摘 要：《桃花紅杏花白》是一首具有山西風(fēng)格的經(jīng)典女高音獨(dú)唱曲，本文即以歌曲《桃花紅杏花白》為研究對(duì)象，對(duì)其藝術(shù)特色及演唱技巧進(jìn)行分析，使這首作品得到更多人的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，并為作品的演唱及研究提供一點(diǎn)參考和啟示。

關(guān)鍵詞：《桃花紅杏花白》 藝術(shù)特色 演唱技巧 分析

《桃花紅杏花白》是一首具有山西風(fēng)格的經(jīng)典女高音獨(dú)唱曲，由我國(guó)著名作曲家王志信譜曲、劉磷作詞完成。作品自問(wèn)世以來(lái)，遂成為各種聲樂(lè)比賽及音樂(lè)會(huì)的必唱曲目，而且還被編入高校聲樂(lè)教材，得到廣泛地傳唱，幾十年來(lái)經(jīng)久不衰。

一、《桃花紅杏花白》的藝術(shù)特色

（一）音樂(lè)素材 《桃花紅杏花白》是一首典型的山西民歌，作者以山西左權(quán)地區(qū)兩首“開(kāi)花調(diào)”《桃花紅杏花白》和《會(huì)哥哥》作為素材改編而成?！伴_(kāi)花調(diào)”是20世紀(jì)30年代前后從左權(quán)民歌小調(diào)中派生出來(lái)的一種獨(dú)特的山歌形式。在“開(kāi)花調(diào)”中，萬(wàn)事萬(wàn)物都可以開(kāi)花，石頭能開(kāi)花，玻璃能開(kāi)花，門(mén)搭搭也能開(kāi)花。所謂“見(jiàn)甚唱甚，想甚唱甚”，開(kāi)花調(diào)往往以生活中某些具象的事物“開(kāi)花”起興，來(lái)引出后面所詠之物。如“門(mén)搭搭開(kāi)花撲來(lái)來(lái)，門(mén)外走進(jìn)哥哥來(lái)”、“山藥蛋開(kāi)花結(jié)疙瘩，圪蛋親是俺心肝瓣”、“玻璃開(kāi)花里外明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)照見(jiàn)俺咯旦兒親”、“油燈燈開(kāi)花一點(diǎn)明，小酒盅挖米不嫌你窮”等等。開(kāi)花調(diào)一般由上下兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，旋律以級(jí)進(jìn)為主，間或出現(xiàn)大跳音型，音樂(lè)簡(jiǎn)潔直白、情感親切質(zhì)樸，內(nèi)容多以反映愛(ài)情為主。

“開(kāi)花調(diào)”是左權(quán)民歌中最具代表性的形式，其中尤以《桃花紅杏花白》最為著名。它是一首風(fēng)格濃郁的山西傳統(tǒng)民間歌曲，歌曲為上下句的分節(jié)歌形式，曲調(diào)流暢優(yōu)美，節(jié)奏平穩(wěn)，描述了青年男女之間淳樸的愛(ài)情。王志信將其作為主題素材，用在歌曲的第一和第三部分。

第二部分則采用了左權(quán)另一首開(kāi)花調(diào)《會(huì)哥哥》作為素材?！稌?huì)哥哥》也是一首結(jié)構(gòu)短小的分節(jié)歌，歌曲采用了開(kāi)花調(diào)中極富特點(diǎn)的3/8拍子，曲調(diào)活潑、富于動(dòng)感，內(nèi)容以歌頌愛(ài)情為主。王志信將這兩首開(kāi)花調(diào)進(jìn)行完美融合，打造出了經(jīng)典民歌曲目《桃花紅杏花白》。

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（二）創(chuàng)作手法 王志信是我國(guó)一位多產(chǎn)的民族聲樂(lè)作曲家，他的作品題材廣泛、手法多樣、結(jié)構(gòu)宏大。在歌曲《桃花紅杏花白》中，他將開(kāi)花調(diào)《桃花紅杏花白》和《會(huì)哥哥》作為主題素材，旋律幾乎原封不動(dòng)地呈現(xiàn)在歌曲當(dāng)中，保持了山西民歌原有的風(fēng)格及味道，刻畫(huà)出一位可愛(ài)的山村小阿妹形象。照搬了原民歌中的襯詞“啊個(gè)呀呀呆”和“親呀親呀個(gè)呆呀個(gè)呆”，旋律也與原民歌中的相同，極大地保留了歌曲的地方風(fēng)格和韻味。因?yàn)椤按簟弊质亲髾?quán)民歌中極具代表性的襯詞，表示“可愛(ài)的”意思?！短一t杏花白》運(yùn)用多主題變奏的原則，通過(guò)節(jié)奏、節(jié)拍、速度等多方面的變化，用三段體曲式構(gòu)架全曲，不僅增加了作品的篇幅和長(zhǎng)度，也使作品的抒情性進(jìn)一步增強(qiáng)。取材于襯句音調(diào)的抒情性樂(lè)句及襯詞“啊”的加入，在樂(lè)思的發(fā)展、音樂(lè)動(dòng)力的推進(jìn)、歌曲情緒的增強(qiáng)等方面都得到了釋放。歌曲比原民歌更加豐富而宏達(dá)，敘事性與抒情性得到完美地彰顯。經(jīng)過(guò)作曲家巧妙地改編與重組，兩首傳統(tǒng)民間愛(ài)情小調(diào)完美結(jié)合，發(fā)展成為一部具有較強(qiáng)敘事與抒情功能的、長(zhǎng)大的愛(ài)情頌歌。

