寧為玉

從《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》到《致我們終將逝去的青春》，這些引人共鳴的電影或者小說(shuō)，無(wú)一不是在緬懷我們的青春，追憶我們的校園生活。

而這其中有一個(gè)人，是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，他在你的回憶里可能英俊瀟灑，可能開(kāi)朗活潑，也可能不茍言笑，甚至讓你又愛(ài)又恨……

但走出校園才發(fā)現(xiàn)，以后再也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)像他一樣，跟你沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系，卻依然為你操碎了心。

我們都長(zhǎng)大了，他也老去了。

謹(jǐn)以本期的“小美好”獻(xiàn)給我們親愛(ài)的班主任。

我們的班主任

微酸裊裊：

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仔細(xì)想一想，我會(huì)從一個(gè)喜歡給自己講故事的小女孩成長(zhǎng)為如今給別人講故事的大女孩，和我初二時(shí)的班主任，也就是語(yǔ)文老師不無(wú)關(guān)系。

那時(shí)候每周要寫(xiě)一篇練筆，當(dāng)別人認(rèn)認(rèn)真真還在寫(xiě)作文的時(shí)候，我就想寫(xiě)作文好悶啊，為什么不能試試編故事？

然后我就寫(xiě)了一篇和天使有關(guān)的小小說(shuō)，當(dāng)作練筆交上去。開(kāi)始時(shí)還擔(dān)心這種“不成體統(tǒng)”的文章會(huì)被老師“羞辱”，誰(shuí)知不止分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，她還寫(xiě)評(píng)語(yǔ)說(shuō)：“還不賴，說(shuō)不定你以后真的能成為一個(gè)作家?！?/p>

那次嘗試大大助長(zhǎng)了我的信心，并讓我體會(huì)到寫(xiě)字的樂(lè)趣，在虛擬的世界里讓自己的想象力放肆馳騁，如同在枯燥的學(xué)習(xí)生活之外尋到了一個(gè)避世的空間。而后這小小的樂(lè)趣，變成如今生命中無(wú)法分割的一部分。

——謝謝你，湯老師，你給了我一個(gè)起點(diǎn)，小女孩的胡思亂想因?yàn)槟愕墓膭?lì)而一直膨脹發(fā)酵，而我將挾帶夢(mèng)想跌跌撞撞著繼續(xù)前行著。

眸眸：

高二時(shí)候的班主任也是我們的語(yǔ)文老師，有一次考試，他坐在講臺(tái)上監(jiān)考，考到一半他一邊神情自若地說(shuō)“你們寫(xiě)作文要講究技巧，平時(shí)多積累，要一起‘哈（呵）成懂不懂……”然后一邊點(diǎn)煙，點(diǎn)了半天也沒(méi)點(diǎn)著，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是粉筆，一頭都燒得漆黑了……全班同學(xué)都快笑噴了！

那時(shí)候我們雖然每天在吐槽他，但是他卻從來(lái)不生氣，對(duì)每個(gè)學(xué)生也很和善，最后畢業(yè)分離的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)他真的是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的好老師，直到過(guò)去這么多年，說(shuō)起老師第一個(gè)想到的便是他啊……

小汪子：

從小到大，我就是老師們的心尖尖兒肉……

讀高中的時(shí)候，非主流（……）文化橫行無(wú)忌！滿街的煙花燙離子燙XX燙，樣式層出不窮，讓人目不暇接（夠了?。谑琼槕?yīng)時(shí)代的潮流，把握時(shí)尚的嗅覺(jué)，為了站在潮流的尖端，我……跑去打了一個(gè)耳洞！而且買(mǎi)下了看似5，6克拉鉆石“辣么”（那么）大的玻璃（……）耳釘！

回到學(xué)校，伴隨的，當(dāng)然是我想象中同學(xué)們贊美的驚呼與感嘆聲?。ㄒ灿锌赡苁怯X(jué)得我發(fā)病了……）

直到撞見(jiàn)我的班主任……他不讓我戴耳釘！（這不是很正常么?。┧尤徊蛔屛掖魃衔襜lingbling的耳釘！于是，我和他在教學(xué)樓下大吵了一架！我們都把自己的鑰匙串摔（……）了！

最后……我由于嗓門(mén)大，贏了！順便還得到了一個(gè)聞名全校的機(jī)會(huì)……

“XXXX班XXX違反校紀(jì)校規(guī)，特此通報(bào)批評(píng)……”

愛(ài)麗絲：

我初中班主任外號(hào)叫大牙，故名思議他的牙很大，還很?chē)?yán)厲，班上的學(xué)生都很怕他。一次月考考數(shù)學(xué)，我實(shí)在是做不出……但是一想到每次月考結(jié)束后沒(méi)及格的學(xué)生都要站在講臺(tái)上被大牙訓(xùn)，就很怕，于是勇敢地決定：把卷子偷偷從5樓窗戶丟下去，然后趁大家一起交卷的時(shí)候偷偷溜走……這樣到時(shí)候沒(méi)我卷子自然就沒(méi)我分?jǐn)?shù)哇我可以說(shuō)卷子被老師搞丟了（……我想的真多……）。結(jié)果不幸的是，下課后大牙居然挨個(gè)桌子地收卷子……結(jié)果……結(jié)果……我被罰在操場(chǎng)上站了一下午……更讓大牙生氣的是，我直接O分拖了班級(jí)很多分！于是他讓我站了一個(gè)月講臺(tái)！

