【摘要】目前,國內(nèi)的教育包括建立一個(gè)資源豐富的網(wǎng)站。這些資源中發(fā)揮著越來越重要的作用,在實(shí)踐中,廣大教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)社區(qū)研究的重要渠道。WEB的多媒體素材庫,探索完善的多媒體素材管理庫的開發(fā)和應(yīng)用進(jìn)行了初步分析。
【關(guān)鍵詞】WEB建設(shè)多媒體素材管理庫分析
教育資源系統(tǒng),一個(gè)正常的遠(yuǎn)程教育平臺資料庫,高等教育和遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的主要內(nèi)容是多媒體材料。衍生出一系列的中學(xué)教育,建設(shè)內(nèi)容,如多媒體資料庫、教案、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)渠道、課件、案例庫生成和發(fā)展的許多學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。
一、專注于技術(shù)的發(fā)展
高等教育多媒體素材庫的學(xué)習(xí)在傳統(tǒng)的教學(xué),文字,聲音,圖像,視頻圖像,和其他交叉相結(jié)合,建立一個(gè)意識強(qiáng)烈的時(shí)代新的教育資源庫的形式來打破單調(diào)。
1.合理利用搜索技術(shù)。檢索系統(tǒng)應(yīng)該是一致的簡潔、高效、易操作的特點(diǎn),方便查找。此外,在該管理庫的資源,以滿足原有的教學(xué)知識結(jié)構(gòu),基于該結(jié)構(gòu)的知識在各學(xué)科,相關(guān)的多媒體材料輻射WEB的多媒體材料庫,通過高效的檢索更好:輸入的標(biāo)題,關(guān)鍵字信息等作為可以是要檢索相應(yīng)的多媒體資源。
2.完美的B/S結(jié)構(gòu),的多媒體材料管理庫。適當(dāng)?shù)木S護(hù)和管理的多媒體素材管理庫是一個(gè)提高的重要途徑,這將不僅提供了方便,為廣大的用戶,以及整個(gè)多媒體管理技術(shù)的優(yōu)化和升級。
3.位置相結(jié)合的動(dòng)態(tài)WEB的多媒體資源。今天,JSP技術(shù)被廣泛應(yīng)用于搜索,訪問網(wǎng)絡(luò)資源。在這個(gè)復(fù)雜的過程中,注重在規(guī)劃技術(shù)的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合WEB的多媒體資源,使搜索更加規(guī)范。
二、主體結(jié)構(gòu)的多媒體素材管理庫
B/S三層模式的庫結(jié)構(gòu),主體結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)由多種因素的影響。B/S模式使系統(tǒng)使用更加高效,靈敏的WEB客戶端作為主顯示器。JSP頁面的另一個(gè)重要組成部分。JSP信息文件瀏覽器,直到來回傳遞,然后運(yùn)行,處理HTTP反應(yīng),到最終結(jié)果以HTML的形式在網(wǎng)絡(luò)上。相互合作和支持,在此主要經(jīng)營結(jié)構(gòu),B/S模式的三層組織結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)運(yùn)行,充分發(fā)揮多媒體教學(xué)材料。
三、細(xì)節(jié)部分的組成
對于多媒體數(shù)據(jù)管理庫運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、有序,進(jìn)一步提高其運(yùn)行速度,提高效率的優(yōu)點(diǎn),并管理庫應(yīng)該更注重對細(xì)節(jié)部分更。多線組合的數(shù)據(jù)庫和細(xì)節(jié)部分的總體框架。
1.提高資源上傳的穩(wěn)定性。特別是高等教育的教育教學(xué)資源,上傳信息和資源,以確保用戶遠(yuǎn)程操作的能力,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)快速和簡單的網(wǎng)絡(luò)上傳上傳信息,而且還免費(fèi)的黑客和病毒,使資源得到可靠和穩(wěn)定的。上傳資源所需的自定義屬性,如文件屬性,共享的條件下,更容易操作和管理管理庫。
2.管理員權(quán)限和責(zé)任。為了確保資源的來源的真實(shí)性、可靠性,系統(tǒng)管理員需要嚴(yán)格確定的多媒體材料,仔細(xì)檢查審核和確認(rèn)上傳的信息資源,信息和資源。審核確認(rèn)為真實(shí)可靠的資源可以分配到圖書館里面,不符合資源需要清除。材料類型和數(shù)量是巨大的資源,不能保證所有資源檢測需要在相同的時(shí)間,這是不可避免的,非依從的資源的一小部分。因此,在不斷檢討新上傳的資源,管理員處理圖書館的各種資源進(jìn)行定期檢查和維護(hù),以確保真正的安全庫的所有資源。
3.用戶下載的資源。不同的用戶的多媒體材料管理庫的不同層次的,對應(yīng)于相應(yīng)的權(quán)限級別,以及多少的資源,從而下載不同類型的,該值是不同的。這在一定程度上反映了管理庫運(yùn)行秩序和上傳者上傳知識,尊重和保護(hù)。如果所有的用戶資源和信息的肆意下載不添加任何限制和約束的情況下,是不利于整個(gè)材料庫的有序運(yùn)行。
4.內(nèi)在關(guān)系管理庫函數(shù)。管理庫中包含資源的功能和系統(tǒng)功能。這兩點(diǎn)都側(cè)重不同,但相互構(gòu)成的基本功能和特色的多媒體素材庫的管理,各方有序的管理庫,都使用戶放心的使用管理庫,用于教學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng),但也確保每天的日常運(yùn)行和優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫配置。
四、結(jié)論
每個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)和技術(shù)的影響下,全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢,正面臨著許多機(jī)遇和挑戰(zhàn),特別是在迅速變化的領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)信息。因此需要繼續(xù)發(fā)展電子商務(wù),網(wǎng)絡(luò)管理和探索,使其更全面,更合理,既方便學(xué)生,也更具成本效益的網(wǎng)絡(luò)資源。
參考文獻(xiàn)
[1]何克抗,李文光.教育技術(shù)學(xué)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2002:11-15.
[2]辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會(huì)論文集:A集[C].北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,1994:20-33.
[3]張錚,何秀玲,馮剛等.基于WEB教學(xué)素材庫的模型設(shè)計(jì)[J].計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,2001(11):112-132.