內(nèi)容簡介：

“綠色中國”叢書是國內(nèi)第一部以探討生態(tài)性為主題的大型原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)作品，共10冊，由著名兒童文學(xué)理論家朱自強先生主編，匯集魯冰、余雷、閻耀明、蒲靈娟、孫昱等十余位國內(nèi)知名兒童文學(xué)作家的最新原創(chuàng)力作。每一冊都是從孩子的視角出發(fā)，以幻想文學(xué)的形式審視著自然生態(tài)和人類心靈生態(tài)遭到的破壞，表達了對綠色、和諧的自然環(huán)境和理想的童年生態(tài)的強烈吁求。以“綠色”為主題，在整體上呈現(xiàn)出一種明朗的、健康的、向上的格調(diào)。在這些作品中，最后的結(jié)局都以直接的或者間接的方式，給讀者以希望、信心和勇氣。同時，這套叢書還充分的體現(xiàn)出一種時代的精神和中國當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)貌，是一套有追求、有內(nèi)蘊的書，把綠色幻想奉獻給社會，為中國未來社會培育希望。

主編簡介：

朱自強，文學(xué)博士，教授，著名兒童文學(xué)理論家，主要理論著作有《兒童文學(xué)的本質(zhì)》、《日本兒童文學(xué)面面觀》、《中國兒童文學(xué)與現(xiàn)代化進程》、《兒童文學(xué)概論》、《小學(xué)語文文學(xué)教育》、《中國兒童文學(xué)五人談》等，用中文和日文在國內(nèi)外發(fā)表論文、評論一百多篇，出版譯著六種，主編《世界兒童文學(xué)名著》（28卷）等多種大型兒童文學(xué)叢書。

打造綠色自然、守護生態(tài)童年

文/吳章全

作家們以一顆炙熱的愛心、天真的童心，盡情揮灑自己的想象力和創(chuàng)作激情，筆尖如水銀瀉地，潤物無聲，源源不斷瀉出愛心、美和智慧，使得整套書很好地契合了文學(xué)價值、主旋律教育、藝術(shù)表達，是現(xiàn)實性、思想性、藝術(shù)性和使命感結(jié)合的文學(xué)佳作。

自上世紀80年代以來，中國兒童文學(xué)作家中出現(xiàn)了這樣一支隊伍：他們以拯救大地母親為主題，秉持新的人與自然觀，積極投身于自然生態(tài)文學(xué)的寫作中，由此為我們的小讀者們創(chuàng)作了一批高水準的作品。如兒童文學(xué)界有劉先平的大自然文學(xué)、饒遠的環(huán)保童話《馬喬喬和他的小伙伴》、王德富的《生態(tài)童話系列》、曾憲富的《虎王阿里》、王一梅的童話《木偶的森林》、英娃的綠色童話系列等等。

目前，兒童文學(xué)理論家、兒童文學(xué)作家朱自強先生倡導(dǎo)并主編的“綠色中國”系列，由安徽少兒出版社最新出版，全套共有十本，匯集國內(nèi)兒童文學(xué)作家魯冰、閻耀明、余雷等十位作者的心血。全套書以對自然生態(tài)、社會生態(tài)特別是童年生態(tài)危機的關(guān)愛與深思為主題，以豐富多彩、富有個性的童話形象，以充滿童趣精彩故事為內(nèi)容，表現(xiàn)了作家們對人與自然及人類生存狀態(tài)的思索和關(guān)懷，以及對人類創(chuàng)造的文化的反思。

