摘要：愛德華·麥克道威爾在他的鋼琴練習(xí)曲創(chuàng)作之中，突破歐洲傳統(tǒng)鋼琴練習(xí)曲的創(chuàng)作目的與手法，將作品技術(shù)訓(xùn)練目的與音樂內(nèi)涵表現(xiàn)完美結(jié)合，并創(chuàng)造性地賦予作品形象的“標(biāo)題性”。在這些音樂小品中，麥?zhǔn)箱撉僖魳穭?chuàng)作的獨(dú)有個(gè)人氣質(zhì)與美國(guó)本土文化烙印一覽無(wú)遺。

關(guān)鍵詞：麥克道威爾；鋼琴練習(xí)曲；標(biāo)題性

愛德華·麥克道威爾（Edward MacDowell，1861～1908），19世紀(jì)至20世紀(jì)初美國(guó)最為重要的作曲家、鋼琴家之一。作為一名被稱為具有“純正美國(guó)風(fēng)格作曲家”稱號(hào)的作曲大師，麥克道威爾在其短暫一生中創(chuàng)作了大量融浪漫主義沖動(dòng)與民族主義情感為一體的音樂作品。而其中，最具麥?zhǔn)蟼€(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格的當(dāng)屬約占其全部作品一半的鋼琴音樂作品，如《林地速描》（Woodland SketchesOp. 51）、《海景》（Sea Pieces Op.55）、《新英格蘭田園詩(shī)》（New England Idylls Op.62）等。這些作品的精妙之處在于作曲家極為恰當(dāng)?shù)貙⒗寺髁x傳統(tǒng)與美國(guó)本土音樂相融合，使其既充分反映了美國(guó)民間風(fēng)俗風(fēng)情，同時(shí)又不失浪漫主義摯誠(chéng)、溫和的獨(dú)有氣質(zhì)。

練習(xí)曲，作為起源于巴洛克時(shí)期的一種音樂體裁，從起初的單純?yōu)榧记捎?xùn)練而作直至發(fā)展成為集音樂內(nèi)涵與技術(shù)表現(xiàn)為一體，各時(shí)期的作曲家、鋼琴家們都曾譜寫出眾多優(yōu)秀的鋼琴練習(xí)曲作品。其中，麥克道威爾為后人留下的兩套鋼琴練習(xí)曲集Op.39與Op.46，因其技巧運(yùn)用與音樂表現(xiàn)的完美結(jié)合、獨(dú)特個(gè)人音樂氣質(zhì)及鮮明美國(guó)本土文化烙印的彰顯而在世界鋼琴練習(xí)曲歷史文獻(xiàn)中獨(dú)樹一幟。

（1）《12首鋼琴練習(xí)曲》（Twelve Etudes Op.39），作品完成于1890年，是一部專為中級(jí)程度學(xué)生提高演奏技術(shù)而作的鋼琴進(jìn)階練習(xí)曲作品。整套作品共12首練習(xí)曲，每一首作品技術(shù)指向清晰，涵蓋了鋼琴演奏的各項(xiàng)基本技巧。值得一提的是，作曲家不僅充分利用節(jié)奏、音型、織體及色彩性和聲的變化制造出多姿多彩的音樂風(fēng)格，更是別出心裁地為每一首練習(xí)曲加以形象的小標(biāo)題。由此可見，作品雖名為練習(xí)曲集，實(shí)質(zhì)上則是12首情趣各異的“音樂瞬間”。

這是一首以右手快速跑動(dòng)為主要技巧的作品，作者以連續(xù)下行級(jí)進(jìn)的音階型織體來要求演奏者指尖以快速、敏銳的動(dòng)作觸鍵，力量輕盈且均勻，演奏出似點(diǎn)點(diǎn)星光般微弱而清透的音色，以此表現(xiàn)出快速靈巧、輕盈律動(dòng)的音響效果。

雙手固定前十六分節(jié)奏練習(xí)，以左右手雙音或八度的齊奏與輪奏為主要技術(shù)特征。作者加以《阿拉伯風(fēng)格曲》為標(biāo)題來明確整齊果斷、詼諧律動(dòng)而富于彈性的技術(shù)要求及音樂風(fēng)格。

輕快纖細(xì)的手指跳音技巧練習(xí)。因演奏速度而要求演奏者以極快而較小幅度的動(dòng)作觸鍵，指尖勾鍵，手腕平穩(wěn)，力度集中于指尖，利用琴鍵的反彈彈奏出輕盈律動(dòng)而富于彈性的音色。

