約翰端坐在哈佛大學(xué)的教室里，整理著聽課資料。再過一星期，他就將結(jié)束在這里的培訓(xùn)，實現(xiàn)他的夢想——成為一名出色的烹飪師。

而就在幾年前，這個少年還滿身刺青，手拿棍棒，混跡在美國加州貧民窟的街頭。

美國商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院的培訓(xùn)，讓這個無可救藥的少年發(fā)生了改變。他現(xiàn)在找到了方向，并試著為自己的目標(biāo)籌集資本。

1998年，安娜（英文全名為Anna·Ouroumian）申請并創(chuàng)辦了商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院（ABL： Academy of Business Leadership）。從孤兒院中，一步步走向光明的她，利用這個創(chuàng)投機構(gòu)，已經(jīng)幫助了包括約翰在內(nèi)的超過6.2萬名面臨發(fā)展困境的青少年。

孤兒院里的一等學(xué)生

學(xué)院里，那些清貧而充滿夢想的年輕人，總讓安娜想起曾經(jīng)的自己。時隔多年，她依然記得貝魯特城的孤兒院里，那漆黑的夜和冰冷的雨。

孤兒院沒有照明燈，安娜不得不舉著手電筒工作。每天她都要擦掃屋頂、臺階，打掃臭氣熏天的廁所。殘破的廁所門擋不住寒冷的風(fēng)，雨滴不停地打在安娜身上。

對于少女安娜來說，那是改變命運的唯一路徑——拉斐爾神父答應(yīng)資助她的高中學(xué)費，她還需通過勞動獲得生活費。相比孤兒院里其他孩子，安娜覺得自己太幸運了。

在當(dāng)時傳統(tǒng)保守的孤兒院里，孩子們有著大同小異的路徑，進入初中，分配到技能班學(xué)一門技術(shù)，找份工作生存下去。安娜也許會去學(xué)打字，努力成為打字員或嫁人，然后一邊掙錢一邊照顧患精神病的媽媽。

安娜不甘這樣的安排，反問：“我是一等學(xué)生，為什么接受二等教育？”

安娜出生在黎巴嫩首都貝魯特一個貧窮家庭里，母親是黎巴嫩人，父親是亞美尼亞人。父親在黎巴嫩內(nèi)戰(zhàn)中早逝，母親又患病，叔叔只好把安娜送進孤兒院。

在那家法國人開的孤兒院里，安娜學(xué)到了一口流利的法語。不久，她又轉(zhuǎn)到一家阿拉伯人開的孤兒院，學(xué)會了阿拉伯語。從小在多元文化下長大，安娜見識頗豐?？杀M管天資聰慧，慘淡的現(xiàn)實卻容不得她做出更好的人生選擇。

后來，安娜請求來孤兒院探望的一位女士，幫自己進入正規(guī)中學(xué)，好心的女士滿足了她的愿望。初中快畢業(yè)時，安娜又說服了好心的拉斐爾神父，籌到了高中學(xué)費。

帶著160美元闖美國

一次，拉斐爾神父問安娜長大以后想做什么，安娜說要去法國讀大學(xué)。神父問她為什么不去美國。安娜瞪大了眼睛，“他們講英語，我又不會。”之后，通過神父，安娜見到了一個慈善組織的志愿者，她開始教安娜英語。

當(dāng)然，去美國還是很艱難的事，尤其是如何獲取簽證。

“如果我真能申請到簽證，你愿不愿意買機票送我去美國？”安娜俏皮地望著神父。神父說：“當(dāng)然愿意，不過你不可能成功的?！?/p>

“還記得那天清晨我起得很早，大約四點鐘就走到了教堂外。”安娜在門口猶豫、徘徊了兩個小時，才壯起膽子前去敲門。面對神父，安娜神情莊重地說：“你欠我一張去美國的機票。”神父驚呆了，隨后幫她買了機票，還把剩下的160美元也給了她。

安娜懷揣著美國夢飛到了洛杉磯，找了一家極便宜的旅館暫住下來。她把開支減到最低，每天餓極了，才買一個廉價的面包吃。一天，她買完面包一掏錢：“啊，錢包不見了！“她尷尬地站在那里說不出話，急得眼淚都下來了。旁邊一位美國老太太看到了，拉住她的手，“孩子，別著急?！崩先藥兔Ω读隋X，還熱心地聯(lián)系了距離洛杉磯12公里、地處加利福尼亞州西南部的格倫代爾孤兒院，介紹安娜去為孤兒們做些服務(wù)，同時可以免費和那里的修女住在一起。

打造青春夢工場

經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，安娜考上了凡爾納大學(xué)。大學(xué)二年級時，安娜有幸轉(zhuǎn)到了著名的UCLA（加利福尼亞洛杉磯大學(xué)）學(xué)習(xí)。它是美國最頂尖的公立大學(xué)，是全美培養(yǎng)尖端人才領(lǐng)域最廣的大學(xué)。

她不平凡的成長經(jīng)歷在學(xué)校廣為流傳，她成了名人，很多學(xué)生從她的故事中受到了激勵和啟發(fā)。畢業(yè)時，學(xué)校授予她“杰出學(xué)業(yè)獎”。當(dāng)年，僅有四名本科生獲得這項榮譽，而只有安娜是外籍學(xué)生。

