摘 要：電子學(xué)檔是一種集成化的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以實現(xiàn)學(xué)習(xí)歷程記錄、作品收集與管理、學(xué)習(xí)評估等功能。重點研究了電子學(xué)檔的功能結(jié)構(gòu)，并利用開源內(nèi)容管理系統(tǒng)Drupal，快速搭建了高中信息技術(shù)課程電子學(xué)檔應(yīng)用系統(tǒng)，在教學(xué)實踐中取得了較好的效果。

關(guān)鍵詞：電子學(xué)檔；Drupal；高中信息技術(shù)

1 電子學(xué)檔

1.1 電子學(xué)檔簡介

學(xué)習(xí)檔案（portfolio）是一種有目的地收集學(xué)生作品，以證實學(xué)生在某領(lǐng)域的努力、進步、成就的工具[1]。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化學(xué)習(xí)檔案應(yīng)運而生。數(shù)字化學(xué)習(xí)檔案也稱為電子學(xué)檔（electronic portfolio），其最初設(shè)計目的是代替紙質(zhì)學(xué)習(xí)檔案，實現(xiàn)作品收集、管理和評價的功能。但隨著研究和應(yīng)用的深入，電子學(xué)檔的內(nèi)涵不斷得到了豐富和擴充，功能包括學(xué)習(xí)歷程記錄、學(xué)習(xí)和評估、個人知識管理、交流和反饋等。由此可見，電子學(xué)檔已成為一種集成化的學(xué)習(xí)環(huán)境，不再是一個單純的評價工具。

1.2 電子學(xué)檔的功能

盡管不同學(xué)科的電子學(xué)檔在功能需求上有所差異，但一般應(yīng)包括以下幾個功能。

（1）學(xué)習(xí)過程管理與評價。主要包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資源管理、知識管理、學(xué)習(xí)反思等功能。學(xué)生可以利用教師發(fā)布的評價標(biāo)準(zhǔn)或?qū)W習(xí)指導(dǎo)材料來制訂學(xué)習(xí)計劃，通過閱讀教師發(fā)布的資源或日志進行學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)過程中可以使用搜索、收藏、訂閱、筆記等工具對知識進行管理，同時可以寫作日志，反思自己的學(xué)習(xí)過程。（2）作品管理與評價。主要包括作品收集、作品管理、作品展示、作品評價等功能。學(xué)生根據(jù)教師的要求上傳作品，通過編寫目錄或設(shè)置標(biāo)簽可以對作品進行分類管理；教師或其他學(xué)生則可以查看作品，并通過打分、評論、投票、推薦等方式對作品做出評價。（3）交流溝通。主要提供論壇、站內(nèi)信、Bolg等方式實現(xiàn)師生、生生間的交流溝通。學(xué)生可以通過站內(nèi)信、發(fā)表日志、發(fā)貼等形式與教師或其他學(xué)生進行交流、討論，同時利用加關(guān)注、邀請好友等功能可以建立具有共同愛好的交際圈。（4）用戶管理。主要實現(xiàn)學(xué)習(xí)者個人信息的維護與管理，包括個人基本信息、簡介等。

1.3 電子學(xué)檔的實現(xiàn)

目前，構(gòu)建電子學(xué)檔系統(tǒng)一般采用以下兩種技術(shù)路線。

一是基于現(xiàn)有的Blog、Elgg、Wiki等社會性網(wǎng)絡(luò)軟件來構(gòu)建電子學(xué)檔系統(tǒng)。使用這種方式構(gòu)建的電子學(xué)檔系統(tǒng)，雖然實現(xiàn)了學(xué)習(xí)歷程記錄、作品提交、交流溝通等功能，但在資源管理、評價等方面功能較弱。

二是使用專用的電子學(xué)檔管理平臺，如Mahara、Drupal、MyStuff等。使用這種方式構(gòu)建的電子學(xué)檔系統(tǒng)，可以較好地實現(xiàn)上述功能。當(dāng)然，各個平臺因開發(fā)語言、技術(shù)架構(gòu)各不相同，在服務(wù)器軟硬件要求、部署方式等方面也有所不同。另外，在功能結(jié)構(gòu)、中文支持度等方面也有所差異。在實踐中，應(yīng)根據(jù)具體需求選擇最適合的平臺。本文主要使用Drupal平臺來搭建電子學(xué)檔系統(tǒng)。