籽月：

【最新長(zhǎng)篇《初晨，是我故意忘記》你正在熱賣(mài)中】

我記得我高中時(shí)候的班主任，是個(gè)老太太，帶著厚厚的黑框眼鏡，她對(duì)學(xué)生非常的積極負(fù)責(zé)，每天上完當(dāng)天的內(nèi)容，都會(huì)出一道題給我們做，做對(duì)的下課，做不對(duì)的放學(xué)留下來(lái)，她給大家再講一遍！

我就是經(jīng)常被她留下來(lái)再講一遍的那個(gè)人！放學(xué)留堂的那批，老師再講一遍后又布置了一道題，作對(duì)的回家，做不對(duì)的跟著老師回他她家，老她會(huì)對(duì)著剩下的幾個(gè)再講一遍！

很不幸，我又是那個(gè)跟著老師回家的！老太太帶我們兩三個(gè)孩子回家后，先讓我們做作業(yè)，然后自己去燒飯，燒好飯端上桌子，然后親切地……讓自己的女兒和孫女吃飯，讓我們聞著香味餓著肚子繼續(xù)聽(tīng)她講數(shù)學(xué)題！

老師！你真是太敬業(yè)了！

天如玉：

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大三時(shí)的班主任自稱唱歌無(wú)比好聽(tīng)，全班聚餐，他在席間拿著話筒特有歌唱家范兒地說(shuō)：“下面我給大家唱一首‘百國(guó)之春，大家快歡迎！”

大家紛紛鼓掌，翹首企盼，以為是新歌，結(jié)果他一開(kāi)口，赫然是“北國(guó)之春”啊摔！

大概是唱得不盡興，吃完飯他又帶大家去KTV活動(dòng)，這下玩兒脫了，忘了一個(gè)四十歲大叔該有的節(jié)操，開(kāi)著舞曲扭著老腰各種high，用不純正的英文揮臂大喊“come on”，雷得大家紛紛扭頭。

這還不夠，他老人家又跳上茶幾繼續(xù)扭，后來(lái)把KTV的服務(wù)員都引來(lái)了，大家各種尷尬。

第二天店方回饋消息，我們所在的包間茶幾裂了一道大口子，要求賠償……

這之后有半學(xué)期我看到他老人家就繞道，同學(xué)間說(shuō)話都開(kāi)始用代稱：“你說(shuō)‘扭腰君嗎？”

上課時(shí)看到他就想起那扭動(dòng)的老腰，完全聽(tīng)不進(jìn)去，太殘酷了，還我美好青春?。?/p>

畢業(yè)的時(shí)候他不知道從哪兒聽(tīng)說(shuō)我在寫(xiě)小說(shuō)，居然對(duì)我說(shuō)：“大玉，你要出書(shū)了，我就做主請(qǐng)你回校開(kāi)講座?！?/p>

老師，我不敢啊，我怕你再在臺(tái)上扭腰?。。I流滿面……T T）

天涯蝴蝶浪子：

【《幻火》編輯，傳說(shuō)中的“寫(xiě)手地團(tuán)”】

小時(shí)候家里窮沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，能回憶起來(lái)的老師，只有初中時(shí)候的班主任，趙老師。上學(xué)的時(shí)候我很頑皮，總是打架逃課什么的，有一次冒犯了高年級(jí)的同學(xué)，逃課出去的時(shí)候被二十多個(gè)人圍在校門(mén)口，如果不是趙老師在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)救了我，你現(xiàn)在可能就看不到我寫(xiě)的這段互動(dòng)了。趙老師救了我之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你可能不適合在我們這里讀書(shū)，我建議你去隔壁的十六中。如果你繼續(xù)留在這里，早晚會(huì)被那幫高年級(jí)的人暴打一頓的，我保得了你一天，保不了你一年?。　比缓笪揖捅婚_(kāi)除了。

班主任語(yǔ)錄

心軟型：你編個(gè)理由騙我都行啊，我聽(tīng)了也好受些，有可能我信以為真，就放過(guò)你了。

勵(lì)志型：帶點(diǎn)干辣椒放口袋里，困了咬一口，保準(zhǔn)不瞌睡了哦。人家古人頭懸梁錐刺股，你沒(méi)得頭發(fā)，就吃干辣椒。

暴走型：又在看小說(shuō)，我那里你的小說(shuō)已經(jīng)堆了這么厚一堆了，還往那里送！

告誡型：話不好聽(tīng)，說(shuō)的是實(shí)話，你不是老天爺?shù)拈|女。

哲理型：十七八歲火氣大，丟到水里，水都能燒開(kāi)。

喟嘆型：悲哀，巨大的悲哀！

行動(dòng)型：男生再不積極，我就要組織女生轟你們了。

自保型：冷靜地對(duì)待老師?。?/p>

預(yù)防型：學(xué)校組織看電影，男女生莫坐到一起，坐到一起又要出問(wèn)題。

創(chuàng)造型：老子一巴掌把你踢出去！

預(yù)言型：莫把下巴放在桌子上，長(zhǎng)大成方臉就不好看了啥。

懲罰型：如果連這一題都做不到，明天二兩面吃一兩，兩個(gè)饅頭吃一個(gè)，不吃最好。饑餓療法可以使人頭腦靈活，延年益壽，省了錢(qián)還能減肥，多好。

示弱型：我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是心軟，罰拖地一個(gè)月，只干了一個(gè)星期就放了你們了，你們可別抓著我這個(gè)致命的缺點(diǎn)，天天跟我過(guò)不去。

醫(yī)學(xué)型：冷的時(shí)候冷一點(diǎn)，熱的時(shí)候熱一點(diǎn)，對(duì)身體有好處。

重口味型：再看到吃東西的，給我拿到廁所吃去。