湖北省十堰市鄖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 鐘黎明供稿

趣談培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣“四部曲”

湖北省十堰市鄖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 鐘黎明供稿

英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，它源于生活，用于生活。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，需要記憶，需要對(duì)學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)不斷地運(yùn)用和練習(xí)以鞏固這些知識(shí)。要想提高英語(yǔ)綜合素質(zhì)，首先要弄清如何學(xué)的問(wèn)題?！八牟壳币苍S能幫你走出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困境。

（一）聽(tīng)、說(shuō)領(lǐng)先

“聽(tīng)”和“說(shuō)”是相輔相成的，只有聽(tīng)和說(shuō)的能力提高了，英語(yǔ)的水平才能提高。除了在課堂上做好聽(tīng)力訓(xùn)練外，同學(xué)們還要養(yǎng)成每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音磁帶的好習(xí)慣。錄音磁帶有兩種：一是教材的輔助磁帶，二是專用聽(tīng)力訓(xùn)練磁帶。老師要指導(dǎo)學(xué)生選擇難易程度相當(dāng)、適合學(xué)生的聽(tīng)力材料，每天進(jìn)行15至20分鐘聽(tīng)力訓(xùn)練，持之以恒，同學(xué)們“聽(tīng)”的能力自然就提高了。

學(xué)英語(yǔ)的最終目的是交流，同學(xué)們要敢于開(kāi)口說(shuō)，更要克服怕說(shuō)錯(cuò)的心理障礙。教師除了在課堂上精講多練，還要在課堂上盡可能給學(xué)生提供更多的操練機(jī)會(huì)，安排朗讀、對(duì)話、復(fù)述、問(wèn)答及表演等練習(xí)，給同學(xué)們?cè)黾右恍└信d趣的“說(shuō)”的活動(dòng)。如：用英語(yǔ)作自我介紹、演講比賽、講故事等。另外，還可以帶學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)生活，把學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。這不僅鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，還可以幫助學(xué)生把所學(xué)的語(yǔ)言和文化知識(shí)以口語(yǔ)的形式加以記憶。

（二）讀、寫(xiě)跟上

“讀”是學(xué)好英語(yǔ)的重要方法之一。“讀”有兩層含義：一是“朗讀”。朗讀主要是運(yùn)用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)培養(yǎng)語(yǔ)感的過(guò)程。對(duì)于學(xué)過(guò)的詞匯、短語(yǔ)、對(duì)話或課文，需要多讀，熟讀，達(dá)到朗朗上口的程度。背誦是個(gè)笨辦法，但也是學(xué)好英語(yǔ)的有效手段之一。熟能生巧就是這個(gè)道理。“讀”另一層含義是指“閱讀”?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！背嗣刻鞂W(xué)習(xí)的課文、對(duì)話，同學(xué)們還要每天閱讀一篇和教材同步的英語(yǔ)短文。“閱讀”要堅(jiān)持由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的方法，逐步增加閱讀量和難度。通過(guò)閱讀，不僅能鞏固已學(xué)的詞匯和擴(kuò)大詞匯量，還能幫助同們了解英語(yǔ)特有的習(xí)慣用語(yǔ)、英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)背景及風(fēng)土人情，同時(shí)也對(duì)完成“完形填空”和“閱讀理解”等題目有所幫助。

在學(xué)好英語(yǔ)的過(guò)程中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面是相互促進(jìn)，相互影響的，同學(xué)們必須養(yǎng)成“寫(xiě)”的習(xí)慣?！皩?xiě)”也包括幾方面的內(nèi)容：一是養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，二是養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣，三是養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。“讀”是對(duì)知識(shí)的吸取和攝入，“寫(xiě)”則是信息的反饋和提取。通過(guò)“寫(xiě)”，能進(jìn)一步提高和完善我們的聽(tīng)說(shuō)能力。堅(jiān)持用英語(yǔ)寫(xiě)日記，每周寫(xiě)一至兩篇英語(yǔ)作文，日積月累，同學(xué)們的英語(yǔ)寫(xiě)作水平就會(huì)大幅度提高。

（三）預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)

“預(yù)習(xí)”是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的有效途徑?！皩W(xué)起于思，思起于疑”，課前預(yù)習(xí)就是尋“疑”。對(duì)新課內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)后，同學(xué)們可以帶著問(wèn)題有的放矢地聽(tīng)每一課的講解，學(xué)起來(lái)就會(huì)輕松自如，學(xué)習(xí)效益就會(huì)事半功倍?？茖W(xué)的復(fù)習(xí)方法：一是課堂鞏固，二是課后復(fù)習(xí)?！爸貜?fù)是記憶之母”,說(shuō)的是復(fù)習(xí)是記憶的前提。從心理學(xué)角度看，記憶和遺忘是一對(duì)天敵。人的大腦對(duì)事物的反應(yīng)都是不斷地記憶和遺忘的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。溫故而知新就是這個(gè)道理。

（四）培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，興趣是學(xué)科教學(xué)的生命力。學(xué)生在興趣盎然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，會(huì)心情愉快、觀察力更敏銳、記憶力得到增強(qiáng)，表現(xiàn)出踴躍的積極性和非凡的創(chuàng)造性，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

培養(yǎng)和提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味化。同學(xué)們?cè)谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)教材的同時(shí)，還可以積極參加豐富多彩的課外活動(dòng)，如：讀英語(yǔ)類(lèi)報(bào)刊雜志、參加英語(yǔ)角、制作知識(shí)卡片、學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、看圖寫(xiě)作、看圖說(shuō)話、主持校園英語(yǔ)廣播節(jié)目、看英語(yǔ)電視節(jié)目、參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽等，用來(lái)激發(fā)強(qiáng)烈的英語(yǔ)學(xué)習(xí)求知欲，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，并端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。