呂玉璽

近年來，由于通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息傳播的渠道和方式產(chǎn)生了巨大的變化，人們的溝通方式更加便捷，信息溝通的內(nèi)容也更加簡(jiǎn)短及多樣化。伴隨著這種巨變而出現(xiàn)了許多具有時(shí)代特色的名詞:微博、微信、微小說、微電影、微旅游……人們寫微博，玩微信，讀微小說，看微電影，進(jìn)行微旅游……所有這一切宣告了微時(shí)代的來臨。

一、微時(shí)代信息傳播的特點(diǎn)

(一)扁平化的傳播

數(shù)字技術(shù)使傳者與受者位置互換、重疊并且逐漸變得模糊;傳播活動(dòng)逐漸“去中心化”，甚至出現(xiàn)“無限中心化”的趨勢(shì)。在Web2.0 的技術(shù)平臺(tái)上，信息傳播交互的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)上都可能是一個(gè)傳送或接收的中心，傳播活動(dòng)早已不再是自上而下的單向式傳播，而是呈現(xiàn)信息傳播的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、雙向結(jié)構(gòu)。

在微時(shí)代，傳播的扁平化趨勢(shì)更加明顯:每一個(gè)手持移動(dòng)終端的個(gè)體都是一個(gè)傳播節(jié)點(diǎn)，相比之前，人們進(jìn)行傳播活動(dòng)更加便捷、高效、平民化。

(二)流動(dòng)的傳播

3G 技術(shù)的發(fā)展解決了信息接收終端的移動(dòng)難題。3G 網(wǎng)絡(luò)以及相應(yīng)技術(shù)已經(jīng)融入到手機(jī)應(yīng)用中，隨著電子紙技術(shù)的發(fā)展，電子紙也與3G 技術(shù)融合，增加上網(wǎng)功能。電子紙的重量甚至可以忽略不計(jì)，可折疊的性能能夠允許受眾將電子紙直接裝進(jìn)口袋。未來的信息接收終端將不會(huì)僅僅局限于手機(jī)或是電子紙，特別是隨著物聯(lián)網(wǎng)的逐步建設(shè)，各種物品將被賦予智能，兼具傳播功能，人類的信息接收終端種類不斷增加。這些小巧便捷的信息接收終端可以使人類的傳播活動(dòng)范圍大大拓展，進(jìn)一步突破時(shí)空的限制。

(三)迷你的傳播

進(jìn)入“微時(shí)代”，各類移動(dòng)便攜的終端將大行其道，他們的體積將大大縮小，屏幕等信息展示框的面積將相應(yīng)變小。一臺(tái)筆記本電腦的平均顯示屏為13 英寸，而一部手機(jī)的平均尺寸為100mm×40mm×20mm。在這種情況下，原有的傳播內(nèi)容已經(jīng)不合時(shí)宜，迷你的傳播內(nèi)容將備受青睞。

(四)人們的生活變得短平快

在微時(shí)代，人們的生活發(fā)生“微”、“秒”的變化，即在網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上使生活“短平快”，突出的代表是“微博”參與面的迅速擴(kuò)張，“微小說”的廣泛參與，網(wǎng)絡(luò)自拍視頻、短劇、“秒殺”更是有已無法阻擋之勢(shì)。

二、微時(shí)代對(duì)大學(xué)生的影響

大學(xué)生上微博，玩微信，讀微小說，融入微時(shí)代，對(duì)大學(xué)生有積極的也有消極的影響。

(一)積極的影響

大學(xué)生融入微時(shí)代可以使他們拓寬信息渠道，積累更多的知識(shí)和信息，從而開拓視野，在一定程度上有利于學(xué)習(xí)。大學(xué)生融入微時(shí)代可以幫助他們解決許多具體問題。可以很方便地就具體問題請(qǐng)教老師、同學(xué)、朋友或親人?？梢栽谝欢ǔ潭壬暇徑獠糠执髮W(xué)生對(duì)社交的恐懼。

現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，便于大學(xué)生自學(xué)自我激勵(lì)，自我實(shí)現(xiàn)。

(二)消極的影響

1.沉迷網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)在有部分大學(xué)生過于沉迷網(wǎng)絡(luò)，他們一天到晚就是發(fā)微博，玩微信，以致于浪費(fèi)了時(shí)間，熬壞了身體，荒廢了學(xué)習(xí)，這是一種微生活中毒，必須避免。

起床刷微博，睡前聊微信，上課看“人人”，路上淘商城……走在武漢高校校園里，結(jié)伴同行的大學(xué)生們互相不搭理，只顧著低頭玩手機(jī)，成了最常見的校園一景。