幻想類作品作為兒童文學(xué)的一種常規(guī)性體裁，先天地與自然界有著不可分割的聯(lián)系。因為兒童文學(xué)中的幻想文學(xué)，比如童話，它是建立在物物平等、萬物有靈論的哲學(xué)基礎(chǔ)之上的，這類作品中以擬人化的一切有生命和無生命肌理的自然物為作品的主人公。盡管兒童文學(xué)領(lǐng)域有些創(chuàng)作幻想作品的作家并沒有直接以拯救地球為題旨，但他們筆下的形象本身就包含了人類和環(huán)境和諧共處的主題。朱自強先生主編的這套“綠色中國”系列中，“綠色”就是一種生態(tài)性，這里的生態(tài)性主題包含三個層面：自然環(huán)境的生態(tài)性（包括自然生態(tài)對人類生活的影響）；人類社會生活的生態(tài)性（比如，游戲生活、身心“閑逛”的時間都是童年生活的生態(tài)性，如果這些生活和時間被剝奪，童年的生態(tài)性就會遭受破壞）；自然環(huán)境的生態(tài)性與人類生活的生態(tài)性之間的關(guān)系。淺層次看，這里的“綠色”所反映的是在自然科學(xué)層面上，人類對大自然的過度開發(fā)所造成的傷害和大自然對人類反作用力的報復(fù)和懲罰，但深層次講，它呼喊的是在社會科學(xué)及社會生活層面上，對兒童生態(tài)問題的反思。

“綠色中國”所涉及的生態(tài)問題，即有城市的發(fā)展中拆遷、亂砍亂伐、人類污染，也有種群之間爭斗對自然的破壞。生態(tài)文學(xué)方面的作品多表現(xiàn)人與自然之間的關(guān)系、表現(xiàn)動物的生活狀態(tài)，這些主題本身對于少年兒童讀者來說就具有很大的吸引力。那么如何用兒童樂于接受的幻想文學(xué)的形式承載起生態(tài)課題，讓小讀者們在喜愛故事的同時，又能夠產(chǎn)生一種潛移默化的影響，從小培養(yǎng)他們的生態(tài)與環(huán)保意識，提高小讀者們關(guān)注人類自身發(fā)展與其生存環(huán)境之間的和諧關(guān)系，這就取決于作家個人的生存體驗，尤其是作家本人童年時代的體驗及其藝術(shù)創(chuàng)造的才能。幻想文學(xué)是由童心、童趣貫穿始終的。而本套書系，從主編朱自強先生到十位作家們，都有著一顆炙熱的愛心、天真的童心。惟其如此，在他們筆下并不是抱定訓(xùn)誡的目的，抱住寓教于樂的教條不放，（“寓教于樂”，樂是第一位的，教是第二位的；樂本身已包含了教，因為有益身心健康）而是在為了娛樂孩子們的創(chuàng)作心理的基礎(chǔ)上，筆尖如水銀瀉地，潤物無聲，源源不斷瀉出愛心、美和智慧。同時，兒童的思維中，形象思維和邏輯思維是一碼事，邏輯思維淹沒在表象的聯(lián)系和推演之中，在成人的邏輯思維看來本是荒誕不經(jīng)的，在兒童看來卻是最真實不過的。所謂童話的想象原則，無非是兒童的神話思維的另一個說法而已。也正因此，朱自強先生以及十位作家們也正是深刻了解兒童這一思維形式，所以他們才選擇幻想文學(xué)的形式來表現(xiàn)生態(tài)這一現(xiàn)實主題，以便小讀者們更易接受作品本身及其所傳達的一種思想。

