摘 要：當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)盛行，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交也日益頻繁，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的禮儀教育產(chǎn)生了重要的影響。著重探討了網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)及其與大學(xué)生禮儀教育的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)文化和中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化；大學(xué)生；禮儀教育

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）15-0066-02

一、網(wǎng)絡(luò)文化

網(wǎng)絡(luò)文化是指網(wǎng)絡(luò)上具有網(wǎng)絡(luò)社會(huì)特征的文化活動(dòng)以及文化產(chǎn)品，是以網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)的創(chuàng)造發(fā)展為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)精神創(chuàng)造。二十一世紀(jì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，進(jìn)入到各個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)、日常生活或者軍事方面，都占有極其重要的作用，已經(jīng)成為這個(gè)世界上不可或缺的重要部分。網(wǎng)絡(luò)文化作為現(xiàn)代文化一種不可或缺的重要形式，已經(jīng)在我國(guó)迅速普及，由于其無(wú)論在內(nèi)容還是在形式上，都迥異于以往所有的文化，這就必然會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象，大多數(shù)大學(xué)生深受網(wǎng)絡(luò)文化沖擊。如何在網(wǎng)絡(luò)文化如潮水般沖擊而來(lái)時(shí)保持正確的人生觀、價(jià)值觀不動(dòng)搖，在網(wǎng)絡(luò)社交中形成良好的禮儀習(xí)慣，成為當(dāng)代高校禮儀教育和大學(xué)生自己必須引起高度重視的問(wèn)題。

二、大學(xué)生禮儀教育現(xiàn)狀及影響因素

（一）大學(xué)生禮儀修養(yǎng)的現(xiàn)狀

禮儀，包括禮節(jié)和儀式兩個(gè)方面。中國(guó)作為東方具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，素有“禮儀之邦”的美稱。當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)發(fā)展的棟梁之才，支撐未來(lái)祖國(guó)事業(yè)的頂梁之柱，在中國(guó)傳統(tǒng)禮儀的影響下，表現(xiàn)出了高等知識(shí)分子所應(yīng)有的樸誠(chéng)、奮勉、謙和、尊重長(zhǎng)輩等優(yōu)秀的品格和習(xí)慣。但是，在現(xiàn)代文化，尤其是在網(wǎng)絡(luò)文化的影響下，大學(xué)生禮儀修養(yǎng)缺失的情況多有存在，比如公共場(chǎng)所大聲喧嘩、亂丟亂扔、隨地吐痰情況嚴(yán)重；無(wú)視課堂紀(jì)律，隨時(shí)接聽(tīng)電話，逃課及遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重；公共場(chǎng)所情侶行為舉止不檢點(diǎn)，無(wú)視旁人感受，舉止粗俗；人際交往中冷漠、自私，缺乏基本的交往禮儀，對(duì)于各地傳統(tǒng)禮節(jié)及普遍大眾禮儀內(nèi)容缺乏了解；生活中追求絕對(duì)的“自我”，無(wú)法有效地融入周圍社會(huì)生活環(huán)境等等；網(wǎng)絡(luò)交往中盲目交友、隨意評(píng)論、惡意造謠，侵犯他人隱私和安全。這些現(xiàn)象與大學(xué)生這個(gè)稱呼顯得格格不入，也不得不讓教育者引起深思，高校禮儀教育勢(shì)在必行。

（二）大學(xué)生禮儀修養(yǎng)缺失的原因

大學(xué)生禮儀修養(yǎng)出現(xiàn)缺失的原因有很多，包括內(nèi)因和外因兩個(gè)方面。內(nèi)因主要是當(dāng)代大學(xué)生在對(duì)自身發(fā)展關(guān)注的同時(shí)過(guò)分注意自己的外在形象及物質(zhì)享受，認(rèn)為物質(zhì)條件優(yōu)越才是受到同學(xué)、朋友追捧吹噓，受到異性青睞的原因。金錢與名利成了眾多大學(xué)生追求的夢(mèng)想，由此不重視精神層次的內(nèi)容，禮儀教育受到漠視，導(dǎo)致大學(xué)生在為人處世和人際交往中往往過(guò)于功利，表現(xiàn)出有違大學(xué)生身份的行為舉止。

