（趙思揚(yáng)）

本報(bào)訊林廣秋考上了肇慶學(xué)院，獲知這一消息時，林廣秋剛從廠里的流水線上下來休息。高考后她一直在廣州打工，即使不為籌措學(xué)費(fèi)，家里也需要她這份薪水過日子——父親中風(fēng)多年無法工作，母親種兩畝薄田，一家人借住在叔叔家，她和弟弟妹妹一直靠親友資助上學(xué)?？忌洗髮W(xué)，林廣秋不知該喜該憂，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，加上弟妹的學(xué)費(fèi)和家里的生活費(fèi)，暑期打工的工資夠嗎？

所幸，林廣秋邁過了升學(xué)的第一道坎——她獲得芭田“助子成才”公益活動的5000元助學(xué)金。

這是芭田公司連續(xù)第十三年的助學(xué)活動。整一個8月，該公司助學(xué)工作組走訪了全國54個申報(bào)資助的貧困家庭，最終遴選了25名學(xué)生，給予每人5000元助學(xué)金。而13年來，芭田“助子成才”公益活動共支出逾550萬元，資助了1300多名學(xué)生。

相較于金錢，芭田公司更希望能送給學(xué)子們“默涵精神”。

劉默涵，2003年考上北京大學(xué)，因?yàn)榧彝ヘ毨?，靠社會資助才得以入學(xué)。劉默涵在北大求學(xué)時發(fā)現(xiàn)，還有很多貧困的學(xué)生需要幫扶。她勤工儉學(xué)，攢了4110元，在學(xué)校的幫助下，成立了“默涵助學(xué)金”，幫助更多的貧困學(xué)子。

“芭田公司‘助子成才’活動，也是受到了‘默涵精神’的啟發(fā)，對農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)生采取‘扶上馬，送一程’的助學(xué)模式。入學(xué)后希望學(xué)子們通過努力學(xué)習(xí)，獲取國家獎學(xué)金，或通過勤工儉學(xué)等方式，獲得學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)等?！卑盘餇I銷副總監(jiān)李海群說。

在李海群看來，傳遞精神力量比單純給一筆錢的意義更為重大。他倡導(dǎo)受資助的學(xué)生，有能力回報(bào)社會時，將這份愛心延續(xù)下去。