龐宇 葛宏翔

文章編號(hào):ISSN1006—656X(2013)06?-0153-01

高校畢業(yè)生工作是整個(gè)高校學(xué)生工作中的一個(gè)重要組成部分，是檢驗(yàn)?zāi)骋粚脤W(xué)生工作成功與否的一個(gè)重要依據(jù)。從學(xué)生工作的角度來講畢業(yè)生工作應(yīng)當(dāng)包含這幾點(diǎn)：畢業(yè)生安全教育、日常管理、就業(yè)找工作、創(chuàng)業(yè)、考研考公務(wù)員、應(yīng)征入伍、文明離校等。在這里重點(diǎn)談?wù)剬Ξ厴I(yè)生安全教育、就業(yè)找工作過程中面臨的問題、解決就業(yè)問題的思路這幾方面的看法。

一、畢業(yè)生安全教育

畢業(yè)生安全教育應(yīng)當(dāng)是所有畢業(yè)生工作的前提和基礎(chǔ)。只有在保證畢業(yè)生安全的前提下，后面的畢業(yè)生工作才能夠得以正常的開展。隨著畢業(yè)時(shí)間的來臨，很多畢業(yè)生面臨許多的選擇，有些畢業(yè)生會(huì)經(jīng)常離校外出奔走于各個(gè)地方的招聘會(huì)會(huì)場之間；有些畢業(yè)生會(huì)直接離校走上工作中的實(shí)習(xí)崗位；有些畢業(yè)生會(huì)以考研復(fù)習(xí)的名義搬出學(xué)生宿舍在校外租房等。這樣一些現(xiàn)象的發(fā)生，會(huì)使我們的學(xué)生管理工作出現(xiàn)一定的困難，如一些重要的通知信息不能及時(shí)的傳達(dá)到每一位學(xué)生那里；學(xué)生脫離了學(xué)校的監(jiān)管范圍，造成管理的不到位；學(xué)生相關(guān)情況不能及時(shí)的掌握和了解，這些都為學(xué)生的安全管理埋下了隱患。當(dāng)前社會(huì)上有些不法份子，利用了大學(xué)畢業(yè)生初涉社會(huì)，對社會(huì)上的實(shí)際問題不甚了解，求職找工作心切的這樣一種心理，設(shè)置一些職場騙局，誘騙剛剛畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)入一些非法傳銷組織，使得學(xué)生的身心受到很大的傷害。

針對這樣一些畢業(yè)生中存在的安全隱患問題，我們應(yīng)當(dāng)展開一系列的措施來加以防范。

（一）加強(qiáng)安全防范教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

針對畢業(yè)生可能出現(xiàn)的上述一系列情況，我們需要通過多種手段和途徑來宣傳畢業(yè)期間應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，如在大三下學(xué)期放假以前召開全體畢業(yè)班學(xué)生班會(huì)，將一些在畢業(yè)年級(jí)需要注意的安全問題給同學(xué)們一一講到。又比如可以將目前社會(huì)上的一些有關(guān)大學(xué)生在就業(yè)過程中發(fā)生的一些上當(dāng)受騙的真實(shí)案例給同學(xué)們講到，讓大家能對應(yīng)聘求職過程中發(fā)生的一些事情有所辨別，隨時(shí)做好自我保護(hù)。

（二）做好信息登記，隨時(shí)掌握學(xué)生信息

對于那些需要外出找工作、直接到找好的工作崗位實(shí)習(xí)、需要考研外出居住的同學(xué)做好個(gè)人信息的登記。個(gè)人聯(lián)系方式、家長聯(lián)系方式、外出目的地、外出時(shí)間以及具體事由都需要在此之前就在輔導(dǎo)員處做好完整記錄。便于老師能及時(shí)、準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的確切情況，同時(shí)也能保證老師隨時(shí)把學(xué)校相關(guān)的通知等事宜第一時(shí)間傳達(dá)給每一位學(xué)生。

（三）及時(shí)和家長取得聯(lián)系，將學(xué)生的實(shí)際情況與家長做交流溝通

這樣可以讓學(xué)校和家長同時(shí)對學(xué)生起到一個(gè)監(jiān)督的作用，當(dāng)一方監(jiān)管不到位的時(shí)候，另外一方可以做有效的補(bǔ)充，不讓監(jiān)管出現(xiàn)盲區(qū)。特別是對于那些因考研需要搬離宿舍外出租住的同學(xué)，一定要和家長聯(lián)系，在家長知曉并且同意的情況下，完善學(xué)校的相關(guān)手續(xù)，強(qiáng)調(diào)在校外租住的注意事項(xiàng)，讓學(xué)生在家長和學(xué)校的共同監(jiān)管下，促進(jìn)自己的考研復(fù)習(xí)。

二、就業(yè)找工作過程中存在的問題

畢業(yè)生的一個(gè)主要任務(wù)就是應(yīng)聘找工作，在大四年級(jí)，學(xué)校對于畢業(yè)生會(huì)考慮到找工作等實(shí)際問題，在課程安排上邊，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很簡單。這就使得我們的畢業(yè)生有大量的時(shí)間去求職應(yīng)聘。但學(xué)生在花了大量時(shí)間去求職應(yīng)聘以后的效果不盡如人意，在面試求職過程中也碰到了許多的問題。