導(dǎo)致大學(xué)生禮儀修養(yǎng)缺失的外因則包括如下幾個(gè)方面的內(nèi)容：第一，家庭教育方式不當(dāng)。相比西方國(guó)家，中國(guó)更加注重家庭觀念，個(gè)人素養(yǎng)的形成很大程度受到家庭環(huán)境及教育方式的影響，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”鮮明地體現(xiàn)了家庭因素對(duì)個(gè)人禮儀教育的重要影響。但是，隨著中國(guó)計(jì)劃生育政策的實(shí)施，獨(dú)生子女所占比重逐漸加大，父母將所有的愛(ài)都傾注到一個(gè)或兩個(gè)孩子身上，在教育方式上，缺乏理性和正確的認(rèn)識(shí)，望子成龍、望女成鳳的觀念導(dǎo)致的結(jié)果就是，孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，完全以自我為中心，行為舉止不受約束，缺乏對(duì)別人的尊重。第二，學(xué)校教育的偏失。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們的觀念隨之發(fā)生變化，學(xué)校在對(duì)于人才的培養(yǎng)不是注重綜合素質(zhì)的提升，而是越來(lái)越看重學(xué)校的升學(xué)率，家長(zhǎng)也大多以分?jǐn)?shù)來(lái)鑒定孩子的能力，全國(guó)大部分地區(qū)的中小學(xué)校也還未開(kāi)設(shè)針對(duì)禮儀教育的相應(yīng)課程，大學(xué)院校也僅是開(kāi)設(shè)禮儀教育的選修課程，學(xué)生無(wú)法有效地從學(xué)校獲取相應(yīng)的禮儀指導(dǎo)，這也是導(dǎo)致大學(xué)生禮儀知識(shí)缺乏的重要原因。第三，社會(huì)環(huán)境的影響。社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，忽視了身邊的禮儀“小事”。另外隨著中國(guó)的改革開(kāi)放，大量外來(lái)文化涌入中國(guó)，大學(xué)生在此過(guò)程中，未能有效地“取其精華，去其糟粕”，糟粕思想和文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生是一種沖擊，導(dǎo)致其對(duì)傳統(tǒng)禮儀及價(jià)值觀念產(chǎn)生懷疑，拜金主義盛行，個(gè)人主義嚴(yán)重，社會(huì)觀念缺失。而網(wǎng)絡(luò)文化在此過(guò)程中扮演著重要的角色。

三、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生禮儀修養(yǎng)的不利影響

（一）沉溺網(wǎng)絡(luò)，忽略人際交往

相比中學(xué)生而言，大學(xué)生可自由支配的時(shí)間較多，一些大學(xué)生沉溺于上網(wǎng)聊天或玩游戲，因而忽視了現(xiàn)實(shí)的人際交往，與同學(xué)及朋友的交流更是不斷減少，導(dǎo)致不想交流、不敢交流、不能交流。繼而更加依賴于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，造成惡性循環(huán)。人際交往能力差，必然導(dǎo)致大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)交往中不懂得如何表現(xiàn)正確的禮儀修養(yǎng)。

（二）網(wǎng)絡(luò)的虛擬性致使大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)淡薄

網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬世界，參與者的個(gè)人信息具有極大的隱蔽性，大學(xué)生不需要透漏自己的真實(shí)姓名、性別、年齡和身份就可以去參與虛擬世界的交流，因此導(dǎo)致大學(xué)生缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和義務(wù)感。沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有義務(wù)，導(dǎo)致大學(xué)生在網(wǎng)上無(wú)所顧忌、謊話連篇，在不明事由的情況下隨意評(píng)價(jià)、謾罵他人，長(zhǎng)此以往，誠(chéng)信意識(shí)變得單薄，在現(xiàn)實(shí)交往中，也變得以說(shuō)謊話大話為傲，禮儀修養(yǎng)不升反降。

（三）網(wǎng)絡(luò)糟粕文化扭曲大學(xué)生價(jià)值觀

大學(xué)生處在人生觀和價(jià)值觀尚未定型的重要轉(zhuǎn)折階段，對(duì)事物的辯別力和判斷力往往不足，再加上大學(xué)生對(duì)新事物都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，使得他們自身意識(shí)形態(tài)容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康信息的侵蝕，進(jìn)而無(wú)法把持自己。網(wǎng)絡(luò)中充斥著的暴力、色情和拜金主義、功利主義等消極的、不健康的信息和文化，極大地影響著大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而影響著大學(xué)生的為人處世方式，使大學(xué)生出現(xiàn)價(jià)值偏差，在生活和人際交往中只重利益和自我感受，不重禮儀。

