摘要：高校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目具有投資大、工期緊、任務(wù)重、變更多的顯著特征，如何做好變更管理對(duì)于高校有效控制投資、實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)具有重要意義。本文通過(guò)總結(jié)在高校新校區(qū)建設(shè)中的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高校新校區(qū)項(xiàng)目全過(guò)程變更進(jìn)行了研究，并闡述了如何運(yùn)用價(jià)值工程模型對(duì)變更方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。

關(guān)鍵詞：高校新校區(qū)；全過(guò)程變更；價(jià)值工程

中圖分類(lèi)號(hào)：TU-9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

3 價(jià)值工程模型及其在新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目中的應(yīng)用

變更評(píng)價(jià)模型的主要組成指標(biāo)包括：費(fèi)用指標(biāo)、工期指標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)。由于工程變更評(píng)價(jià)的質(zhì)量、工期、費(fèi)用三個(gè)要素息息相關(guān)，而風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)往往不能從定量研究來(lái)分析，因此對(duì)于變更來(lái)講可以將質(zhì)量、工期、費(fèi)用利用價(jià)值工程模型來(lái)評(píng)價(jià)。

3.1 價(jià)值工程評(píng)價(jià)模型[3]

設(shè)有m個(gè)變更方案，其實(shí)施費(fèi)用分別為Ci（i=1，2，…，m），則評(píng)價(jià)對(duì)象集為

X={方案1，方案2，…，方案m}={X1，X2，…，Xm}

一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)集為

Yi={費(fèi)用，工期，質(zhì)量}={F1i， F2i， F3i}（i=1，2，…，m）

對(duì)應(yīng)的權(quán)重集為W={w1，w2，w3}

二級(jí)評(píng)價(jià)因素集為Zjk（i）={fj1（i）， fj2（i） ， …，fjk（i） } （j=1，2，3）

對(duì)應(yīng)的權(quán)重集為Wjk={wj1，wj2，…，wjk}（j=1，2，3）

則不同變更方案的加權(quán)功能得分為Wi=w1F1i+w2F2i+w3F3i

其中，F(xiàn)1i=w11f11（i）+w12f12（i）+…+w1kf1k（i）

F2i=w21f21（i）+w22f12（i）+…+w2kf2k（i）

F3i=w31f31（i）+w32f32（i）+…+w3kf3k（i）

各變更方案的功能指數(shù)為： Fi=Wi/∑Wi

各變更方案的成本指數(shù)為： Ci=Ci/∑Ci

則各變更方案的價(jià)值指數(shù)為： Vi= Fi /Ci

該評(píng)價(jià)模型中的各級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重通過(guò)專(zhuān)家評(píng)議的方式確定。

3.2 應(yīng)用實(shí)例

工程設(shè)計(jì)階段基本上決定了工程建設(shè)的規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)及功能，形成了設(shè)計(jì)概算費(fèi)用，確定了投資的最高限額，這一階段對(duì)工程造價(jià)的影響程度達(dá)70-80%以上，在此階段運(yùn)用價(jià)值工程的原理和方法，在保證功能的前提下，優(yōu)化功能結(jié)構(gòu)，力求降低費(fèi)用，是提高工程價(jià)值的關(guān)鍵階段。

在某高校新校區(qū)實(shí)驗(yàn)中心原設(shè)計(jì)中采用了石膏板吊頂，在設(shè)計(jì)圖紙審核中，業(yè)主方認(rèn)為石膏板不太美觀(guān)，擬采用鋁扣板或硅鈣板，但鋁扣板價(jià)格較石膏板、硅鈣板要高。為此，業(yè)主方采用了價(jià)值工程模型，對(duì)三個(gè)方案做了比較。

1、各功能得分和功能重要系數(shù)計(jì)算

根據(jù)費(fèi)用、工期、質(zhì)量三個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，由于業(yè)主方提出外觀(guān)因素，增加了美觀(guān)指標(biāo)。業(yè)主方組織使用院系、設(shè)計(jì)單位、外部專(zhuān)家共同確定各種功能權(quán)重。使用院系、設(shè)計(jì)單位、外部專(zhuān)家評(píng)價(jià)的權(quán)重分別設(shè)定為50%、40%和10%，各單位對(duì)功能權(quán)重的打分采用10分制，各種功能權(quán)重見(jiàn)表3.1所示[5]。

表3.1 吊頂功能重要程度系數(shù)

功能

使用單位評(píng)價(jià)（50%）

設(shè)計(jì)單位評(píng)價(jià)

（40%）

外部專(zhuān)家評(píng)價(jià)

（10%）

功能權(quán)重

費(fèi)用

3

1.5

1

0.4

3

0.3

0.22

工期

2

1

1

0.4

3

0.3

0.17

質(zhì)量

1

0.5

4

1.6

3

0.3

0.24

美觀(guān)

4

2

4

1.6

1

0.1

0.37

合計(jì)

10

5

10

4

10

1

1

對(duì)三個(gè)方案采用10分制進(jìn)行功能評(píng)價(jià)。各分值乘以功能權(quán)重得功能加權(quán)分，對(duì)功能加權(quán)分的和進(jìn)行指數(shù)處理后可得各方案的功能系數(shù)。計(jì)算過(guò)程見(jiàn)表3.2。

表3.2 各方案功能系數(shù)計(jì)算表

功能

功能

權(quán)重

鋁扣板

石膏板

硅鈣板

分值

加權(quán)分值

分值

加權(quán)分值

分值

加權(quán)分值

費(fèi)用

0.22

7

1.54

8

1.76

9

1.98

工期

0.17

7

1.19

7

1.19

7

1.19

質(zhì)量

0.24

8

1.92

6

1.44

6

1.44

美觀(guān)

0.37

9

3.33

5

1.85

6

2.22

合計(jì)

1

31

7.98

26

6.24

28

6.83

加權(quán)分值

指數(shù)化

7.98/（7.98+6.24+6.83）

6.24/（7.98+6.24+6.83）

6.83/（7.98+6.24+6.83）

功能系數(shù)

0.379

0.296

0.325

2、各方案成本系數(shù)計(jì)算

表3.3 各吊頂方案成本系數(shù)計(jì)算表

方案

鋁扣板

石膏板

硅鈣板

總費(fèi)用

180.3

85.2

79.2

成本

系數(shù)

180.3/（180.3+85.2+79.2）

=0.523

85.2/（180.3+85.2+79.2） =0.247

79.2/（180.3+85.2+79.2） =0.230

3、各方案價(jià)值系數(shù)計(jì)算，見(jiàn)表3.4

表3.4 各吊頂方案成本系數(shù)計(jì)算表

方案

功能系數(shù)（Fi）

成本系數(shù)（Ci）

價(jià)值系數(shù)（Vi= Fi /Ci）

鋁扣板

0.379

0.523

0.725

石膏板

0.296

0.247

1.198

硅鈣板

0.325

0.230

1.413

根據(jù)各方案的價(jià)值系數(shù)，應(yīng)選用硅鈣板吊頂方案。

高校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目具有其獨(dú)特性和時(shí)代特征，做好新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目變更管理工作對(duì)于高校發(fā)揮有限的資金作用、實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)和提高辦學(xué)效益，均具有深遠(yuǎn)的影響。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：劉華奇（1981-），男，漢族，河北內(nèi)邱人，工作單位：燕山大學(xué)研究生院，助理研究員，主要研究方向?yàn)楣こ套兏芾怼?/p>