上世紀(jì)九十年代初，美國遭受了嚴(yán)重旱災(zāi)，饑餓的恐慌襲擾著這個富足國度人們的神經(jīng)。正逢安娜大學(xué)畢業(yè)，為了回報給她恩惠和幫助的美國人，安娜響應(yīng)當(dāng)時總統(tǒng)克林頓的呼吁，參加了城市青年在美國服務(wù)試點暑期項目。

她積極投入到對抗饑餓的活動中。第一份工作是服務(wù)美國的一個宗教饑餓聯(lián)盟，建立了社區(qū)花園、微型企業(yè)和農(nóng)夫市場。她帶來了很多新鮮的農(nóng)副產(chǎn)品，分發(fā)給周邊居民。同時，她的這個項目，給區(qū)域里許多人創(chuàng)造了就業(yè)機會。

后來，安娜被推選為美國著名貧民窟治理帶頭人，她帶領(lǐng)二十三名成員協(xié)調(diào)、管理加州南部。當(dāng)時，這個區(qū)域政治低迷，經(jīng)濟落后，教育匱乏，暴力事件經(jīng)常發(fā)生。

安娜看到很多年輕人既不上學(xué)也不工作，像一匹匹小野馬，時不時地發(fā)生爭斗。她決定從教育入手，用知識改變他們。安娜聯(lián)系了一家慈善機構(gòu)，免費給年輕人培訓(xùn)，教他們掌握勞動技能，給他們聯(lián)系相應(yīng)的工作崗位。安娜還積極配合當(dāng)?shù)鼐觳块T，在國會參議員的大力支持下，共同治理各項事宜。

成功改造貧民窟以后，安娜的目標(biāo)更加遠大。她非常同情處于社會底層、競爭實力處于劣勢的脆弱人群，其中，年輕人占有相當(dāng)大的比例。

看到這些懷抱希望、渴望幫助的年輕人，安娜不自覺地感動，1998年，她在南加州申請、創(chuàng)辦了商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院。

安娜根據(jù)過往經(jīng)歷，再憑著獨特的想象力，親自編寫培訓(xùn)教材。她寫的教材不拘泥一種思考模式，語言活潑，思想跳躍，富有超前的逆向思維。

課程計劃包括教年輕人怎樣發(fā)掘資源、建立人脈，怎樣獲得經(jīng)濟資本、社會資本，怎樣整合這些資源，創(chuàng)造未來。她還雇用許多年輕人運行、操作整個教學(xué)項目；也請來職業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)高管、MBA課程教授，來教社會學(xué)科部分。

當(dāng)時，安娜聘請了五個助手，利用暑期大學(xué)空出的教室，進行培訓(xùn)。每期培訓(xùn)時間一般在五至七周。

這樣一個規(guī)模的項目，最初也只是從50美元開始的。工作人員一直在努力籌措資金，等待善心人士的捐助。

“為什么不讓孩子們自己去籌措資金？”2011年1月的一天，商業(yè)咨詢師艾倫點醒了安娜——如果項目資金運作有問題，讓孩子們自己動手也許會更棒。她還聯(lián)想到了自己，一步步走到今天，不都是得益于努力尋求幫助嗎？

教年輕人為夢想籌資

安娜告訴年輕人，要學(xué)會有尊嚴(yán)地向外界尋求幫助。不希望他們自認(rèn)為是被施予者，坐等施舍，讓別人決定他們的命運。況且在他們以后的人生里，也會遇到同樣的問題：

如果要經(jīng)商創(chuàng)業(yè)，他們還是要學(xué)會如何爭取投資；如果要經(jīng)營這種非政府、非盈利性的機構(gòu)幫助別人，他們也需要懂得怎樣爭取資助；如果有一天要競選美國總統(tǒng)，那他們更需要有能力籌措千萬、上億的運作資金。教會孩子們在社會上聚攏資源的能力，這已經(jīng)不僅僅是慈善的范疇。

安娜還鼓勵年輕人參與組織的管理。她覺得這樣才能擺脫“慈善”給貧困者帶來的心理陰影，幫助他們真正站起來，面對人生。

在安娜眼中，貧窮的孩子不應(yīng)僅僅能上大學(xué)，還要讓他們明白，他們也是這個國家的未來和主宰，“我們的戰(zhàn)略目標(biāo)是把他們變成未來領(lǐng)導(dǎo)者”。

她會告訴年輕人：我們之間沒有區(qū)別，唯一的不同，是處在人生的不同階段?！拔艺驹谶@里，你們坐在這里，并不是因為我比你們強，只是因為我可以幫助你們?！边@是一個很新的理念。

安娜鼓勵他們：即使在社會上你們是弱勢群體，但那并不一定是缺陷，反而可以成為優(yōu)點。因為你們更容易學(xué)到如何與人分享、合作，這是最重要的。

她所幫助的孩子們100%讀完高中，有90%升到大學(xué)。

現(xiàn)在，安娜還作為哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院婦女與公共政策項目的高級項目顧問，致力于通過公共政策和組織協(xié)作，減少女性在經(jīng)濟、政治、健康和教育上的性別劣勢，為女性爭取更大的權(quán)力和發(fā)展空間。

“安娜是個傳奇人物，是一個真正美國夢的代表。”2013年4月初的一天，在北京京師大廈一間狹小的會議室里，北京師范大學(xué)公益研究院院長如此評價坐在旁邊的安娜。而對安娜來說，在中國、越南、土耳其等世界各地都有志同道合者，“當(dāng)我直視孩子們渴望生活、渴望未來的目光，我就會更堅定信念。無論我們來自哪里，為孩子們工作的理念都是一樣的。”