“曲曲折折”與“走走停?！?/h1>
2013-04-29 16:03:26陳志軍
小雪花·小學生快樂作文 2013年5期 關鍵詞：綠色
陳志軍
有那么一兩分鐘，愛麗絲端詳著那個蘑菇，思忖著哪里是它的兩邊。由于它十分圓，愛麗絲發(fā)現(xiàn)這個問題可不容易解決。不管怎樣，最后，她伸開雙臂環(huán)抱著它，而且盡量往遠伸，然后兩只手分別掰下了一塊蘑菇邊。
“可現(xiàn)在哪邊是哪邊呢？”她問自己，然后啃了右手那塊試試。驀地覺得下巴被猛烈地碰了一下：原來下巴碰著腳背了。
這突然的變化使她戰(zhàn)栗，縮得太快了，再不抓緊時間就完了，于是，她立即去吃另一塊，雖然下巴同腳頂?shù)锰o，幾乎張不開口，但總算把左手的蘑菇啃著了一點。
“啊，我的頭自由了！”愛麗絲高興地說，可是轉眼間高興變成了恐懼。這時，她發(fā)現(xiàn)找不見自己的肩膀了，她往下看時，只能見到了很長的脖子，這個脖子就像是矗立在綠色海洋中的高樹桿。
“那些綠東西是什么呢？”愛麗絲說，“我的肩膀呢？哎呀！我的可憐的雙手啊，怎樣才能再見到你們呢？”她說話時揮動著雙手，可是除了遠處的綠樹叢中出現(xiàn)一些顫動外，什么也沒有了。
看起來，她的手沒法舉到頭上來了，于是，她就試著把頭彎下去湊近手。她高興地發(fā)現(xiàn)自己的脖子像蛇一樣，可以隨便地往上下左右扭轉，她把脖子朝下，變成一個“Z”字形，準備伸進那些綠色海洋里去，發(fā)現(xiàn)這些綠色海洋不是別的，正是剛才曾經在它下面漫游的樹林的樹梢。就在這時，一種尖利的嘶聲，使得她急忙縮回了頭。一只大鴿子朝她臉上飛來，并且呼扇著翅膀瘋狂地拍打她。
“蛇！”鴿子尖叫著。
“我不是蛇！”愛麗絲生氣地說，“你走開！”
“我再說一遍，蛇！”鴿子重復著，可是已經是用很低的聲音在說話了，然后還嗚咽地加了一句：“我各種方法都試過了，但是沒有一樣能叫它們滿意！”
“你的話我一點兒都不懂！”愛麗絲說。
“我試了樹根，試了河岸，還試了籬（lí）笆（bɑ），”鴿子繼續(xù)說著，并不注意她，“可是這些蛇！沒法子讓它們高興！”
愛麗絲越來越奇怪了，但是她知道，鴿子不說完自己的話，是不會讓別人說話的。
【精彩菜單】
《愛麗絲夢游仙境》，又名“愛麗絲漫游奇境”，1865年出版。故事敘述一個名叫愛麗絲的女孩兒從兔子洞進入一處神奇國度，遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌，最后發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。這本書出版之后即廣受歡迎，兒童和成人都喜愛它，并且反復再版至今，總共已有超過125種語言的譯本，上百種不同版本，以及許多戲劇、電影等改編作品。
【名廚畫板】
路易斯·卡羅爾的真名叫查爾斯·路德維希·道奇遜，是一位數(shù)學家，長期在享有盛名的牛津大學任基督堂學院數(shù)學講師，發(fā)表了好幾本數(shù)學著作。他因有嚴重的口吃，所以不善與人交往，但他興趣廣泛，對小說、詩歌、邏輯都頗有造詣，還是一個優(yōu)秀的兒童像攝影師?！稅埯惤z夢游仙境》是卡羅爾興之所致，給友人的女兒愛麗絲所講的故事?？_爾后來又寫了一部姐妹篇，叫《愛麗絲鏡中奇遇記》。
讀一本好書，就好像是經歷了一段奇妙的旅程。寫作就像是在創(chuàng)造一個個優(yōu)美的景點。如果說讀者是游客的話，作者就好像是導游，帶著大家“走走停?！?，觀賞風景，聆聽故事。
