《海洋世界》報道

青春派怒放海洋夢
—— 記第六屆全國大學(xué)生海洋知識競賽電視總決賽

《海洋世界》報道

常蕾今年已經(jīng)是第二次參加全國大學(xué)生海洋知識競賽了，獲得“南極特別獎”這一大獎，使她有機會能夠與科考隊員一起踏上向往已久的南極大地，親眼目睹神奇的極地世界

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）代表隊的計江龍同學(xué)獲得“北極特別獎”

2013 年11月 8日晚，廈門市廣電中心演播大廳內(nèi)坐無虛席，由國家海洋局、教育部、共青團中央、海軍政治部共同主辦的第六屆全國大學(xué)生海洋知識競賽電視總決賽正在如火如荼地進行著。

8支代表隊、24名選手相聚廈門，在總決賽的賽場上展現(xiàn)風(fēng)采，為終極大獎——參加南北極科考而展開激烈角逐。本屆競賽受到全國高校的廣泛關(guān)注，共有54支高校代表隊參加了7個賽區(qū)的復(fù)賽。經(jīng)過激烈的角逐，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、海軍大連艦艇學(xué)院、南京大學(xué)、華中師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、廣東海洋大學(xué)最終晉級總決賽。此外，全國高校31 639名在校生以個人名義參賽，前3名選手組成個人代表隊參加此次總決賽。

華東復(fù)賽區(qū)競賽現(xiàn)場

華中復(fù)賽區(qū)競賽現(xiàn)場

華南復(fù)賽區(qū)競賽現(xiàn)場

藍色答題臺后站著著裝整齊、精神抖擻的選手。他們有的是學(xué)海洋專業(yè)的、有的是學(xué)歷史專業(yè)的……本屆比賽主題是“為建設(shè)海洋強國奉獻青春”。總決賽共設(shè)答題、演講、辯論3個競賽板塊。答題時，他們積極踴躍，思維敏捷；演講時，他們慷慨激昂，聲情并茂；辯論時，他們引經(jīng)據(jù)典，激烈交鋒……只有選手們自己知道，臺上的幾道題、幾分鐘凝聚了他們幾個月甚至更長時間的刻苦學(xué)習(xí)。

在第一個答題板塊中，為充分調(diào)動參賽選手與臺下觀眾雙方的積極性，競賽設(shè)計了觀眾互動答題環(huán)節(jié)。觀眾如果能回答正確選手答錯的問題，將得到一份紀念獎品。這一環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾踴躍參與。

在第二板塊主題演講中，選手圍繞“鄭和下西洋帶給我們的啟示”這一題目展開。他們從不同視角、不同層面講述了鄭和下西洋帶給自己的啟示。他們的演講引起了聽眾的共鳴，現(xiàn)場不時地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。

經(jīng)過激烈角逐，前兩個板塊中得分最高的個人代表隊和中國地質(zhì)大學(xué)（北京）代表隊進入最終對決。第三板塊為辯論，獲勝一方將被授予南極隊稱號，負隊被授予北極隊稱號。再由評委分別從南極隊和北極隊中選出表現(xiàn)最突出的個人獲得“南極特別獎”和“北極特別獎”。在第三板塊辯論中，兩隊選手就“鄭和當(dāng)年如果率領(lǐng)強大的中國艦隊抵達歐洲，對比現(xiàn)實，世界歷史的發(fā)展是否真的會出現(xiàn)顛覆性的改變”這一辯題展開激辯。

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）代表隊為正方：會出現(xiàn)顛覆性的改變；個人代表隊為反方：不會出現(xiàn)顛覆性的改變。闡明本方立場、自由討論和辯論、總結(jié)陳述本方觀點……選手唇槍舌劍、旁征博引、妙語連珠，辯論現(xiàn)場氛圍異常激烈。最后，評委一致認定：個人代表隊在比賽中更加優(yōu)秀，獲得第一名，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）代表隊屈居第二名。常蕾和計江龍兩名選手因表現(xiàn)突出，分別摘得“南極特別獎”和“北極特別獎”。國家海洋局副局長陳連增還專門為常蕾頒獎。

“贏得這個大獎，我實在太高興了，所有的努力沒有白費！”常蕾興奮地說。她是中國海洋大學(xué)大四的學(xué)生，學(xué)習(xí)的專業(yè)就與海洋有關(guān)。常蕾今年已經(jīng)是第二次參加全國大學(xué)生海洋知識競賽了，獲得“南極特別獎”這一大獎，使她有機會能夠與科考隊員一起踏上向往已久的南極大地，親眼目睹神奇的極地世界。

在第二板塊中，圍繞“鄭和下西洋帶給我們的啟示”這一題目展開的主題演講中，海軍大連艦艇學(xué)院的題為《缺一枚郵戳的首日封》和蘭州大學(xué)題為《向鄭和借“和”》的演講以主題鮮明、形式新穎、感情充沛和立意深遠的突出優(yōu)點給評委留下深刻印象，贏得了現(xiàn)場觀眾雷鳴般的掌聲。本雜志全文選登演講稿，與更多讀者分享。

在主題演講環(huán)節(jié)獲得最高分的海軍大連艦艇學(xué)院崔家連同學(xué)

海軍大連艦艇學(xué)院代表隊