不辱使命的“礦二代”
——記神華寧煤集團(tuán)金鳳煤礦綜采二隊(duì)技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng)裴元成
他是一名礦工子弟,在填報(bào)高考志愿書(shū)時(shí),毅然報(bào)考了中國(guó)礦業(yè)大學(xué),準(zhǔn)備做好一名繼承父業(yè)的礦二代。2007年,他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)采礦專業(yè)和測(cè)量專業(yè)(雙學(xué)士學(xué)位)。畢業(yè)同年,他接過(guò)了父親手中的鍬,毅然回到了生他養(yǎng)他的這方熱土,參與到了神華寧煤集團(tuán)的大建設(shè)中。他就是神華寧煤集團(tuán)金鳳煤礦綜采二隊(duì)技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng)裴元成。
2010年5月,金鳳煤礦開(kāi)始組建綜采一隊(duì),裴元成被調(diào)入綜采一隊(duì)擔(dān)任技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng)一職,面對(duì)全隊(duì)60%的員工沒(méi)有接觸過(guò)機(jī)械化采煤設(shè)備,加上兩名技術(shù)員都是剛從院校畢業(yè)的大學(xué)生等各種困難,技術(shù)培訓(xùn)成為他的第一難題。為此,他制定了有效的培訓(xùn)方法,現(xiàn)場(chǎng)與工人師傅們交流工作,培訓(xùn)他們大量關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)的操作技能。為了提高支架工的操作技能,他翻閱了大量關(guān)于綜采液壓支架操作的手冊(cè)以及液壓支架維修方面的書(shū)籍,在現(xiàn)場(chǎng)自己多摸索,在綜采維修車間與廠家的技術(shù)人員多溝通,做到自己先能熟練、精準(zhǔn)操作,然后到現(xiàn)場(chǎng)手把手教給每一名員工。
在寫(xiě)每一份措施前他都要帶著技術(shù)人員下井,嚴(yán)格結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,編寫(xiě)針對(duì)性措施。例如為了編制一份更換液壓支架推移千斤的措施,他帶領(lǐng)兩名技術(shù)人員到綜采維修車間,在廠家技術(shù)人員的指導(dǎo)下,和兩名技術(shù)員一起歷經(jīng)四個(gè)多小時(shí),親手更換了一部支架的推移千斤,讓技術(shù)人員明白每一項(xiàng)操作步驟、每一個(gè)原件名稱并詳細(xì)記錄,保證寫(xiě)出的技術(shù)措施符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況。由于他的這份細(xì)心,促使綜采一隊(duì)的兩名技術(shù)人員寫(xiě)出的每一份技術(shù)措施都切合實(shí)際,能夠準(zhǔn)確指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工,實(shí)現(xiàn)了技術(shù)指導(dǎo)零失誤。
在他不懈努力下,綜采一隊(duì)在短短的半年時(shí)間里成功地渡過(guò)了轉(zhuǎn)型期,由剛開(kāi)始員工的盲目操作到全部崗位工種都具備一定獨(dú)立的操作能力。并且綜采一隊(duì)各特種作業(yè)人員均順利取得了相應(yīng)證件,為金鳳煤礦打造了一支素質(zhì)一流的隊(duì)伍。
2012年8月,按照生產(chǎn)接續(xù)安排,金鳳煤礦開(kāi)始組建綜采二隊(duì),由于裴元成在綜采一隊(duì)的突出表現(xiàn),礦領(lǐng)導(dǎo)決定將他調(diào)任綜采二隊(duì)擔(dān)任技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng),為金鳳煤礦培養(yǎng)第二支綜采隊(duì)伍。相比綜采一隊(duì),他又一次面臨了技術(shù)上新的挑戰(zhàn),按照接續(xù)安排,綜采二隊(duì)主采12煤(均厚1.5m),12煤首采工作面011201綜采工作面,煤層賦存極不穩(wěn)定且斷層較多,走向550m的工作面揭露大小斷層共計(jì)14條。怎樣有效保證煤質(zhì),又能提高產(chǎn)煤工效是他面臨的新課題。在與礦生產(chǎn)技術(shù)科、地測(cè)科以及隊(duì)內(nèi)管理人員多次溝通探討后,他先后制定出了過(guò)各條斷層針對(duì)性的技術(shù)措施,以及定期探煤等措施。
裴元成善于觀察,勤于總結(jié),他與綜采二隊(duì)主管檢修的副隊(duì)長(zhǎng)一起改造了011201綜采工作面下端頭的端頭架,僅此一項(xiàng)改造,就為煤礦節(jié)約近400萬(wàn)元的資金。在2013年一季度集團(tuán)公司本安體系大檢查中,011201綜采工作面被評(píng)為“精品工程”工作面,綜采二隊(duì)的工人都親切地稱呼他是“不知疲憊的裴老師”。