曲——因彎曲而避免疲勞
文章一直平鋪直敘的話，看的人會打哈欠的哦！因此，我們寫作時，一定要設計一條彎曲的“路”，這樣才能引人入勝。
卡羅爾為愛麗絲設計的線路就是彎曲的，先變小，再變大，然后遇到了小心、敏感的鴿子。其實，之前愛麗絲還遇到了外表冷漠、內心熱忱的毛毛蟲，是它告訴了愛麗絲蘑菇的作用。在這里，彎曲就是指遇到一個新的人物，情節(jié)發(fā)生新的變化。
折——因折回而體驗登高
盤山公路的特點是蜿蜒曲折，有時甚至是180°的急轉彎。我們構思這樣峰回路轉的片段，就能讓讀者享受跌宕起伏的快感和豁然開朗的舒暢。
如上文的前5個自然段，隨著情節(jié)的發(fā)展“思忖——啃第一塊蘑菇——啃第二塊”，愛麗絲的身體先變小再變大，心情也發(fā)生了急劇的變化，“疑惑——驚嚇——高興——恐懼”?？此苹恼Q，卻讓人產生強烈的閱讀期待——接下來會發(fā)生什么呢，會更好玩兒嗎？
走——因行走而看遍四方
游樂場里面的游樂設施應有盡有。作者領著大家墜入了神奇的地下世界。在這里，喝一口水就能縮得如同老鼠一般大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人，在這里，似乎所有吃的東西都有古怪。渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲魚、鷹頭獅、丑陋的公爵夫人……一大堆人和動物。就連撲克牌也另有乾坤：紅桃王后脾氣粗暴，紅桃國王是個老好人，還有神氣活現(xiàn)的紅桃杰克（J），等等，真是個奇幻瘋狂的世界！
?！蛲２蕉鬟B欣賞
來到一處名勝，肯定要駐足觀賞，充分領略其美麗與神奇。因此，我們在寫到好玩兒的地方時一定要舍得花筆墨，細細描摹，這樣才能給讀者留下深刻的印象。如上文中對長脖子的描寫活靈活現(xiàn)，讓人沉浸在奇妙的想像世界之中?？?！這個脖子“就像是矗立在綠色海洋中的高樹桿”，它“像蛇一樣，可以隨便地往上下左右扭轉”，還可以“變成一個‘Z字形”。要是你也有這樣一根脖子，現(xiàn)在從靠近大街的窗戶里伸出去，會發(fā)生怎樣有趣的情境呢？
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陳志軍
有那么一兩分鐘，愛麗絲端詳著那個蘑菇，思忖著哪里是它的兩邊。由于它十分圓，愛麗絲發(fā)現(xiàn)這個問題可不容易解決。不管怎樣，最后，她伸開雙臂環(huán)抱著它，而且盡量往遠伸，然后兩只手分別掰下了一塊蘑菇邊。
“可現(xiàn)在哪邊是哪邊呢？”她問自己，然后啃了右手那塊試試。驀地覺得下巴被猛烈地碰了一下：原來下巴碰著腳背了。
這突然的變化使她戰(zhàn)栗，縮得太快了，再不抓緊時間就完了，于是，她立即去吃另一塊，雖然下巴同腳頂?shù)锰o，幾乎張不開口，但總算把左手的蘑菇啃著了一點。
“啊，我的頭自由了！”愛麗絲高興地說，可是轉眼間高興變成了恐懼。這時，她發(fā)現(xiàn)找不見自己的肩膀了，她往下看時，只能見到了很長的脖子，這個脖子就像是矗立在綠色海洋中的高樹桿。
“那些綠東西是什么呢？”愛麗絲說，“我的肩膀呢？哎呀！我的可憐的雙手啊，怎樣才能再見到你們呢？”她說話時揮動著雙手，可是除了遠處的綠樹叢中出現(xiàn)一些顫動外，什么也沒有了。