四、正確處理網(wǎng)絡(luò)文化和大學(xué)生禮儀教育的關(guān)系

大學(xué)生禮儀教育是高校德育建設(shè)的必然要求，也是構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要。在網(wǎng)絡(luò)文化不斷滲透，對(duì)大學(xué)生禮儀修養(yǎng)產(chǎn)生諸多不利影響的時(shí)候，高校教育者必須正確看待和了解網(wǎng)絡(luò)文化，取其精華，去其糟粕，科學(xué)地處理網(wǎng)絡(luò)文化和大學(xué)生禮儀教育的關(guān)系，提高大學(xué)生禮儀修養(yǎng)。

（一）擺正心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化

生活態(tài)度決定處世方式，大學(xué)生應(yīng)正確看待網(wǎng)絡(luò)文化，“取其精華，去其糟粕”，畢竟網(wǎng)絡(luò)也為人們的生活提供了諸多便利，傳播了不少優(yōu)秀文化。大學(xué)生應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)攝取積極的知識(shí)，比如關(guān)注國(guó)際及國(guó)家大事，了解就業(yè)信息，閱讀有益書籍及文獻(xiàn)，提升自身的能力，充實(shí)自己的生活。

（二）自我節(jié)制，抵制網(wǎng)絡(luò)糟粕文化

大學(xué)生要懂得自我約束和控制個(gè)人的放縱意欲，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中的不良信息和不正確的價(jià)值觀應(yīng)積極予以抵制。大學(xué)生要道德且理性地使用網(wǎng)絡(luò)，做到不瀏覽黃色和暴力信息，不在網(wǎng)上惡意評(píng)價(jià)和謾罵他人，不受網(wǎng)絡(luò)不良分子的影響和侵蝕，要懂得自我保護(hù)，并尊重自我。

（三）培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好

大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)廣泛的、有益的、健康的興趣愛(ài)好，廣交益友，在現(xiàn)實(shí)生活中參加更多的休閑活動(dòng)，多進(jìn)行體育鍛煉，加強(qiáng)人與人之間的交流，懂得尊重他人，在人際交往過(guò)程中提高禮儀修養(yǎng)，盡量減少漫無(wú)目的的上網(wǎng)時(shí)間。

（四）正確學(xué)習(xí)和利用傳統(tǒng)文化，提高禮儀修養(yǎng)

中國(guó)傳統(tǒng)文化注重尊師重教，注重公德，倡導(dǎo)友善，重視家禮，敬老尊賢，提倡美好的行為、美好的性情。在網(wǎng)絡(luò)文化盛行的今天，傳統(tǒng)優(yōu)秀文化對(duì)于大學(xué)生的禮儀教育顯得尤為重要，不可或缺。大學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和學(xué)習(xí)，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下，發(fā)現(xiàn)自己的禮儀缺失，改進(jìn)自己的不良禮儀行為，在思想上樹(shù)立良好的禮儀觀，從而在行動(dòng)上提高自我禮儀修養(yǎng)。

（五）在學(xué)校開(kāi)設(shè)的禮儀課程中教授網(wǎng)絡(luò)社交禮儀

在社交網(wǎng)站日益發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)社交占據(jù)了大學(xué)生社交的一大部分，網(wǎng)絡(luò)社交禮儀也顯得日益重要。在禮儀課程中加入網(wǎng)絡(luò)社交禮儀的內(nèi)容，可以幫助大學(xué)生提高自身的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀修養(yǎng)，避免不必要的網(wǎng)絡(luò)社交沖突，創(chuàng)造和諧良好的網(wǎng)絡(luò)社交環(huán)境。

（六）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展大學(xué)生禮儀教育實(shí)踐

各高?？梢杂嗅槍?duì)性地設(shè)立校園網(wǎng)站，鼓勵(lì)德育工作者開(kāi)設(shè)個(gè)人公共主頁(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)媒介介紹名人修身軼事，采取網(wǎng)上聊天、討論、咨詢等方式進(jìn)行禮儀教育，并制作生動(dòng)直觀的德育軟件用于禮儀教學(xué)，創(chuàng)造良好的文化氛圍，提高大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)。

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