2 Drupal平臺

2.1 Drupal平臺簡介

Drupal是一款采用PHP技術(shù)架構(gòu)的開源內(nèi)容管理系統(tǒng)（CMS），可以免費下載使用。利用Drupal可以快速創(chuàng)建電子學(xué)檔管理系統(tǒng)，還可以根據(jù)需求進行擴展與定制。與其他電子學(xué)檔管理平臺相比， Drupal具有以下幾個突出的特點：（1）功能完善。通過使用區(qū)塊功能，不用修改模板（主題）即可對整個網(wǎng)站頁面的布局、內(nèi)容和樣式進行全方位細調(diào)。配合多用戶權(quán)限的管理機制、Blog模塊、靜態(tài)頁面（page）模塊、手冊模塊、站內(nèi)用戶通訊以及精細到URL的管理功能，可以迅速地構(gòu)建起一個多用戶環(huán)境的虛擬社區(qū)網(wǎng)站，而這一切幾乎可以不用其他插件，只靠Drupal的核心系統(tǒng)就可完成。（2）模塊具有靈活性和可擴展性。Drupal具有簡潔、強大的功能內(nèi)核，30多個基本模塊滿足了建設(shè)電子學(xué)檔系統(tǒng)的基本需求，能實現(xiàn)絕大多數(shù)功能。除此以外，還提供了用戶Modules，如果基本模塊不能滿足需求，還可以進行擴展定制。（3）統(tǒng)計分析功能完善。Drupal提供了基本的站點統(tǒng)計功能，可以對站點的外部來源、熱門頁面、活躍用戶和最新點擊等進行統(tǒng)計，還可以利用第三方模塊對網(wǎng)站資源利用及用戶行為進行統(tǒng)計，為學(xué)習(xí)跟蹤及評價提供了必要的支持。（4）部署簡單。Drupal使用PHP技術(shù)開發(fā)，可以在windows或是Linux系統(tǒng)上運行，支持一鍵安裝。

2.2 Drupal主要功能模塊

如上所述，Drupal包含了30多個基本模塊，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程管理與評價、作品管理與評價、交流溝通、用戶管理等基本功能。下面對幾個核心功能模塊做簡要介紹。

node模塊。主要實現(xiàn)節(jié)點管理。“節(jié)點”是Drupal中資源管理的核心思想，一個頁面、一篇日志，一幅圖像都是一個節(jié)點，每個節(jié)點屬于一種節(jié)點類型。常用的節(jié)點類型有書籍（book）、日志（blog）、故事板（story）和靜態(tài)頁面（page）等，還可以自定義新的節(jié)點類型。

blog模塊。主要實現(xiàn)多用戶博客系統(tǒng)，包括發(fā)表日志、設(shè)置標(biāo)簽、評論等功能。

page模塊。用于發(fā)布靜態(tài)頁面。頁面也是以節(jié)點（node）的方式發(fā)布，但不包括在blog里。可以單獨設(shè)置頁面的屬性。

book模塊。主要實現(xiàn)類似WIKI的共同寫作功能。每名作者可以獨立完成自己的部分，然后方便的插入到文檔的相應(yīng)章節(jié)。

Upload模塊。實現(xiàn)文件上傳功能。學(xué)生可以利用該功能方便地上傳作品。

forum模塊。主要實現(xiàn)論壇功能，包括發(fā)布、回復(fù)帖子、置頂推薦等功能。

poll模塊。主要實現(xiàn)投票功能，可以在正文顯示也可以通過區(qū)塊顯示，還可以設(shè)置投票自動關(guān)閉的時間。

comment模塊。實現(xiàn)評論、評分功能，是Drupal的核心模塊之一。通過配置相關(guān)參數(shù)，用戶可以對每個節(jié)點內(nèi)容進行評論，還可以進行評分，且可以為不同權(quán)限的用戶評分設(shè)置不同權(quán)重。例如，可以將教師評分的權(quán)重設(shè)置高一些。

statistics模塊。實現(xiàn)基本統(tǒng)計功能，如站點點擊數(shù)，文章閱覽計數(shù)，外部鏈接等信息。

taxonomy模塊。實現(xiàn)內(nèi)容分類管理功能，是Drupal的核心模塊之一。Drupal支持多層分類，每個根類下可以添加多層子類，根類稱為詞匯表（vocabulary），子類則稱為詞條（iterm）。一個節(jié)點可以被同時歸入預(yù)先設(shè)定好的不同的詞條中，而同一詞條可以在多個詞匯表中出現(xiàn)。

user模塊。主要實現(xiàn)用戶管理的功能。

3 高中信息技術(shù)課程電子學(xué)檔的設(shè)計與實現(xiàn)

下面以高中信息技術(shù)課程為例，設(shè)計并利用Drupal實現(xiàn)該門課程的電子學(xué)檔系統(tǒng)。

3.1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)

圖2 高中“信息技術(shù)”課程電子學(xué)檔系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)

3.2 系統(tǒng)實現(xiàn)

該電子學(xué)檔系統(tǒng)使用Drupal搭建，除system、user、watchdog 、block、filter等五個必選模塊外，還使用了profile、node、blog、page、book、forum、poll、comment、statistics、taxonomy、aggregator、archive、Tracker、Fivestar等基本模塊。

3.3 實現(xiàn)效果

根據(jù)需求分析，利用Drupal快速搭建了電子學(xué)檔系統(tǒng)，并在某中學(xué)高一年級進行了試用，取得了較好的效果。圖3是“作品管理”頁面示意圖。

圖3 高中“信息技術(shù)”課程電子學(xué)檔系統(tǒng)實現(xiàn)效果圖

4 結(jié)束語

電子學(xué)檔是一種數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，可以實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程管理與評價、作品管理與評價、交流溝通、用戶管理等功能。本文設(shè)計并使用Drupal實現(xiàn)了高中“信息技術(shù)”課程電子學(xué)檔系統(tǒng)，在教學(xué)實踐中取得了較好的效果。

參考文獻

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