吳茂玲 高興龍

隨著國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策進(jìn)一步深入，農(nóng)機(jī)保有量和質(zhì)量都有了新的變化，新型農(nóng)業(yè)機(jī)械不斷增加，農(nóng)機(jī)從業(yè)人員逐漸增多。但由于大部分農(nóng)機(jī)駕駛操作人員文化水平較低，沒有受過系統(tǒng)的教育與培訓(xùn)，掌握新技術(shù)新機(jī)具的水平較差，許多新技術(shù)、新機(jī)具的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出來。因此，在促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化、現(xiàn)代化的過程中，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)駕駛操作人員的教育培訓(xùn)是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。

在新形勢下，強(qiáng)化農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)至少有三方面意義：

1.促進(jìn)新技術(shù)和新機(jī)具的推廣使用。國家為支持農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)業(yè)的機(jī)械化和現(xiàn)代化，對農(nóng)民購置新農(nóng)機(jī)給予大量的財(cái)政補(bǔ)貼，同時(shí)地方政府采取相關(guān)的優(yōu)惠政策，在很大程度上推動(dòng)了新技術(shù)、新農(nóng)機(jī)的推廣使用。但是相對于傳統(tǒng)的舊農(nóng)機(jī)，新農(nóng)機(jī)在日常的操作使用和維護(hù)保養(yǎng)方面存在著諸多的不同之處，農(nóng)機(jī)手不僅需要較長的時(shí)間來接受新技術(shù)，而且容易因操作不當(dāng)或者未能采取正確的保養(yǎng)維護(hù)而降低甚至是損害了新農(nóng)機(jī)的性能。通過農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，能夠讓農(nóng)機(jī)駕駛操作人員接受比較系統(tǒng)和全面的教育，了解目前新技術(shù)和新農(nóng)機(jī)的特點(diǎn)，并增強(qiáng)正確操作使用、科學(xué)維護(hù)保養(yǎng)的意識和能力。

2.保障農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。目前，各種農(nóng)機(jī)設(shè)備在新農(nóng)村建設(shè)中得到了大規(guī)模的應(yīng)用，并成為新型農(nóng)民增收的重要手段之一。但是絕大部分的農(nóng)機(jī)操作人員的操作技能和安全生產(chǎn)意識較差、應(yīng)急處置能力弱，遵法生產(chǎn)意識淡薄，這些情況為安全生產(chǎn)和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全埋下了隱患。通過系統(tǒng)和正規(guī)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育，不僅能夠在技術(shù)方面提高其駕駛和操作技能，更能夠提高機(jī)手對安全駕駛和安全操作的重視。

3.維護(hù)機(jī)手合法權(quán)益。農(nóng)業(yè)機(jī)械化步伐的加快，推動(dòng)了農(nóng)機(jī)市場的繁榮。但是在繁榮的背后也存在著不和諧的因素。其中表現(xiàn)最為明顯的就是農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的質(zhì)量缺陷和農(nóng)機(jī)售后服務(wù)的不完善。同時(shí)，由于農(nóng)機(jī)市場潛力巨大，許多質(zhì)量低劣價(jià)格便宜的農(nóng)機(jī)流入市場，擾亂了正常的市場秩序，也威脅了農(nóng)機(jī)駕駛操作人員的合法權(quán)益。通過強(qiáng)化農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育，可以讓農(nóng)機(jī)駕駛操作人員深入了解農(nóng)機(jī)的工作原理及配件知識，能夠有效增強(qiáng)農(nóng)機(jī)手識別假冒偽劣的能力。

鑒此，特提出以下對策和建議：

1.加大政策扶持力度。各級政府要從制度上加大農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作支持力度，發(fā)揮農(nóng)機(jī)培訓(xùn)與廣大機(jī)手緊密聯(lián)系的優(yōu)勢，拓寬辦學(xué)渠道，不斷增加教學(xué)設(shè)備與實(shí)訓(xùn)機(jī)具，改善教學(xué)條件，增加農(nóng)機(jī)學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模，同時(shí)把農(nóng)機(jī)駕駛、農(nóng)機(jī)維修、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)納入國家惠農(nóng)補(bǔ)貼范疇，解決農(nóng)機(jī)駕駛操作人員因負(fù)擔(dān)過重實(shí)行不積極參加培訓(xùn)的安全隱患問題。

2.拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域，實(shí)行多元化辦學(xué)。積極探索校企聯(lián)合開展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)服務(wù)的新路子，在農(nóng)機(jī)校設(shè)立補(bǔ)貼機(jī)具服務(wù)中心。農(nóng)機(jī)校上聯(lián)農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，下聯(lián)廣大農(nóng)機(jī)用戶，可以起到企業(yè)與用戶之間的聯(lián)系平臺作用。并積極爭取與大中專院校、科研單位聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)橫向聯(lián)合，也可以實(shí)行農(nóng)機(jī)培訓(xùn)掛靠在大中專院校的辦法，走聯(lián)合辦學(xué)的路子，或請大中專院校和科研單位支援師資力量，提高農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)的檔次和規(guī)模。

3.培訓(xùn)與推廣結(jié)合。對新技術(shù)進(jìn)行超前培訓(xùn)。圍繞新技術(shù)、新機(jī)具的推廣搞好培訓(xùn)。如結(jié)合農(nóng)時(shí)進(jìn)行玉米機(jī)收保護(hù)性耕作技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)作物秸稈綜合利用機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn)，水稻機(jī)械化插秧技術(shù)培訓(xùn)，茶園機(jī)械化管理技術(shù)培訓(xùn)，茶葉機(jī)械化加工技術(shù)培訓(xùn)，設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn)等等，使農(nóng)民學(xué)到真正的實(shí)用技術(shù)。農(nóng)民通過新技術(shù)的掌握，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大大提高了生產(chǎn)效率。