看起來，她的手沒法舉到頭上來了，于是，她就試著把頭彎下去湊近手。她高興地發(fā)現(xiàn)自己的脖子像蛇一樣，可以隨便地往上下左右扭轉，她把脖子朝下，變成一個“Z”字形，準備伸進那些綠色海洋里去，發(fā)現(xiàn)這些綠色海洋不是別的，正是剛才曾經在它下面漫游的樹林的樹梢。就在這時，一種尖利的嘶聲，使得她急忙縮回了頭。一只大鴿子朝她臉上飛來，并且呼扇著翅膀瘋狂地拍打她。
“蛇！”鴿子尖叫著。
“我不是蛇！”愛麗絲生氣地說，“你走開！”
“我再說一遍，蛇！”鴿子重復著，可是已經是用很低的聲音在說話了，然后還嗚咽地加了一句：“我各種方法都試過了，但是沒有一樣能叫它們滿意！”
“你的話我一點兒都不懂！”愛麗絲說。
“我試了樹根，試了河岸，還試了籬（lí）笆（bɑ），”鴿子繼續(xù)說著，并不注意她，“可是這些蛇！沒法子讓它們高興！”
愛麗絲越來越奇怪了，但是她知道，鴿子不說完自己的話，是不會讓別人說話的。
【精彩菜單】
《愛麗絲夢游仙境》，又名“愛麗絲漫游奇境”，1865年出版。故事敘述一個名叫愛麗絲的女孩兒從兔子洞進入一處神奇國度，遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌，最后發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。這本書出版之后即廣受歡迎，兒童和成人都喜愛它，并且反復再版至今，總共已有超過125種語言的譯本，上百種不同版本，以及許多戲劇、電影等改編作品。
【名廚畫板】
路易斯·卡羅爾的真名叫查爾斯·路德維希·道奇遜，是一位數(shù)學家，長期在享有盛名的牛津大學任基督堂學院數(shù)學講師，發(fā)表了好幾本數(shù)學著作。他因有嚴重的口吃，所以不善與人交往，但他興趣廣泛，對小說、詩歌、邏輯都頗有造詣，還是一個優(yōu)秀的兒童像攝影師?！稅埯惤z夢游仙境》是卡羅爾興之所致，給友人的女兒愛麗絲所講的故事?？_爾后來又寫了一部姐妹篇，叫《愛麗絲鏡中奇遇記》。
讀一本好書，就好像是經歷了一段奇妙的旅程。寫作就像是在創(chuàng)造一個個優(yōu)美的景點。如果說讀者是游客的話，作者就好像是導游，帶著大家“走走停?！?，觀賞風景，聆聽故事。
曲——因彎曲而避免疲勞
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卡羅爾為愛麗絲設計的線路就是彎曲的，先變小，再變大，然后遇到了小心、敏感的鴿子。其實，之前愛麗絲還遇到了外表冷漠、內心熱忱的毛毛蟲，是它告訴了愛麗絲蘑菇的作用。在這里，彎曲就是指遇到一個新的人物，情節(jié)發(fā)生新的變化。
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如上文的前5個自然段，隨著情節(jié)的發(fā)展“思忖——啃第一塊蘑菇——啃第二塊”，愛麗絲的身體先變小再變大，心情也發(fā)生了急劇的變化，“疑惑——驚嚇——高興——恐懼”?？此苹恼Q，卻讓人產生強烈的閱讀期待——接下來會發(fā)生什么呢，會更好玩兒嗎？
走——因行走而看遍四方
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?！蛲２蕉鬟B欣賞
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