（一）準(zhǔn)備不足

在看到身邊的同學(xué)都在準(zhǔn)備去參加招聘會(huì)以后，有部分同學(xué)在準(zhǔn)備不足的情況下也匆忙上陣去求職應(yīng)聘。但自身不僅未做好充分的思想準(zhǔn)備，連基本的硬件準(zhǔn)備都沒有。比如求職面試最基本的個(gè)人簡歷，都是匆忙應(yīng)付準(zhǔn)備，根本沒有經(jīng)過自己認(rèn)真的填寫，在簡歷上不能完全體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢所在，造成求職的不成功。另外有部分同學(xué)找工作的思想準(zhǔn)備也不夠充分，對找工作持一種無所謂的態(tài)度，有現(xiàn)成的招聘會(huì)就去隨便看看，沒有一種主動(dòng)積極的態(tài)度去對待找工作這個(gè)事情。在這樣一種昏昏然狀態(tài)中把找工作的黃金時(shí)間給耽誤了，最終影響了自己的就業(yè)。

（二）自身定位不準(zhǔn)。

有些同學(xué)對于自身的定位不夠準(zhǔn)確，要么好高騖遠(yuǎn)，要么妄自菲薄，沒有認(rèn)清自己的真實(shí)實(shí)力。有些工作嫌棄待遇低、工作環(huán)境不好，自己一個(gè)本科生去干那樣的工作有些屈才；有些面對一些好的工作，看到招聘條件要求，又過于的低估自己的能力，不敢去嘗試，使得自己失去了一些找到好的工作的機(jī)會(huì)。這種高不成低不就的心態(tài)是大部分畢業(yè)生都面臨的問題。

（三）缺乏求職技能

因?yàn)楹妥陨砩鐣?huì)閱歷不足有關(guān)，部分同學(xué)缺乏應(yīng)聘求職技能。在面對自己滿意的工作時(shí)，沒有把自己完全展示出來，使得和好工作失之交臂。如面試前的著裝禮儀、面試過程中的面試禮儀、通信禮儀，以及在面試過程中如何用最簡單明了的語言來介紹自己等問題，這些問題看似很細(xì)小的問題，但細(xì)節(jié)決定成敗，很多同學(xué)都因?yàn)樵谶@樣的一些看起來微乎其微的事情上沒有太過注意，而導(dǎo)致了自己的求職失敗。

三、解決就業(yè)問題的思路

（一）幫助畢業(yè)生認(rèn)清形勢，做好就業(yè)思想和心理準(zhǔn)備

大學(xué)生就業(yè)的思想、心理準(zhǔn)備是指大學(xué)生在即將結(jié)束學(xué)業(yè)、選擇職業(yè)、步向社會(huì)前對就業(yè)的認(rèn)識(shí)以及所應(yīng)有的心理準(zhǔn)備和心理狀態(tài)。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷完善，一方面為畢業(yè)生求職擇業(yè)提供了更多的機(jī)遇和更為廣闊的空間，另一方面也對畢業(yè)生提出了更高的要求。我們應(yīng)當(dāng)通過各種形式的宣傳、講解，幫助畢業(yè)生認(rèn)清形勢，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀；正視壓力，樹立就業(yè)競爭意識(shí)；調(diào)適心理，樹立良好的就業(yè)心態(tài)。只有做好了充分的就業(yè)思想和心理準(zhǔn)備，才可能順利實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)、擇業(yè)目標(biāo)，成功地走上成才之路。

（二）建立、健全就業(yè)指導(dǎo)工作體系

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各個(gè)環(huán)節(jié)都要充分努力配合。以學(xué)校招生就業(yè)部門為體系核心，直接指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)工作，在各二級(jí)學(xué)院內(nèi)部由專門的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)工作，直接和畢業(yè)班的輔導(dǎo)員組成畢業(yè)工作小組，來指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)的整體畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí)，我們應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),建設(shè)信息化的就業(yè)服務(wù)平臺(tái),為就業(yè)工作提供強(qiáng)有力的保障,才能更好地促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。

（三）召開有關(guān)求職技巧及求職禮儀方面的講座

通過舉行這樣一些針對性的講座，來傳授畢業(yè)生一些在求職應(yīng)聘過程中的技能與技巧，傳授一些面試過程中的禮儀知識(shí)。讓同學(xué)們在參加正式的面試前就能對求職過程中需要注意的一些事項(xiàng)有所了解，提前準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)，這樣在參加正式的面試時(shí)才能更加自信，更加從容的來展示自己，把學(xué)習(xí)到的求職禮儀用在適當(dāng)?shù)牡胤?，給面試單位留下好的印象，增加自己求職成功地幾率。

（四）學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化的求職應(yīng)聘工具

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，傳統(tǒng)的求職找工作的形式也在發(fā)生相應(yīng)的變化。由原來的面對面的招聘會(huì)形式可以發(fā)展為電話面試、視頻面試、網(wǎng)上求職等各種各樣現(xiàn)代化的形式。作為新時(shí)期的大學(xué)畢業(yè)生，我們應(yīng)當(dāng)具備操作這樣一些現(xiàn)代化應(yīng)聘工具的能力。要主動(dòng)地學(xué)會(huì)如何在網(wǎng)上制作個(gè)人簡歷，如果在網(wǎng)上去投遞簡歷，搜尋招聘信息。把自己的求職方式多樣化，拓寬自己的求職面，增加求職成功地幾率。

畢業(yè)生工作是整個(gè)大學(xué)學(xué)生就讀期間的最后一項(xiàng)工作，也是工作最繁瑣，工作量最大的一項(xiàng)工作，涉及到畢業(yè)生的方方面面，對學(xué)生未來的發(fā)展有很大的影響。做好畢業(yè)生的安全教育、促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)、提高學(xué)生中考研、考公務(wù)員的比例。對于穩(wěn)定校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展有重要的意義。