其次，本套書系正是以這類“綠色性”為指導(dǎo)，既有一種對人與自然的關(guān)懷，又有著對兒童生態(tài)性的思考，如《隱在城市中的學(xué)?！芬砸凰[在城市中的動物學(xué)校為背景，學(xué)校的里的動物和睦相處，雖與世隔絕，但自得其樂；《手心里的女孩》中住在西山上的男孩丑丑和流浪貓阿呆不懈地尋找居住在小仙子村里的粉紅小仙子；《白星星》中小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，最后疲憊不堪的卡卡在聚會中不慎被火燒死；《獻給松汐島的花》中松汐島遠離大陸，常住居民只有小樹果跟老水手明老爹，他們平靜地生活著，笑看往來的船只和人群；《綠房子》里小溪是個神奇的“夢精靈”，現(xiàn)實生活中他要做很多看起來必須做，但小溪自己卻沒有什么興趣去做的事情，他總夢一座美麗的綠房子……弗洛伊德認為，兒童期是人進入全面壓抑之前比較快樂的一個時期，然現(xiàn)實卻是相反的，朱自強先生在《童年的諾亞方舟誰來負責(zé)打造——對童年生態(tài)危機的思考》一文中曾說：“我們的被物質(zhì)主義、功利主義迷霧遮住雙眼的文化大船出現(xiàn)了生命‘存在’的精神迷失，它正在現(xiàn)代的核動力的推動下，迅速地遠離荷爾德林所吟詠的可以‘詩意地棲居’的‘大地’。作為歷史概念而始終被成人社會假設(shè)的兒童和童年，處在今天的依然是成人本位的社會之中，更是命中注定地被這條精神迷失的快船拖向了危機四伏的海域?！?/p>

從兒童文化以及童年生態(tài)的層面和角度看，我國社會正在為發(fā)展付出沉重的代價——以童年生態(tài)的被破壞作為犧牲。當(dāng)前，我國很多有識之士都在為孩子們的快樂成長而吶喊，眾多孩子們面臨不再是一種生存的困境，更多的是一種社會的桎梏，一個孩子，一個生氣勃勃的生命，來到這個世界，本來是為了享受自由、快樂的生命，體驗豐富多彩的生活，但是，社會、學(xué)校、家庭中普遍奉行的功利主義，將這些原本屬于他們的剝奪殆盡。朱自強先生說：“不能不遺憾地說，‘兒童’幾乎沒有成為當(dāng)代思想文化界的精神資源，而且，今天的思想界面對童年生態(tài)面臨的危機，既遲鈍、麻木，又缺乏責(zé)任感。”朱自強以及“綠色中國”系列的十位作家們正是本著對童年負責(zé)的態(tài)度，倡導(dǎo)抵抗功利主義、工具理性對童年生態(tài)的破壞，就要建立以童年為本位的童年生態(tài)學(xué)，倡導(dǎo)整體論的生態(tài)人生觀。

分冊簡介：手心里的女孩 蒲靈娟

住在西山上的男孩丑丑和流浪貓阿呆為了尋找居住在小仙子村里的粉紅小仙子，一起經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情。一路上，有充滿靈性的星星草為他們唱歌，替他們排憂解難。經(jīng)歷許多磨難之后，他們終于找到了粉紅小仙子。在粉紅小仙子的幫助下，他們解決了地球上的環(huán)境問題。最后，粉紅小仙子來到丑丑的家鄉(xiāng)西山，在他的手心里跳了一曲美妙的舞蹈……

風(fēng)之國

顧鷹

神秘的風(fēng)之國是龍族人和魔猊族人的居住之地。因為魔石伏璽，龍族人變得越來越巨大，成了風(fēng)之國的統(tǒng)領(lǐng)者；而魔猊族人卻變得像老鼠一般，并且被龍族人驅(qū)逐到了暗無天日的山林之中……兩個種族之間一直紛爭不斷。

風(fēng)是風(fēng)之國宅心仁厚的首領(lǐng)，他一直希望能消除兩個種族之間的戰(zhàn)爭。一場巨大的災(zāi)難爆發(fā)后，在花精靈朵朵和三個草精靈的幫助下，兩個種族終于放下了欲望和偏見，齊心協(xié)力地一起重整家園……

隱在城市中的學(xué)校

龔房芳

在一所隱在城市中的動物學(xué)校里，動物們和睦相處，雖與世隔絕，但自得其樂。然而好景不長，他們的學(xué)校因為所在城市的發(fā)展而面臨拆遷。學(xué)校里的動物們想方設(shè)法、統(tǒng)一行動，阻止了拆遷，挽救了學(xué)校。但是學(xué)校外面的大自然、動物們的生存環(huán)境仍在遭受人類的不斷破壞，他們將何去何從？

