李菁瑩

這個月，是各大高校的開學(xué)季，網(wǎng)上流傳著大學(xué)校長對新生各種版本的講話。

這些講話篇篇美文，字字珠璣，堪稱經(jīng)典，被許多媒體廣泛收集，結(jié)集刊出。

但我好奇，大學(xué)校長在開學(xué)典禮上對新生的致辭，對新生會產(chǎn)生多大的影響？沒有機構(gòu)做過這樣的測試。

但大學(xué)校長在大學(xué)生心目中是一個什么樣的形象，倒是有機構(gòu)認真了解過。一家知名的教育咨詢網(wǎng)站向在校大學(xué)生提出這個問題：“你經(jīng)常見到校長嗎？他是神嗎？請你評價一下你們校長?！边@個問題在一年的時間內(nèi)收到了來自一百多所大學(xué)的一千多條回答。百分之八十的大學(xué)生稱，校長只在開學(xué)的時候見過，或者在校園的電視新聞里見到；百分之七十的大學(xué)生說自己的校長是“神”，因為“神龍見首不見尾”，一年都見不到幾次；百分之六十的大學(xué)生對自己的校長給予了較低的評價甚至不愿意評價。有的大學(xué)生甚至從來沒有見過自己的校長，一名大學(xué)生這樣評說自己的校長：“校長大人，您的存在形式敢不敢不只是名字呀？您老人家到底長什么模樣呀？”

顯然，大學(xué)校長對學(xué)生的影響力絕不僅僅來自開學(xué)的經(jīng)典致辭。有的校長盡管沒有精美的開學(xué)致辭在網(wǎng)上和媒體上流傳，但卻是學(xué)生心目中的好校長。武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名大學(xué)生這樣評價他們的校長：“我們的院長叫劉大洪，是中南財經(jīng)政法大學(xué)的博士生導(dǎo)師。劉院長特別喜歡笑，又和藹可親，每次到學(xué)校的行政樓，要是在電梯里遇見了，他絕對不會放過這個了解民情的機會，總是會問我們的生活狀況，比如吃飯、睡眠，談?wù)剬I(yè)、就業(yè)問題等等?！?/p>

前段時間，前往西交利物浦大學(xué)訪問，該校的校長席酉民受到大學(xué)生們的高度評價，原因就是：可以自由地和校長溝通。“有問題可以直接發(fā)郵件給校長，每次都能得到及時的回復(fù)?！泵總€月的第一個周二，席校長會隨機抽十名學(xué)生共進晚餐，學(xué)生們可以在輕松的氛圍中與校長面對面的交流溝通。席校長的微博也成為他與學(xué)生暢通交流的平臺。

可見，對大學(xué)生而言，能夠很好地與他們溝通、了解他們的真實想法，做實事、解決問題的大學(xué)校長是他們心目中最想要的校長。

大學(xué)校長經(jīng)典的開學(xué)致辭，是新生步入大學(xué)接受的第一堂課。但真正能影響他們價值觀和人生觀的，在于校長們大學(xué)四年間融于種種細節(jié)的言傳身教。

對大學(xué)生而言，他們不希望自己的校長是神一般的存在，他們當(dāng)然愿意聽校長們語重心長的講話，但不僅僅只是在開學(xué)典禮上。

【原載2013年9月24日《中國青年報·教育科學(xué)》本刊有刪節(jié)】