劉松波
(天津體育學(xué)院 天津 300381)
(1)在防守中,抑制對方進攻的第一道防線是投球,第二道防線就是傳、接球。防守隊員在棒球比賽中首先要把擊球員擊出的球接牢,在以迅速、準(zhǔn)確的傳球做紐帶,把場上的防守位置和防守隊員的全部活動聯(lián)系起來,封殺,觸殺或夾殺進攻隊員,完成防守任務(wù)。接球通常是結(jié)束對方進攻的最后環(huán)節(jié)。傳接球是限制對方進攻,阻止對方上壘、進壘和得分的重要手段,是防守戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。
(2)棒球比賽是時間與距離的拼搏,它要求在任何情況下都能把傳接球做的恰如其分,速度、力量恰到好處,而且能準(zhǔn)確及時到達目標(biāo)。
(3)快和準(zhǔn)是傳球的基本要求,要在準(zhǔn)的基礎(chǔ)上發(fā)揮大膽傳快球的風(fēng)格。傳得快和傳得準(zhǔn)是關(guān)鍵,充分發(fā)揮手臂、手腕、手指的爆發(fā)力和掌握好出手的時間、位置和方向。在比賽中還必須熟悉規(guī)則,了解戰(zhàn)術(shù)的要求,這樣才能當(dāng)機立斷,運用自如,以最快的速度將球傳準(zhǔn),完成防守任務(wù)。
(1)首先了解自己接地滾球的最習(xí)慣、最熟練的動作,是否很正確、很合理,有無缺陷。通過努力,不斷完善自己的接球技巧。
(2)了解在自己的防守位置上,擊來球的性質(zhì)、方向、種類有哪些。
(3)反復(fù)練習(xí),判斷根據(jù)來選擇(通過比較)自己最佳的接球點(最佳接球位置)。
(4)用最快的移動,在最佳接球點,采用最合理的(或最熟練的)動作接球。
(5)反復(fù)比較,找出每次接球時成功與失誤的原因,不斷總結(jié)提高,接球意識,它就體現(xiàn)在判斷、移動、接球(合理的接球位置、接球點)這三者之中。
(1)正確接球技術(shù)動作是以接球準(zhǔn)備姿勢、接球步法、接球手法、接球點這四部分組成。
①小步動態(tài)準(zhǔn)備動作加上大聲呼喊給人以積極主動,明確自己以做好接球準(zhǔn)備。
②上步接球講的是步法、身法一致。這里步法有三種,正面來球上步接球法,球傳左側(cè)左腳邁出一步接球法,球傳右側(cè)右腳邁出一步接球法。身法講的是身體隨腳步移動,腳動身動如影隨形,正身對球,雙手接球,動作緊湊連慣有進攻性的接球。
③接球手法講的是雙手接球并保護,同時保護手進接球手套中快速握球隨之后引,動作要求快,握球線要握的好,只有握好球線才能傳出高質(zhì)量的球。
④接球點要接得穩(wěn)定,必須強調(diào),接球時,要全神貫注,要專心致志,眼睛要自始至終盯住球,盯到底,盯到完全接住,盯到握在傳球用的手中。更要明確接球的目的,是要把球傳出。一旦接住球,就要調(diào)整步法,做好傳球的準(zhǔn)備動作。
(2)在壘上無人時本隊投手投出好球把對方擊球員三振后,一般內(nèi)場都會由接手發(fā)起傳接球一圈打勢氣,這時也是真正觀察他們雙手接傳球基本功的時候,這樣的傳接球應(yīng)如行云流水般順暢,步法,身法配合雙手接傳球手法,接得穩(wěn),導(dǎo)手快,傳得快、平、準(zhǔn)、這種接傳球動作帶著一種熱情與專著的精神體現(xiàn)出運動員在運動場上的精、氣、神。雙手接傳球體現(xiàn)個人基本功更能體現(xiàn)一支球隊在技術(shù)上的熟練性與統(tǒng)一性,由小看大,基本功技術(shù)的扎實,才真正體現(xiàn)一支隊伍的強大。
(3)雙手接球的重要性。
①接球時盡最大努力用雙手接球,這種接球方法對初學(xué)者與高水平運動員同樣重要。
