龐劭宇

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，可我現(xiàn)在回想起來(lái)，卻還是那么清晰。那天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了第二天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。

第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛。當(dāng)然，我也不例外。我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿到的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上。老師來(lái)了。本以為老師因我們的不守紀(jì)律而發(fā)火。但是他怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開(kāi)了游戲，我們帶的東西正符合游戲的內(nèi)容，老師說(shuō)：“我們玩‘蝸牛賽跑這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲地回答：“太好了！”

老師把五個(gè)人分為一組進(jìn)行比賽。這五個(gè)人拿著他們各自的蝸牛走到起跑線上，把蝸牛放到地上。聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了。有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)。蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，是爬在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容。這輪比賽真是太精彩了！

下一輪比賽出場(chǎng)的有我的蝸?！疤詺夤怼保瑢⒂斜姸嗟母呤忠退瑘?chǎng)競(jìng)技，我相信它一定會(huì)付出百倍努力，去爭(zhēng)第一。比賽開(kāi)始了，“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：“‘淘氣鬼加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興得蹦了起來(lái)！從“淘氣鬼”的動(dòng)作、神態(tài)等方面，也看出了它的高興。

直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都忍俊不禁。