文 韓 劍

媒體與人類社會(huì)共生共榮，并隨著人類社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步而不斷地更迭與演進(jìn)。被稱為“第五媒體”的新媒體不是一種媒介形態(tài)，而是多種媒介形態(tài)融合后產(chǎn)生的復(fù)合體。新媒體時(shí)代是相對于傳統(tǒng)媒體而言的，是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，新媒體（New media）概念是1967年由美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)（CBS）技術(shù)研究所所長戈?duì)柕埋R克（P.Goldmark）率先提出的。新媒體是一個(gè)相對的概念，它的內(nèi)涵和外延都隨著技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展在不斷變化。清華大學(xué)的熊澄宇教授認(rèn)為：“新媒體是一個(gè)不斷變化的概念。在今天網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上又有延伸，無線移動(dòng)的問題，還有出現(xiàn)其他新的媒體形態(tài)，跟計(jì)算機(jī)相關(guān)的，這都可以說是新媒體。嚴(yán)格來說，新媒體應(yīng)該稱為數(shù)字化媒體。新媒體相較傳統(tǒng)媒體而言，互動(dòng)性與及時(shí)性極強(qiáng)，每個(gè)接收者同時(shí)也可以是傳播者、監(jiān)督者。

新聞是我們了解世界、了解我們生存環(huán)境的重要渠道。為了適應(yīng)新媒體技術(shù)的發(fā)展，新時(shí)代的新聞傳播需要媒體融合，媒體融合就是傳統(tǒng)上需要依靠多種媒介技術(shù)來提供的內(nèi)容和服務(wù)被整合在一種媒介之上，而這種媒介通常就是數(shù)字網(wǎng)絡(luò)媒介。

在新媒體沒有出現(xiàn)之前，對于新聞的傳播主要依靠印刷媒介、廣播和電視的電子媒介來傳遞。電媒介讓我們在指定的空間中接受著國內(nèi)外信息的涌人。所謂的昨天的新聞今天報(bào)，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的新聞媒介即使再怎么迅速也需要一個(gè)前期采集、錄制，后期剪輯的過程。新媒體改變了以往新聞的所謂“即時(shí)性”傳遞，而真真切切地做到了任意空間即時(shí)的“現(xiàn)在的新聞現(xiàn)在報(bào)”的傳播特征。消息類新聞的第一要義“快”也在新媒體時(shí)代下得到了迅速的施展。因此我們說傳統(tǒng)媒體的“時(shí)效性”遠(yuǎn)不及新媒體。

新聞傳播的時(shí)效性在大大增強(qiáng)的前提下，也由于多種媒介的融合，更增加了新聞的傳播的量。媒介融合后多種媒介以不同方式對新聞的傳播條數(shù)的量可從原來廣播與電視每天數(shù)十條變成數(shù)百條，甚至千條新聞。進(jìn)入新媒體時(shí)代，人們對于新聞信息的接受已由被動(dòng)轉(zhuǎn)為不知覺地控制中，新媒體帶給受眾的不再是單向性的，而是以“互動(dòng)性”較強(qiáng)的方式在傳播著，在新聞信息巨量傳播中更要注重新聞闡述的真實(shí)性、合理性和科學(xué)性。新聞下面出現(xiàn)的評論，到BBS，博客再到微博，短信互動(dòng)平臺(tái)，在技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)著互動(dòng)傳播。2009年5月份發(fā)生的一位普通女青年“鄧玉嬌”事件，新聞工作者在新聞中摻進(jìn)了自己的褒貶傾向和善惡價(jià)值判斷，把受眾帶入到不真實(shí)的事件中?，F(xiàn)在新聞的發(fā)生基本上和事實(shí)同步發(fā)生，各種傳播手段的豐富“搶新聞”的現(xiàn)象已漸漸消亡。