筆者先后對(duì)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、南昌航空大學(xué)、南昌大學(xué)、江西科技師范大學(xué)四所高校1256 名90 后大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查顯示，47.0%的受訪大學(xué)生表示手機(jī)絕不離身，他們坦言“被手機(jī)勾走眼睛、粘住雙手”，幾乎每天都使用手機(jī)娛樂或交流。

2.大學(xué)生通過微博或微信交友可能帶來危險(xiǎn)

微信和微博為大學(xué)生提供了極其便利的交友條件，這些便利條件有時(shí)也直接導(dǎo)致了一些詐騙、搶劫甚至強(qiáng)奸事件。

2011 年年底，浙江寧波市鄞州區(qū)一個(gè)叫曹力(化名)的男子，通過手機(jī)“微信”搭訕高教園區(qū)的女孩，將女孩約出來以散步、看電影、吃飯為由，騙至鄞州公園停車場(chǎng)等處實(shí)施強(qiáng)暴，一人犯下6 起強(qiáng)奸案。

3.弱化了大學(xué)生的人際溝通能力

部分大學(xué)生的人際溝通能力較弱，他們應(yīng)該在實(shí)踐當(dāng)中去鍛煉自己，主動(dòng)地去和人面對(duì)面地交往。微時(shí)代網(wǎng)絡(luò)工具的興起使他們可以躲在網(wǎng)絡(luò)的背后與人交往，這就使他們沒有機(jī)會(huì)鍛煉自己與人面對(duì)面的交流。

三、大學(xué)生如何編制自己的微生活

(一)要擦亮眼睛，不要迷失于微時(shí)代的微信叢林

在微時(shí)代，人人都是信息的接受者和發(fā)布者。在信息的汪洋大海中，各種信息鋪天蓋地而來。如果什么信息都要接受的話，那大學(xué)生必定會(huì)迷失于微時(shí)代信息的叢林當(dāng)中。因此大學(xué)生必須擦亮自己的眼睛，在看到各種信息的時(shí)候多思考思考，多一些理智，少一些情緒。

(二)要實(shí)行拿來主義，利用微信去解決自己的實(shí)際問題

當(dāng)信息太多太濫的情況下，拿來主義是比較好的一招。大學(xué)生就是只看對(duì)自己有用的信息，利用這些信息來解決自己的具體問題。

(三) 要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要被微時(shí)代帶來的電磁污染拖垮了身體

微時(shí)代到處都充斥著電磁污染，長(zhǎng)期處于電磁污染當(dāng)中，身體是要受危害的。因此大學(xué)生要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)控制自己融入微時(shí)代的時(shí)間，這樣才能既做到信息靈通，而又不致身心疲憊。

(四) 要善于分析和思考，逐漸建立自己在微時(shí)代的價(jià)值體系

當(dāng)各種信息撲面而來的時(shí)候，它是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。那就是如果大學(xué)生留心去對(duì)這些信息進(jìn)行分析、歸納和總結(jié)，大學(xué)生最終會(huì)得出比較有價(jià)值的結(jié)論。長(zhǎng)期這樣做，大學(xué)生就可以逐漸建立自己合理的價(jià)值體系，可以逐漸增強(qiáng)自己鑒別是非的能力。

(五)在微時(shí)代，大學(xué)生大有可為

在這個(gè)信息充分溝通的時(shí)代，大學(xué)生只要有好的創(chuàng)意，是很容易成功創(chuàng)業(yè)的。把在微時(shí)代的創(chuàng)業(yè)稱為微創(chuàng)業(yè)，微創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)是規(guī)模小、進(jìn)入門檻低、起步模式簡(jiǎn)單、投資少、見效快。比如大學(xué)生可以很自如地進(jìn)入文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告及網(wǎng)絡(luò)新媒體的開拓等。

[1]朱佳琦.起床刷微博睡前聊微信 近半大學(xué)生是手機(jī)控[D].武漢晨報(bào)，2013 -02-28.

[2]胡穩(wěn).微時(shí)代需要微理性.常德日?qǐng)?bào)[D].2013-03 -22.

[3]楊素娟，孫立.微時(shí)代的微報(bào)道[J].采寫編，2011，(4).

[4]金童.地震報(bào)道微博客擊敗了主流媒體.http：/ /www.gxnews.com.cn/staticpages/20080516/newgx482cf09f-14871 23.shtml，2008 -05-16.

[5]袁燕.微時(shí)代的怕與愛[J].新聞窗，2011，(2).