摘 要：近年來，就業(yè)壓力日漸成為文科碩士研究生面臨的主導(dǎo)性壓力，使其擇業(yè)就業(yè)的焦慮感激增，對研究生管理工作提出了挑戰(zhàn)。其中，培養(yǎng)質(zhì)量的下降降低了文科碩士研究生的就業(yè)競爭力，模糊的主觀認知放大了文科碩士研究生的就業(yè)壓力，過高的擇業(yè)期望加大了文科碩士研究生的就業(yè)難度。作為研究生工作管理人員，深入分析造成文科碩士研究生就業(yè)壓力產(chǎn)生的動因并提出化解的具體管理對策，顯得尤為必要。

關(guān)鍵詞：文科碩士研究生；就業(yè)壓力；管理對策

中圖分類號：G643 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）15-0289-02

自1978年高?；謴?fù)招生以來，碩士研究生作為我國就業(yè)市場上的高端人才一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，2000年前全國研究生供需比可達1：4。1999年高校擴招以來，研究生的招生規(guī)模以平均每年26.9%的速度遞增。2004年僅碩士研究生招生就達27萬多人，2012碩士生計劃招生517200人[1]。在這樣大規(guī)模擴招的形勢下，本科和博士分別從低端和高端兩個方面同時和碩士研究生在就業(yè)市場上進行競爭，使得碩士研究生處于一種非常尷尬的境地：搞科研不如博士生扎實、有深度；做實務(wù)又不如本科生實用、有激情。在“夾縫”中尋找機會的碩士畢業(yè)生的就業(yè)更為困難，其中文科碩士的就業(yè)更是難上加難。65.9%的受訪者認為現(xiàn)在的就業(yè)形勢“比較嚴峻”或“非常嚴峻”[2]?？梢?，文科碩士研究生確實面臨著較大的就業(yè)壓力，而這些壓力正在成為研究生群體中一些極端事件的引發(fā)因素。因此，深入分析造成文科碩士研究生就業(yè)壓力的原因并提出化解的具體管理對策，顯得尤為必要。

一、就業(yè)壓力：當(dāng)前文科碩士研究生面臨的主導(dǎo)性壓力

最近幾年，隨著本科擴招所帶來的本科學(xué)生就業(yè)困難逐漸加大，本科畢業(yè)直接讀研究生的學(xué)生數(shù)量逐年加大，這使得研究生的整體年齡有所降低，大多處于22-30周歲之間。從年齡層次上來講，他們已進入成年期。所以同本科生相比，他們承擔(dān)了多重的社會角色，且面臨學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系壓力、就業(yè)壓力、愛情婚姻壓力、經(jīng)濟壓力等多重壓力。

與其他壓力相比，就業(yè)壓力已經(jīng)成為文科碩士研究生面臨的主導(dǎo)性壓力。在“嚴進寬出”的研究生培養(yǎng)模式下，學(xué)業(yè)壓力不會對文科碩士研究生構(gòu)成障礙。隨著研究生年齡的普遍性降低，研究生所面臨的人際關(guān)系的復(fù)雜程度也有所降低，所以，從整體上講，他們面臨的人際關(guān)系壓力也大大減弱。與前兩種壓力相比，就業(yè)壓力、愛情婚姻壓力、經(jīng)濟壓力因為事關(guān)研究生的生存、發(fā)展和人生幸福問題，因而成為文科研究生面臨的主要壓力。而就業(yè)壓力較在愛情婚姻壓力、經(jīng)濟壓力更為緊迫。因為，如果有好的就業(yè)前景，當(dāng)前的經(jīng)濟拮據(jù)狀況會變得不那么令人難以忍受，實際上，現(xiàn)在的研究生“獎助貸”機制完全可以解決大部分學(xué)生的基本生活問題，這使得學(xué)生的經(jīng)濟壓力不那么突出；同時，有好的就業(yè)前景，也可以提高在戀愛和擇偶過程中的競爭力。雖然，我們不能將未來的家庭幸福完全歸因于一個好工作，我們也相信存在超越物質(zhì)的愛情，但我們不能否認一份不錯的工作仍然是擇偶過程中一個很重要的籌碼?？梢姡蜆I(yè)問題的解決往往能在緩解經(jīng)濟壓力的同時，增加研究生在擇偶過程中的競爭力，進而在一定程度上緩解他們的愛情婚姻壓力。