整個(gè)歌曲的曲式結(jié)構(gòu)框架如下：前奏+A[主題音調(diào)a+a’+a'']+B[主題音調(diào)b+b'+b'']+A'[a'+a''']

A段是四拍子，可分為a、b兩個(gè)部分。a部分完全運(yùn)用了原民歌《桃花紅杏花白》的曲調(diào)，優(yōu)美抒情。b部分是作者創(chuàng)作的曲調(diào)，既能夠與原曲調(diào)相互融合，又突出地表現(xiàn)了作者的新意，使山鄉(xiāng)小阿妹的可愛(ài)造型十分鮮明。這段新的曲調(diào)起著承上啟下的作用。通過(guò)B段樂(lè)思的發(fā)展，逐漸過(guò)渡到一個(gè)與A段不同風(fēng)格的曲調(diào)，使二者自然地銜接到了一起。B段采用了《會(huì)哥哥》的曲調(diào)，由一段間奏節(jié)拍轉(zhuǎn)換為三拍子，這種節(jié)拍在民族聲樂(lè)作品中是比較少見(jiàn)的。節(jié)奏變得活潑歡快，舞蹈性加強(qiáng)，和弦伴奏也突出了歌曲的歡快感。與A段形成了速度的快與慢、動(dòng)與靜，情緒的悠揚(yáng)和歡快活潑的對(duì)比性。通過(guò)B段結(jié)尾的樂(lè)思發(fā)展逐漸過(guò)渡到A'段，這是A段的變化再現(xiàn)。雖然在節(jié)奏上出現(xiàn)了明顯的變化，旋律也發(fā)生了模進(jìn)，但是始終能捕捉到主題樂(lè)思，是全曲的高潮部分。

《桃花紅杏花白》整首歌為ABA'三段體曲式結(jié)構(gòu)。A樂(lè)段主要在原始民歌《桃花紅杏花白》的主題音調(diào)基礎(chǔ)上進(jìn)行展開(kāi)，旋律優(yōu)美極富歌唱性，形象地刻畫(huà)了山村小阿妹的甜美形象。樂(lè)段結(jié)束部分節(jié)拍的轉(zhuǎn)換預(yù)示著下一樂(lè)段新主題的出現(xiàn)；在B樂(lè)段中采用《會(huì)哥哥》的旋律音調(diào)作為新的音樂(lè)素材，這一歡快、熱烈、律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂(lè)主題與前后樂(lè)段形成了鮮明的對(duì)比；第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的變化再現(xiàn)，也是全曲的高潮部分。

（三）鋼琴伴奏 鋼琴伴奏在聲樂(lè)作品中占有很重要的地位，它不僅可以起到承上啟下、烘托氣氛的作用，而且還可以很好地調(diào)動(dòng)演唱者的情緒，使其很快地進(jìn)入相應(yīng)的角色，準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲情感。新創(chuàng)民歌《桃花紅杏花白》中，A部分鋼琴伴奏與歌曲主旋律交相輝映、相得益彰、絲絲入扣，很好地烘托了歌曲的情感和內(nèi)涵。右手伴奏與主題音調(diào)一致，左手則采用了較為流暢抒情的琶音，這種伴奏支體的運(yùn)用，凸出了主旋律，刻畫(huà)了音樂(lè)形象，具有歌唱性特點(diǎn)；B部分伴奏采用與音樂(lè)主題相吻合的具有舞蹈性質(zhì)的三拍子，左手規(guī)整的柱式和弦，起著敲擊節(jié)奏的作用，右手則從第二拍引入，突顯了第一拍的重音效果，使音樂(lè)更富于跳躍和律動(dòng)。柱式和弦與琶音的交替使用，使音樂(lè)豐富多變，增強(qiáng)了藝術(shù)效果?！斑诉诉诉饲闷饋?lái)”部分，伴奏與主旋律節(jié)奏一致，描寫(xiě)了主人公激動(dòng)、興奮的情緒。A'的再現(xiàn)部分，音樂(lè)更加舒展和寬廣，大量地使用了較為厚重的柱式和弦，感情達(dá)到高潮，歌曲情緒得到升華。

