，這青菜一樣平常的日子，在陽光下舒展得那么坦然和瓷實(shí)。

太陽底下無新事，誰說過的？但我相信，用心去聽，太陽每天都有新意。