同時，社會上人才需求的傾向更是加大了文理科碩士研究生的就業(yè)壓力。目前社會對人才效應(yīng)的即時性、實用性的訴求日益強烈，在此訴求下，能夠更直接面向具體應(yīng)有領(lǐng)域的理工科碩士研究生能夠得到更多的就業(yè)機會，而且就業(yè)后的工資待遇也往往優(yōu)于文科碩士研究生。即使需要文科領(lǐng)域人才的單位和機構(gòu)也更傾向于引進博士，海歸博士更是占據(jù)優(yōu)勢。在此客觀形勢下，被譽為“萬金油”的文科碩士研究生的就業(yè)空間不斷萎縮，擇業(yè)就業(yè)的焦慮感激增，并成為文科研究生管理工作中很多問題和極端事件的促發(fā)因素。

二、文科研究生就業(yè)壓力形成的主要因素

1.培養(yǎng)質(zhì)量的下降降低了文科碩士研究生的就業(yè)競爭力

文科研究生的培養(yǎng)質(zhì)量事實上的降低是目前他們就業(yè)難的重要原因。首先，盡管是擴招，但由于文科碩士的培養(yǎng)準入門檻相對理工科要低很多，所以，從數(shù)量上講，文科擴招的規(guī)模要比理工科大。因為理工科要想培養(yǎng)碩士，最起碼要有必要的硬件保障和師資力量，但文科只要有相應(yīng)的師資力量就可以。事實上，部分培養(yǎng)單位連最基本的師資力量也難以滿足大規(guī)模擴招后的要求，甚至出現(xiàn)了一個導(dǎo)師帶幾十個學(xué)生的情況，培養(yǎng)質(zhì)量自然難以保證。其次，伴隨著大規(guī)模的擴招，碩士研究生的生源質(zhì)量整體上有所下降。除了985高校，包括211高校大部分學(xué)校的碩士研究生的來源層次較低，中西部的大多數(shù)高校的生源都來自“三本”院校。為了改善生源結(jié)構(gòu)，很多學(xué)校采取獎勵措施來吸引優(yōu)質(zhì)生源。但不可忽視的是，迫于就業(yè)的壓力，大多數(shù)考生考研為了文憑的目的非常明確，因此與學(xué)科選擇的個人興趣相比，容易考上的學(xué)校和專業(yè)成為考研關(guān)注的重點，在此考慮之下，被認為比較“容易”或“冷門”的文科專業(yè)成為首要選擇。由此，跨專業(yè)報考或調(diào)劑研究生成為文科招生領(lǐng)域的常態(tài)，而因?qū)I(yè)基礎(chǔ)差或?qū)W習(xí)興趣缺乏的情形更是不斷呈現(xiàn)。這些都導(dǎo)致了文科研究生培養(yǎng)質(zhì)量事實上的下降，進而也增加了他們就業(yè)的壓力。

2.模糊的主觀認知放大了文科碩士研究生的就業(yè)壓力

與理工科研究生明確的專業(yè)定位和未來就業(yè)指向不同，文科研究生他們的就業(yè)取向不那么明確，范圍過于寬泛且不容易具體。比如學(xué)歷史的可能去做銷售，可能成為政府職員，也可能成為公司白領(lǐng)，有很多學(xué)生畢業(yè)所從事的工作甚至和專業(yè)一點關(guān)系也沒有。因此，他們在讀書期間沒有非常明確的目標和奮斗方向，不清楚為將來準備什么，也不知道將來會干什么，更難以確定專業(yè)知識給他們帶來多少回報。在此模糊認知下，文科碩士研究生經(jīng)常會有一種對現(xiàn)實的無力感和我能干什么的疑問。這種心態(tài)的持續(xù)容易增加文科碩士研究生對未來生活的惶恐，進而對現(xiàn)實存在的就業(yè)壓力有一種無形的放大作用，形塑了就業(yè)艱難的壓力氛圍。

3.過高的擇業(yè)期望加大了文科碩士研究生的就業(yè)難度

與本科生相比，研究生付出了更多的時間成本和經(jīng)濟成本，因此，不管是他們本人還是他們的家庭都會對他們的就業(yè)有更高的期望。大多數(shù)人認為自己作為知識精英應(yīng)該到政府部門、事業(yè)單位，最少也要到大型國有企業(yè)工作，并且理所當(dāng)然地應(yīng)該留在一線城市，最少也得在省會城市，否則，自己就是失敗者。這種來自個人或者社會的對碩士研究生過高的就業(yè)期望使得文科研究生就業(yè)壓力進一步凸顯。在過高的就業(yè)期望的影響和制約下，文科碩士研究生都在為探尋一份“理想”工作而奔波。正因如此，有些人認為，現(xiàn)在文科碩士研究生不是就業(yè)難，而是想找一個理想的工作難。