公眾新聞期待意識(shí)已隨著新媒體的出現(xiàn)而進(jìn)入到泛化時(shí)代時(shí)刻都在期待著新聞信息的傳遞，更形成了新聞信息的全時(shí)性播出效應(yīng)。新媒體不僅可以提供大量的最新消息，還可以提供新聞背景、資料，滿足讀者多方面的信息需求。隨著新媒體手段的增多，并伴隨多渠道的信息傳送，已經(jīng)沒有天下不知道的事件的存在。新媒體的出現(xiàn)，使傳統(tǒng)媒體24 小時(shí)為一個(gè)周期的出版概念被打破，電子報(bào)紙通過光纖通訊線路，瞬間可以到達(dá)世界的任何一個(gè)地方。傳媒的力量是巨大的，2010年l0月19日李剛的兒子乜是憑借各大電視臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、手機(jī)報(bào)紙、手機(jī)電視，以及在第二天的各大報(bào)紙與《新聞1+1》評論節(jié)目等媒體，“一夜成名”。

不同的媒體個(gè)體之間可以相互聯(lián)系，對同一主題或同一系列主題所進(jìn)行的報(bào)道。以世界杯為例，。2010 年世界杯足球賽，央視由傳統(tǒng)的單一電視報(bào)道轉(zhuǎn)向電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)三個(gè)重要媒體平臺(tái)的聯(lián)動(dòng)，搭建了“全媒體”轉(zhuǎn)播平臺(tái)，全國性和地方性平面媒體也加入了世界杯的報(bào)道行列，還出現(xiàn)了一種大型體育報(bào)道合作方式，即應(yīng)急新聞聯(lián)合體。每家媒體都有供稿的義務(wù)和使用其他人稿件的權(quán)利，借此來挖掘新聞深度、擴(kuò)大信息傳播范圍。

所謂的新媒體的“新”字主要是具有創(chuàng)造性的思維，能夠與時(shí)俱進(jìn)。傳統(tǒng)的傳媒教育由于其嚴(yán)格的選拔制度和標(biāo)準(zhǔn)化的選拔方式使得傳媒人才創(chuàng)新不夠。《北京青年報(bào)》社長張延平曾談到：“實(shí)施公開招聘，最后錄取最多的不是大學(xué)新聞專業(yè)的畢業(yè)生……實(shí)際需要的是既能跑動(dòng)又有思想的記者，既能管版又能管人的大編輯，既懂媒體又懂經(jīng)營媒體的管理者，既懂傳統(tǒng)媒體，又懂新媒體的跨媒體人才?！毙旅襟w能夠融合多種媒體于一身，其兼容并包的特質(zhì)，要求新媒體人才培養(yǎng)具有開放性的思維，要打破僵化的傳統(tǒng)思維，以包容性、多樣性來鑄就新媒體的輝煌。新媒體傳播速度之快，要求新媒體人才必須具有較高的專業(yè)素質(zhì)，能夠把新聞傳播理論與新媒體技術(shù)進(jìn)行完美的結(jié)合，創(chuàng)造出有價(jià)值的新聞作品，能夠在短時(shí)間內(nèi)完成新聞信息制作、把關(guān)與傳播，滿足大眾的信息需求。新媒體的價(jià)值在于傳播客觀的新聞知識(shí)的同時(shí)，把創(chuàng)新型思維方式傳播給廣大的受眾。

總之，技術(shù)的不斷進(jìn)步，為網(wǎng)絡(luò)、通信和媒體融合的新媒體時(shí)代提供了更多的契機(jī)，20 世紀(jì)興起的電子媒體，以驚人的速度影響著我們的生活。尤其是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體的出現(xiàn)和普及，更是帶來了有史以來最為自由和個(gè)性化的傳播時(shí)代。置于新媒介環(huán)境下，信息傳播的途徑及方式趨于多元化，各類媒體取長補(bǔ)短，形成了一種相輔相依的互動(dòng)關(guān)系基于新媒體時(shí)代下技術(shù)與傳播方式的改變，新聞傳播的外延與內(nèi)涵也在發(fā)生著變化，新媒體時(shí)代下新聞傳播的媒介增多，新聞傳播的信息量擴(kuò)大，傳播的速度更快，反饋的效果也更強(qiáng)。但是新媒體時(shí)代新聞擴(kuò)展自由的同時(shí)也要有限制，整個(gè)媒體環(huán)境才會(huì)走向健康。