每日不輟的黃建東，紅塵不染地把玩二王襟懷、顏肥柳瘦而紛紛躍然紙端，并積數(shù)十年之工而厚積薄發(fā)，終成書家——不問工拙問性情——那是學(xué)不來的一種心境。

走進(jìn)書房，惟見大大的書桌上翰墨書香猶聞，筆墨淋漓；書桌一側(cè)，隨手可陳的一疊習(xí)作，如同一處文化景觀，無不山川形勝。有人稱，晉人崇尚剛?cè)嵯酀?jì)，骨豐肉潤的“中和”之美；唐書如詩，注重情感的主觀個性更豪邁——黃建東兼而學(xué)之。

讀帖、臨貼，閉關(guān)習(xí)字，已是黃建東的一種精神生活方式。比如，一紙長卷《龍神感應(yīng)記》心正字工，雜糅二王、晉唐韻致。其字疏密有致，不激不厲。揖讓顧盼間，仿佛五百羅漢坐禪入定，各自為政。章法上，他更是意在筆先，塵緣放下“滿紙煙云筆下生”。讀著讀著，人仿佛融入字中……好的字，就是能把不是字的東西寫進(jìn)字里，這就是藝術(shù)，不是匠氣可以達(dá)到的境界。

或許，一幅作品，就是他一個天人合一的過程。

（曉詩）