著重訓(xùn)練右手上下行三度雙音音階的鋼琴演奏技巧。要求彈奏出均勻整齊、流暢潤(rùn)滑的音色效果，必須始終保持平滑靈活的轉(zhuǎn)指以及4、5指的獨(dú)立性，同時(shí)兼顧手腕的平穩(wěn)與放松。

（2）《12首炫技練習(xí)曲》（Twelve Virtuoso Etudes Op.46），完成于1894年，同樣是由12首音樂小品般的小曲組成，程度高于《12首鋼琴練習(xí)曲》（Twelve Etudes Op.39），相當(dāng)于車爾尼《740練習(xí)曲》。在高深的技術(shù)下流淌出迷人的旋律線，是麥克道威爾較為著名的鋼琴作品之一。

在這部作品中，作曲家同樣用一個(gè)個(gè)以小見大的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，配以極具即興性的鋼琴織體音型以及豐富的色彩性和聲手法描繪出12幅情趣盎然、溫暖詩(shī)意的“音樂油畫”。同時(shí)，“除了旋律上有著鮮明的個(gè)性外，其每首練曲上都配有標(biāo)題，從而使得音樂語(yǔ)言意義明確?！?sup>[1]

一首極為輕快而急速的“無(wú)窮動(dòng)”，音階式的主題旋律似滾滾激流連綿不斷。作品要求演奏者以極其快速而果斷的觸鍵來演奏出顆粒、清透且均勻的音色效果。同時(shí)這也是鋼琴演奏技巧中最為常見與基礎(chǔ)的基本功之一。

在這一首自由歌唱的小行板作品中，作曲家有意將練習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)向“歌唱性”的Legato技巧。連貫的右手歌唱性旋律溫存明朗，演奏者必須將手掌展開，以較多的指尖面積，利用肩、臂的自然重量緩慢觸鍵，同時(shí)佐以內(nèi)心的音樂感觸盡量把高音的內(nèi)在旋律連接起來。

作曲家以一首莊嚴(yán)、火熱的波蘭舞曲為整套作品畫上句號(hào)的，同時(shí)也是12首作品中篇幅最長(zhǎng)、技巧最為艱深的一首。在作品中，作曲家以波蘭舞曲特有的后十六分節(jié)奏為基本節(jié)奏型，綜合雙手八度輪奏、顫音、急速雙手音階跑動(dòng)等鋼琴技巧為人們譜寫了一段高亢熱烈、激情律動(dòng)的“鋼琴史詩(shī)”。作品的藝術(shù)內(nèi)涵與音樂氣質(zhì)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一般鋼琴練習(xí)曲的范疇，麥?zhǔn)箱撉倬毩?xí)曲的獨(dú)特魅力與感染力也在此一覽無(wú)遺?？傮w而言，在麥克道威爾的這兩部練習(xí)曲作品中，每一首練習(xí)曲都有意強(qiáng)調(diào)鋼琴演奏的某一項(xiàng)基本技巧訓(xùn)練，如左右手快速跑動(dòng)、連續(xù)的跳音、手指擴(kuò)張練習(xí)、雙音及八度練習(xí)等。在鋼琴技巧訓(xùn)練范疇具有極強(qiáng)的針對(duì)性，創(chuàng)作意圖明確，使得演奏者一目了然。同時(shí)，有別與傳統(tǒng)鋼琴練習(xí)曲的是麥克道威爾并未按照車爾尼、克拉莫等前輩同等程度的鋼琴練習(xí)曲創(chuàng)作模式，即每一首練習(xí)曲只局限于一種基本技巧訓(xùn)練，單一機(jī)械地重復(fù)而缺乏音樂美感與藝術(shù)創(chuàng)造力。他不僅在音樂布局上充分發(fā)揮三部曲式的對(duì)比展開原則，而且靈活地將這一手法運(yùn)用到技巧設(shè)計(jì)與安排之中，從而有效地避免了單一技巧練習(xí)的枯燥與乏味，將鋼琴練習(xí)曲這一體裁從基本技巧到音樂內(nèi)涵都提升到了一個(gè)新的高度。除以上兩套練習(xí)曲作品之外，麥克道威爾還曾與1889年為鋼琴家泰勒莎·卡萊諾創(chuàng)作過一首《音樂會(huì)練習(xí)曲》（Etude de Concert Op.36）。這是一首輝煌、炫技的李斯特式的鋼琴作品，“在樂譜前面，作者還列舉了部分可供替代的音型織體供演奏者選擇，以豐富作品的表現(xiàn)形式，達(dá)到演奏者所要表達(dá)的效果”。^[2]