二、《桃花紅杏花白》的演唱技巧分析

《桃花紅杏花白》整首歌曲的風(fēng)格為抒情、明朗的，演唱的時(shí)候要注意音樂(lè)形象的表現(xiàn)，更要注重地方風(fēng)格的把握。對(duì)于這首歌曲，作曲家王志信明確地要求：“首先要把握好山西民歌的風(fēng)格，味道，以及山西鄉(xiāng)村小阿妹可愛(ài)的人物造型；第二，由于是三段體曲式，中段三拍子要唱得活躍，有動(dòng)感，有舞蹈性；與前后兩段形成速度、動(dòng)靜與情緒上的對(duì)比；三段再現(xiàn)時(shí)是高潮，但不是每句都強(qiáng)，如‘桃花你就紅’，要激情響亮，‘杏花你就白’，則是要內(nèi)心激動(dòng)稍弱，‘漫山遍野向陽(yáng)開(kāi)’，斷開(kāi)似彈撥樂(lè)，‘啊個(gè)呀呀呆’，則要連續(xù)舒展，這樣就把人們對(duì)新農(nóng)村美好生活的贊頌淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)了。”

《桃花紅杏花白》極大地豐富了語(yǔ)言詞匯，方言土語(yǔ)的運(yùn)用在表達(dá)歌曲時(shí)的韻味是普通話無(wú)法取代的，讓聽(tīng)眾一下子就能聽(tīng)出是山西地區(qū)的民歌，同時(shí)豐富了歌曲的演唱風(fēng)格。劉改魚(yú)老師說(shuō)過(guò)，“原生態(tài)民歌演唱的最大特點(diǎn)就是用方言演唱”。方言土語(yǔ)就表現(xiàn)在語(yǔ)氣聲調(diào)上有鮮明的地方風(fēng)格和韻味。如“桃花你就（zou）紅來(lái)，杏花你就白（bei）；啊個(gè)呀呀呆（dei）”。方言虛詞、疊詞的重復(fù)使用，強(qiáng)化了藝術(shù)的表現(xiàn)手法，起到了其他實(shí)詞難以表達(dá)的藝術(shù)效果。

唱這首歌要注意人物小阿妹，不要讓人感覺(jué)很成熟，還要把山西民歌小彎小調(diào)唱出來(lái)，要適當(dāng)?shù)丶由弦恍┬⊙b飾音。反復(fù)第二段的時(shí)候要感覺(jué)氣息走動(dòng)起來(lái)了，想象著看見(jiàn)憨哥哥的那種羞澀激動(dòng)的心情。中間的間奏讓人感覺(jué)更有畫(huà)面感，讓人有想象的空間、看見(jiàn)山上桃花杏花都開(kāi)了，從畫(huà)面上感覺(jué)花叢中很美麗的景象，女兒好風(fēng)采要唱得有點(diǎn)剛勁，要唱出很自豪很瀟灑的感覺(jué)，然后再柔下來(lái)。這樣從幾個(gè)不同側(cè)面來(lái)塑造小阿妹的這個(gè)人物形象。

B部分應(yīng)唱得歡快、有律動(dòng)感，要唱出人物內(nèi)心的喜悅?！坝H呀親呀個(gè)呆呀個(gè)呆”，唱的要細(xì)膩、要用山西方言唱出山西味道。唱得“待到桃杏滿枝頭”時(shí)候要有起承轉(zhuǎn)合，要有語(yǔ)氣的變化。“咚咚咚咚敲起來(lái)”，要強(qiáng)調(diào)“咚”的力度和形象性，唱得巧一點(diǎn)，不要使大勁，“敲”后應(yīng)停頓一下?！鞍　弊值氖闱椴糠?，要有很多人合唱的感覺(jué)，想象著漫山遍野的人都在歌唱著春天、歌唱著愛(ài)情。這個(gè)“啊”字不要一個(gè)力度到底、要有起承轉(zhuǎn)合和語(yǔ)氣的變化、把中間的舞蹈性、非常歡快的心情表達(dá)出來(lái)。

最后進(jìn)入高潮階段，氣息要拉寬、流動(dòng)起來(lái)?！疤一▉?lái)你就紅來(lái)杏花來(lái)你就白”后半句要往相反的方向轉(zhuǎn)化，用弱聲處理。這樣更感人、更具藝術(shù)表現(xiàn)力?！鞍　币榫w飽滿、充滿激情。唱到“啊個(gè)呀呀呆”的時(shí)候要有對(duì)比性?！耙魂囮嚰t雨飛，一陣陣暖風(fēng)來(lái)”聲音要控制住，稍微內(nèi)斂一些，但是內(nèi)心要激動(dòng)?！吧洁l(xiāng)春如?！保Z(yǔ)氣要肯定、要有點(diǎn)棱角。“啊個(gè)呀呀呆”，要唱得柔一些，第二個(gè)“啊個(gè)呀呀呆”即結(jié)束句，音區(qū)較高，所以一定要穩(wěn)住氣息，做漸慢處理，“呀呀呆”要唱得柔和、細(xì)膩，有一種親切的感覺(jué)。

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作 者：張 雁，碩士研究生，菏澤學(xué)院音樂(lè)系講師，主要從事聲樂(lè)表演與教學(xué)。

編 輯：郭子君 E-mail：mzxsguozijun@163.com