◎江蘇省阜寧中學(xué) 丁 昊

在西安交大參加完自主招生的考試，天色已經(jīng)不早，便和朋友父子去找小吃。

拐過肯德基，繞過麥當(dāng)勞，我們仨進(jìn)了一條破舊的巷子。那巷子可真夠亂的！路邊隨意堆放著燒過的煤球，家家戶戶都用著早已過時(shí)的白熾燈，各種碟片屋、小吃攤、水果攤……橫七豎八。

“這么臟的地方食物肯定不衛(wèi)生！”朋友冒出一句?！八憷?，將就著吃吧！”他老爸搖頭一笑。說著，我們仨找了一間屋子坐了下來?！俺悦娌唬俊薄安怀?！”朋友甩過話去。我知道，他是嫌這地方臟！“老板，點(diǎn)菜！”“好嘞，吃什么？”老板娘迎了出來，笑盈盈地先給我們倒了一碗面湯，“先喝口湯，暖暖身子！”我上下打量著她：緋紅的面頰，洋溢著愉快的笑容，肌膚雪白，可身上的羽絨服不僅過時(shí)已久，而且似乎也已穿了很久，領(lǐng)口被油磨得發(fā)亮。再細(xì)看那雙手，又紅又腫，一邊熟練地倒著湯，一邊一遍遍地擦著桌子?！澳銈兿鹊戎嬉粫?huì)兒就上！”她輕聲細(xì)語地，又去收拾另一張桌子了。

昏黃的廚房里，不時(shí)傳來流水聲，再細(xì)看那墻壁，沾滿了油污，還拉著一圈圈的電線。

“面來哩！”老板笑呵呵地從廚房里走出來。他個(gè)頭不高，略顯清瘦，一身已洗得褪色的工作服，上面粘著斑斑面粉。我一看那面，分量足，便狼吞虎咽起來。潔白的盤子，白凈的面條，火紅的番茄，淡淡的清香，可以看出這是一戶很講究的人家，所以來往的客人很多。

“爸爸，媽媽叫你吃飯！”突地從廚房里跑出一個(gè)小男孩，手里抓著我們小時(shí)候都不玩的泥塊。天真的笑容那么純凈。“好嘞，走！”老板說著抱起他的兒子走到臨近廚房的桌子坐下。里間出來了老板娘，“行了行了，快吃吧！別把寶貝摔下來！”說著將一碗面放了下來，還有一盤撈得只剩下湯的魚。兒子可真懂事：“來，爸，我喂你，但你要給我講故事！”他一邊說著，一邊用筷子夾了一個(gè)面團(tuán)子送到他爸嘴里。老板娘卻手叉著腰站在一旁幸福地微笑?！皬那鞍?，有一個(gè)……”朋友憤憤道：“不務(wù)正業(yè)，這么窮，還不抓緊時(shí)間掙錢，真是窮快活！”我終于沒能忍?。骸澳闾珶o知！”

這樣的家庭注定是清貧的，但幸福卻時(shí)常喜歡來敲門！

[亮點(diǎn)揭秘]

本文的最大亮色是“襯托”手法的嫻熟運(yùn)用—以物質(zhì)之清貧襯托精神之豐贍。對“物質(zhì)之清貧”，作者是通過四組畫面來呈現(xiàn)的：一是對破舊巷子中煤球、白熾燈等物件的抓拍；二是對老板娘的羽絨服，特別是磨得發(fā)亮的領(lǐng)口的細(xì)描；三是對小吃店墻壁沾滿的油污、拉著的一圈圈電線的跟拍；四是對“一盤撈得只剩下湯的魚”的特寫。而對“精神之豐贍”，作者則是通過三個(gè)場景來展現(xiàn)的：第一個(gè)場景—一家三口，“苦并快樂著”。老板已洗得褪色的工作服上粘滿面粉，但“笑呵呵”的；老板娘一雙手又紅又腫，但“笑盈盈”的；小男孩玩的是“我們小時(shí)候都不玩的泥塊”，但“天真的笑容那么純凈”。第二個(gè)場景—深味生活真諦，在勞作中享受。經(jīng)營的是小吃店，但拿的是“希爾頓”的范兒，你瞧，“潔白的盤子，白凈的面條，火紅的番茄，淡淡的清香”。第三個(gè)場景—居家度日，其樂融融。一家三口，共進(jìn)晚餐，有“抱”有“鬧”，有“坐”有“站”，有“喂”有“講”，盡享天倫之樂。正因有“物質(zhì)之清貧”的鋪墊和蓄勢，“精神之豐贍”才愈顯得質(zhì)樸而厚重。