我所渴求的，無非是將心中脫穎欲出的本性付諸生活。為什么竟如此艱難呢？后來我感到：人只應(yīng)服從自己內(nèi)心的聲音，不屈從任何外力的驅(qū)使，并等待覺醒那一刻的到來。這才是善的和必要的行為，其他的一切均毫無意義。因為每個人的生命都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。

——黑塞《德米安》

若干年前，有一個女孩子因為感到自己的人生充滿了困惑，而給楊絳先生寫信傾訴以求解答。楊絳先生在回信里誠懇而不客氣地說：“你主要的問題在于讀書太少而想得太多。”

——年輕人們普遍“讀書太少而想得太多”

世上最甜美的歡樂，都是憂傷的果實。人間最純美的東西，都是從苦難中來的。我們沒有經(jīng)歷過艱難，怎么懂得去安慰別人？

——《圣經(jīng)》

除非教育能幫助你了解廣大生命的精微面，否則沒有任何意義。它是一種無限的包容力，允許你自由思想，沒有恐懼，沒有公式。正確的教育形式應(yīng)該突破社會模式，幫助你成為有生命力而又敏感的人，成為一個心無所懼、不因身份地位而對人產(chǎn)生錯誤尊敬的人。

——印度心靈導(dǎo)師克里希那穆提對“教育”的定義

你神經(jīng)病?。?/p>

——近日，電影《致我們終將逝去的青春》票房一路走高，劇中趙又廷飾演的陳孝正的“你神經(jīng)病啊”五字金句走紅，被網(wǎng)友稱為青春階段特有的邏輯

過度友善確實是一種病，病就病在企圖取悅所有人。過度友善的人，害怕拒絕。一個不懂拒絕的人，也不可能贏得真正的尊重。

——蘇芩

要想實現(xiàn)“美麗中國”，未來10年環(huán)保投入約需10萬億元。

——中國科學(xué)院科技政策與管理科學(xué)研究所副所長王毅表示

我做課題時研究了7個版本的教材，《難忘的一件事》從小學(xué)三年級寫到初中二年級，在期中考試或單元測驗中，這道題出現(xiàn)的概率是64%。

——“陽光喔作文”創(chuàng)始人羅珠彪就當(dāng)前作文教學(xué)提出了自己的擔(dān)心，他認(rèn)為這樣的作文正在扼殺孩子們的創(chuàng)新意識

盡管她的夢想擱淺，但我們想鼓勵那些和令子有著同樣的雄心和夢想、希望讓世界變得更美好的人們繼續(xù)前行。

——波士頓爆炸事件遇難者呂令子的家人在公開信中說

1924年3月，北京大學(xué)為了紀(jì)念成立25周年舉行了一次民意測驗，根據(jù)得票多少，北大學(xué)生選出的“民國大人物”依次為：孫中山、陳獨秀、蔡元培、段祺瑞、胡適、梁啟超、吳佩孚、李大釗、章太炎。在這份名單中，文化人十占其七，表明了當(dāng)時青年學(xué)生的價值取向。

——祝勇