（3）“麥克道威爾的音樂創(chuàng)作是美國(guó)專業(yè)音樂誕生的重要標(biāo)志之一”，^[3]作為第一個(gè)被國(guó)際承認(rèn)的美國(guó)專業(yè)音樂家，其在美國(guó)早期專業(yè)音樂發(fā)展歷史上的突出貢獻(xiàn)是比同時(shí)代的美國(guó)音樂家們更早地認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)造與反映美國(guó)民族精神音樂的必要性。因此，在畢生的音樂創(chuàng)作之中，麥克道威爾始終不遺余力地嘗試把歐洲傳統(tǒng)的作曲技法與本國(guó)民間音樂相結(jié)合而創(chuàng)作出具有美國(guó)本土文化氣息和民族精神的音樂作品，這一點(diǎn)也集中體現(xiàn)在他的鋼琴音樂創(chuàng)作之中。例如《林地速描》、《新英格蘭田園詩(shī)》等作品，這些鋼琴小品是麥克道威爾最受世人熟悉及稱道的鋼琴作品，同時(shí)也代表了其鋼琴音樂創(chuàng)作的最高成就與鮮明特色。它們“繼承了歐洲晚期浪漫派的創(chuàng)作風(fēng)格，也具有早期印象派的一些因素，同時(shí)也把具有濃郁的美國(guó)民間音樂的元素，通過自己嫻熟的創(chuàng)作技法，巧妙地融入到他的音樂作品中?！?sup>[4]與這些充滿想象力的特性小品相比，創(chuàng)作時(shí)間稍早的這幾部鋼琴練習(xí)曲作品在繼承歐洲浪漫主義音樂特征、音樂內(nèi)容與描繪性文字的相互結(jié)合及民間旋律音調(diào)的吸收與色彩性和聲渲染等方面毫不遜色，甚至可以被看做是作曲家本人逐漸擺脫歐洲浪漫主義音樂影響，進(jìn)而形成自身獨(dú)特的具有描繪性、標(biāo)題性音樂風(fēng)格的開端。“鋼琴練習(xí)曲是每一個(gè)習(xí)琴者必須下功夫苦練的必修課，也是實(shí)現(xiàn)鋼琴夢(mèng)想的必經(jīng)之路”^[5]。麥克道威爾鋼琴練習(xí)曲技術(shù)指向清晰，旋律清新流動(dòng)，音樂語(yǔ)境明確，在一定程度上反映了作曲家純真質(zhì)樸、明朗詩(shī)意的創(chuàng)作個(gè)人風(fēng)格。通過對(duì)這些作品的學(xué)習(xí)與研究，我們不僅能夠在鋼琴演奏的諸多基本技巧方面得到較有針對(duì)性的練習(xí)與提高，而且對(duì)于鋼琴音色運(yùn)用、旋律線條控制及音樂審美感受能力等方面也得以更好的提升與修煉。同時(shí)，作為一座從古典練習(xí)曲通向浪漫派練習(xí)曲的橋梁，作為一部技巧訓(xùn)練與音樂表現(xiàn)完美結(jié)合的練習(xí)曲集，這些作品的意義還在于一定程度上拓寬了我們僅僅局限于德奧鋼琴體系練習(xí)曲的音樂視野與選材范圍，使習(xí)琴者更為全面地學(xué)習(xí)掌握鋼琴演奏與教學(xué)的潛在規(guī)律，及時(shí)地領(lǐng)略與感受浪漫主義時(shí)期音樂的獨(dú)特魅力與多元的世界鋼琴文化，這是其他車爾尼式的單一技巧練習(xí)曲作品所無(wú)法比擬的。

參考文獻(xiàn)：

[1] 吳曼，陳勤.麥克道威爾《十二首炫技練習(xí)曲》之研究[J].武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（3）：130.

[2] http：//bbs.guitarera.com/thread-6973-2-1.html.

[3] 蔡良玉.美國(guó)專業(yè)音樂發(fā)展簡(jiǎn)史[M].人民音樂出版社，2004：47.

[4] 李燕.麥克道威爾晚期鋼琴小品初探[D].上海師范大學(xué)，2008：12.

[5] 徐軍.胡梅爾鋼琴練習(xí)曲新探[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（3）：116.

作者簡(jiǎn)介：李詩(shī)怡（1983—），女，浙江臺(tái)州人，碩士，杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院講師，主要從事鋼琴演奏與教學(xué)研究。