②雙手接球身體正對來球接球姿勢重心穩(wěn)定,伸展幅度大,接球后轉(zhuǎn)入傳球最便捷。它是最基本、最常用的接球方法,務(wù)必扎實熟練的掌握。
③單手接球只限于比賽時的緊急情況,只能用單手才能將球接住時,方可使用,一般不提倡,不支持,不采用。
④接對方擊球員擊打出來的球,或接本隊隊友傳出的球都是接球。穩(wěn)是接球的基本要求,而接球前及時準(zhǔn)確地判斷和快速的移動是穩(wěn)的保證。
(1)對接球與傳球的認(rèn)識決不能片面,要全面的理解與認(rèn)識,接球是防守技術(shù),那么傳球就是防守中有利的進攻武器,他倆好比一手持盾一手握矛的武士,缺一不可,好比只有盾沒有矛,接球再好傳球不準(zhǔn)或傳不到都不利于防守。減少了殺傷威力。那么只有矛沒有盾的結(jié)果又會怎樣。一樣不利于防守,只會傳球沒有人會接這球,你如何傳,傳等于沒傳因為比賽打的是時間與距離的對抗,失去盾,就等于失去了防守,也就不存在防守中傳球的進攻性作用了。只有認(rèn)識到兩手都要硬,不斷的強化,接球的熟練性與傳球能力的穩(wěn)定性,才是真正意義上的矛與盾的最佳組合。
(2)在掌握了基本接傳球技術(shù)之后,傳球練習(xí)必須與接球練習(xí)配合起來,同時練,練成熟,練的完整的系列動作。
(3)首先應(yīng)當(dāng)明白,當(dāng)時場上的局面,清醒的知道應(yīng)向那個方向,那個壘傳球,是傳封殺球,還是傳觸殺球。
(4)必須了解自己在什么位置接得球,在接球時擊跑員或跑壘員在什么位置,在無傳殺的可能,怎樣傳球。
(5)在比較困難的情況下(如接到難度很大的球,身體失去平衡,或體力不支,或突然受傷),或在比較復(fù)雜的情況下,接球后應(yīng)先傳那或還可傳那里,注意步法的調(diào)整。
(6)不亂傳球,不傳無把握的球。
(7)不斷改進接傳的銜接動作,盡可能縮短時間。
(8)接傳球是一套完整的動作,在一般情況下的接、傳球要有絕對的準(zhǔn)確性,在身體狀況不佳或危難的特殊情況下,傳出的球也要有相對的準(zhǔn)確性。傳球意識體現(xiàn)在果斷、及時、準(zhǔn)確上。
(1)棒球打的是失誤,是時間與速度的比拼。想減少失誤就要注重接傳球動作的穩(wěn)定性、連貫性、熟練性的訓(xùn)練,從而達到穩(wěn)、準(zhǔn)、快。用最短的時間最穩(wěn)定的動作,完成一接一傳任務(wù),用最快速的球,最精準(zhǔn)的點傳殺擊跑員、跑壘員。
(2)通過成千上萬次的重復(fù)性練習(xí),不斷地熟練接傳球的技巧,逐步地提高了對基本功技術(shù)的理解與認(rèn)識,增強了自信,培養(yǎng)了從容、鎮(zhèn)定的心理素質(zhì)與意識品質(zhì)。接傳球技術(shù)動作中,避免單手接傳球是提高防守質(zhì)量的關(guān)鍵。
[1] 顧雅婷.PNF訓(xùn)練法綜述[J].河西學(xué)院學(xué)報,2006,22(5):63.
[2] 馮景梅.棒、壘球運動探源及其發(fā)展[J].河北體育學(xué)院學(xué)報,2006,16(2).
[3] 孫波,徐樂良.青少年運動員心理健康現(xiàn)狀與應(yīng)激性生活事件的調(diào)查與分析[J].安徽體育科技,2007(1).
[4] 榮敦國,董杰.對競技運動員心理狀態(tài)的研究與探討[J].安徽體育科技,2005(1).
[5] 賈義政,李影.對普通高?;@球選修課學(xué)生籃球意識的培養(yǎng)[J].安徽科技學(xué)院學(xué)報,2006(1).
[6] 李景學(xué).從籃球跳投技術(shù)的諸因素分析提高命中率的有效方法[J].安徽體育科技,2003(3).