三、研究生工作管理人員緩解文科碩士研究生就業(yè)壓力的應(yīng)有舉措

1.倡導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)均衡訓(xùn)練的氛圍，增強文科碩士研究生的就業(yè)競爭力

在以往的觀念中，碩士研究生往往被作為高端專業(yè)人才，事實上也是如此。以前即便是文科碩士研究生的就業(yè)，專業(yè)也起著決定性的作用。然而最近幾年，情況發(fā)生了較大的變化，尤其是文科專業(yè)，用人單位可能更看重畢業(yè)生的個人綜合素質(zhì)。從實際就業(yè)的情況來看，有一大批文科碩士的就業(yè)跟他們的專業(yè)幾乎沒有任何關(guān)系。在這種情況下，我們不能空洞地鼓吹“大學(xué)不是職業(yè)訓(xùn)練場”，片面地強調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)。而應(yīng)該鼓勵學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)之上，直面就業(yè)市場，根據(jù)市場需求全面提升個人綜合素質(zhì)，強化發(fā)展個人特長，以增強自身在就業(yè)市場的競爭力。從最近幾年的就業(yè)實際來看，本科和研究生有不同專業(yè)背景的復(fù)合型人才，持有律師、會計師等各種證書，有特長，或者是有在國內(nèi)外著名公司企業(yè)實習(xí)或工作的經(jīng)歷，都會為他們的就業(yè)增加砝碼。

2.重視就業(yè)服務(wù)渠道的建立與完善，提升文科碩士研究生的就業(yè)認知

由于2003年之前碩士研究生的就業(yè)形勢非常樂觀，所以不管是社會和學(xué)校都極少重視對他們就業(yè)情況的關(guān)注。大多數(shù)人普遍認為研究生是“皇帝的女兒不愁嫁”，以至于研究生就業(yè)培訓(xùn)、信息提供及就業(yè)指導(dǎo)嚴重不足[3]。在為本科生就業(yè)提供多元就業(yè)服務(wù)的信息化平臺的多年之后，對研究生提供擇業(yè)就業(yè)服務(wù)的意識才初露端倪。這也從一個側(cè)面說明我們?yōu)檠芯可峁┑木蜆I(yè)服務(wù)還很不夠。所以，高校要注重建立內(nèi)容豐富、健康的工作網(wǎng)站，加大就業(yè)服務(wù)的信息化建設(shè)，優(yōu)化畢業(yè)工作流程，簡化就業(yè)服務(wù)程序，全方位提升文科碩士研究生的就業(yè)服務(wù)水平，從而引導(dǎo)他們形成客觀的、積極的就業(yè)認知，抑制負面情緒的蔓延。

3.鼓勵先就業(yè)再擇業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)文科碩士研究生適當(dāng)降低就業(yè)期望

近幾年，研究生的整體就業(yè)形勢逐漸嚴峻。但還是有許多人堅持認為他們應(yīng)該留在一線城市，應(yīng)該有相對穩(wěn)定的職業(yè)，應(yīng)該有較高的收入。研究生群體中也有相當(dāng)一部分人這樣認為。較高的時間和金錢成本的付出，要求一定的回報，這可以理解。但是這種要求不能脫離現(xiàn)實的就業(yè)情況。所以我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生適當(dāng)降低就業(yè)期望，根據(jù)自己的客觀情況先就業(yè)，然后在工作實踐過程中不斷提高自己的競爭力，彌補自身工作經(jīng)驗和人生閱歷的相對缺乏，適當(dāng)時候可以重新選擇更適合自己的職業(yè)。從筆者接觸到的這兩年來的學(xué)生就業(yè)情況來看，已經(jīng)開始出現(xiàn)了研究生到地市一級，甚至縣一級的城市就業(yè)的趨勢。另外，很多研究生就業(yè)的首要訴求可能還是穩(wěn)定，哪怕收入少一點，只要穩(wěn)定就好，這也是畢業(yè)生非理性涌向政府部門、事業(yè)單位和大學(xué)院校的重要原因。所以，我們還應(yīng)該大力宣傳國家有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵有條件的學(xué)生自主位和大專院校的重要原因。所以，我們還應(yīng)該大力宣傳國家有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵有條件的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

基金項目：

[1]中國研究生招生信息網(wǎng)：http：//yz.chsi.com.cn/kyzx/kydt/20

1207/20120717/329171482.html

[2]王賽男.我國碩士研究生就業(yè)問題研究[D].蘭州：蘭州大學(xué)，2011.

[3]謝赟慧.研究生就業(yè)困境分析與對策[J].江西科技師范學(xué)院學(xué)報，2005，（2）.