邱勛擁

自20世紀(jì)90年代，國(guó)際教育發(fā)展的特征主要是信息技術(shù)（IT）的廣泛應(yīng)用，國(guó)內(nèi)學(xué)者稱(chēng)之為教育信息化現(xiàn)象。所謂教育信息化，就是將計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)管理，以便形成新的教育教學(xué)目標(biāo)和模式，達(dá)到新的教育教學(xué)效果，從而有效推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。教育信息化是世界發(fā)展的大趨勢(shì)，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步具有重大推動(dòng)作用。