綠房子

孫昱

小溪是個神奇的“夢精靈”，爸爸媽媽希望他像其他孩子一樣，上學(xué)、上興趣班……苦悶的小溪經(jīng)常做奇怪的夢，夢中總是出現(xiàn)一座美麗的綠房子。小溪經(jīng)歷了一系列驚險刺激的事件后，他有了很多驚人的發(fā)現(xiàn)：姑姑鹿嶺原來還有另一個神秘身份，才藝超群的畫家原來和精靈王國有著千絲萬縷的聯(lián)系，精靈王國正在策劃一場針對人類的秘密行動……

白星星

閻耀明

小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，他拼命地提高學(xué)習(xí)成績，只是希望爸爸能夠為他舉辦生日聚會，并允許他把一塊工藝品“詩意草坪”送給麗麗。不料，疲憊不堪的卡卡在聚會中不慎被火燒死。死后的卡卡遇見了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。死后的卡卡也借助白星星的魔力，終于說出對爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。

水界傳奇

楊奇斌

育龍星因為過度開發(fā)而毀滅，龍族成員不得不來到地球上的元明堂森林居住。誰知，禍不單行，金礦老板黑心熊為了利益，破壞了水界源頭，龍族成員達達龍和波波龍的生活因此發(fā)生了巨大的改變。為了拯救龍族、拯救元明堂森林乃至拯救水界和天下蒼生，達達龍和波波龍不得不踏上去收集能喚醒白色水晶球的七水的征途。征途中，他們既要面對惡劣的自然環(huán)境，又要與兇狠的敵人周旋，他們能實現(xiàn)愿望嗎……

失憶精靈

楊奇斌

很久以前，居住在翡翠沼澤的精靈們學(xué)會了修煉法術(shù)。在水系與火系兩派法師因為對法術(shù)的認識不同而引發(fā)的大比拼中，翡翠沼澤遭到了毀滅。精靈們只能選擇離開翡翠沼澤，分為青木部落、赤焰部落和碧波部落居住在不同的地區(qū)。然而，因為沒有翡翠沼澤中修煉法術(shù)用的圣泉泉水，赤焰部落面臨著滅頂之災(zāi)。由此，精靈們踏上了尋找翡翠沼澤、拯救圣泉之旅……

太空飛魚

李娟

地球的魚堡城里生活著擁有現(xiàn)代文明的魚類，他們因為家園被毀壞，不得不在太空中尋找外星球。四夫在福熙、琪琪等朋友的幫助下，成功帶領(lǐng)魚類登陸了紫星。一段時間后，魚類發(fā)現(xiàn)盡管紫星能為他們提供生活上需要的所有物質(zhì)，卻沒有辦法給他們帶來精神上的愉悅……

戴勝鳥的日記

魯冰

女孩小櫻桃因為一次打擊而失去了說話能力，被送到了伯父家調(diào)養(yǎng)。為此，她有機會接觸到大自然，觀察到一對戴勝鳥在身邊那座別墅的暖氣管道里做巢、孵卵、育雛；同時，她還有機會接觸到樸素的村民：與伯父一起去參加廟會、與放蜂人一起聊天……在大自然的感召下，小櫻桃心靈的傷痛日漸平復(fù)。終于有一天，她能開口說話了。

獻給松汐島的花

何衛(wèi)青

啞孩小樹果在松汐島出生、長大。這個孤零零的小島，就像是一只漂浮在浩瀚大海上的綠花盤。但在這只花盤上，卻沒有一朵花……松汐島遠離大陸，常住居民只有小樹果跟老水手明老爹，他們平靜地生活著，笑看往來的船只和人群。直到小樹果八歲生日那一天，平靜終于被打破了，明老爹出海再沒回來。于是，小樹果開始四處尋找明老爹，以及松汐島的前世今生……