雞東縣第三中學(xué) 李娟

九月，透明的收獲，空氣里都彌漫著玉米的香甜、稻谷的熟醇。

我又完成了一輪教學(xué)任務(wù)，新接受了幾個初三班級的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。其中的九、十班在三樓，八班在一樓。第一天上課，我就上下樓地跑了個“V”字型。差一點兒沒踩著鈴聲進(jìn)班級，這是違背我多年提前候課習(xí)慣的。

推開八班的門，就看到一群青春的笑臉，就聞到了一種清新的氣息。下午的陽光剛好斜斜地透過窗欞照射進(jìn)來，美滋滋的，甜潤潤的。我快步走上講臺，和著鈴聲，我用愉快地聲調(diào)朗聲說“上課”“刷”，同學(xué)們?nèi)缜锶绽锍墒斓母吡?，齊齊地站了起來！“咦！怎么少了一個！”看了一會兒，才發(fā)現(xiàn)，就在第一排的中間位置，有一位男孩子沒有站起來。剛想問一句“為什么？”然而，我閉了口，將要說的話硬是咽了下去，并將一臉的訝然快速不露痕跡地收藏好。將目光掃向大家時，我清楚地看到，這位上身直挺的面帶著陽光般的微笑、眼神里溢著希冀、面目純靜的男孩子坐在了輪椅上。“請坐”我用了盡量愉快的語調(diào)將課堂氣氛活躍起來。短短的四十五分鐘里，我不時地用善意的目光鼓勵著男孩子回答問題。

下課后，我問了班主任這個孩子的情況，這個孩子叫小安，他5歲的時候，外婆領(lǐng)著他過馬路時讓車給撞了，整個下半身都不能動彈了，而且……

我唏噓不已，痛苦、迷茫、失望、無助等等，能想到的詞匯我統(tǒng)統(tǒng)地安放在了男孩的心里，然而，他的積極心態(tài)懾住了我，沮喪只是他身邊無力的塵埃。

轉(zhuǎn)眼，在秋風(fēng)中，片片落葉化成了蝶，飛舞、飛舞。天，漸漸地涼了；天，漸漸地冷了。

下午，學(xué)生們在操場上進(jìn)行大課間活動。整個操場是一片生機(jī)勃勃的場面：踢鍵子的、玩跳繩的、丟沙包的、捉迷藏的、抖空竹的、練跑步的、玩老鷹捉小雞的……空氣中都散發(fā)著快樂的香氣。我手捧著一打剛批完的卷子，邁著輕快的腳步，來到了八班，門是敞開的，里面?zhèn)鱽砹死世实淖x書聲。我停了下來，過一會兒，讀書聲停止了，又傳來了沙沙的寫字聲，我不忍心打擾孩子，但是，我又忍不住走了進(jìn)去?！袄蠋煛保媸切“惨荒橁柟獍愕男?。“冷嗎？”“不冷！”然后，小安看到了我手里的卷子，“老師，卷子批完了??？”“是啊！……”我用了盡量快樂的聲音來回答他。我將卷子輕輕地放在了他的面前，“你幫老師登一下分?jǐn)?shù)，好嗎？”“好哇！”小安把卷子接了過去，又很快地從書包里拿出了一個筆記本，開始認(rèn)真地登記分?jǐn)?shù)了?！跋矚g化學(xué)嗎？”“非常喜歡！”“會下象棋嗎？”“不太會”“那下次再上大課間的時候，我們倆下象棋，好不好？”“好哇！”，小安抬頭看了我一眼，一臉的興奮。

恰好第二天學(xué)生要進(jìn)入實驗室進(jìn)行分組實驗。我安排了小安當(dāng)C組的組長，這是一節(jié)探究水泥塊、肉片、紅磚粉沫、土豆片等等生活中的物質(zhì)能否代替MnO2做H2O2溶液分解的催化劑，同學(xué)們熱情很高漲，在現(xiàn)代化的化學(xué)實驗室里盡情地展示青春與知識相融相契的一幅美卷。有的同學(xué)還拿了雞心兒、豬肝兒、豬肺……氣氛濃烈而不忙亂。盡管與這些學(xué)生接觸了近一個月的時間，但是在這種情況下看到小安，我還是大吃一驚！平時，在課堂上，他的面前放的是一張很寬大的小桌兒，上面用潔白的桌布蓋上了。而現(xiàn)在，將上面的小桌兒撤去，他的身體整個狀況都呈現(xiàn)在我的眼前：他的褲管兒輕飄飄的，長期地坐著，嚴(yán)重影響到了身體的發(fā)育！然而，小安一臉燦爛如陽光般地笑，同樣那么強烈地震撼著我。這是一個會將痛苦深深地埋藏在心里的男孩子。如果他有健全的體魄，那么，籃球場、游泳館、登山隊伍里他都會有他的身影。

我的心沉重而難過，實驗結(jié)束了，小安在認(rèn)真地組織組員收拾實驗桌兒，洗刷各種儀器。那鎮(zhèn)定的氣派真像是指揮千軍萬馬的“大將軍”。窗外陽光已經(jīng)弱了下來，但是它的光亮依然溫暖著渴望光明的人，因為陽光在心里最久遠(yuǎn)，不是嗎？

初冬的第一場雪下來了，一片銀裝素裹裝點著小縣城。這里擁有了多少的故事，又飛揚了多少的情愫??！

轉(zhuǎn)眼，在瑞雪紛飛中，迎來了全縣的期末大聯(lián)考，忙忙碌碌中，小安的影子始終回蕩在我的腦海里：這孩子會考得怎么樣呢？前幾天他又感冒了，能堅持下來嗎？成績在一片期待聲中揭曉了，小安化學(xué)打了98分，是最高的分?jǐn)?shù)。上蒼是公平的，他總會給你一些繼續(xù)前行的理由。

在學(xué)生返校的那天，我在校門口的影壁前看到了小安，是他的父親用堅實有力的雙手穩(wěn)穩(wěn)地推著這輛同樣寄托了他拳拳愛心的輪椅，操場到校門口之間有一個緩坡兒，上面已有了冰，我不禁擔(dān)心這父子二人的安全。只見小安的父親在緩坡前稍微停了一下，然后，如大鵬展翅般順著緩坡滑了過去，我聽到了小安快樂的歡呼聲，我的淚流了下來，是暢快的。

此時的雪下得越來越緊了！