No.1

請勿放大解讀學(xué)生刑事案件

4月中旬發(fā)生的數(shù)起校園刑事案件，著實(shí)強(qiáng)烈地刺痛了大家的心，在一些新聞媒體和粉絲眾多的名人推波助瀾之下，進(jìn)而引發(fā)一股要求學(xué)校教育必須認(rèn)真反思缺失的輿論熱潮。

（4月19日《羊城晚報(bào)》）

點(diǎn)評：客觀而言，無論是復(fù)旦大學(xué)學(xué)生毒殺宿舍室友，還是南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院學(xué)生口角刺死同學(xué)，這些都是非常極端的個(gè)案，按理無需人為放大，也無需過度解讀。當(dāng)然，在社會(huì)矛盾復(fù)雜化和競爭壓力加大的今天，學(xué)校需要對學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生正確面對壓力和競爭，教會(huì)學(xué)生正確應(yīng)對壓力和競爭的辦法。

No.2

自主招生“神題”必須休矣

“大象把螞蟻踩到骨折，怎么辦？”“面包和饅頭打擂，誰會(huì)贏？”這些“神題”出自“985工程”國家重點(diǎn)大學(xué)華南理工大學(xué)4月13日的自主招生面試考場。許多考題根本沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，注重自圓其說及綜合素質(zhì)的考察。 （4月15日《新快報(bào)》）

點(diǎn)評：看到這些“神題”，大家不禁會(huì)問：“這些問題究竟能考察出考生怎樣的自圓其說的能力與綜合素質(zhì)？”舉例來說，考生若答“饅頭會(huì)贏，因?yàn)轲z頭是中國的，會(huì)功夫”，這樣看上去倒是能自圓其說，但這樣的自圓其說有何價(jià)值，又能反映怎樣的綜合素質(zhì)？對于諸如此類的“神題”，我們對其價(jià)值就不得不大打問號(hào)了。

No.3

大學(xué)需要學(xué)生民主參與管理

為了有效引導(dǎo)大學(xué)生權(quán)益訴求的理性化，中國科技大學(xué)近年來通過學(xué)生提案、學(xué)生權(quán)益維護(hù)組織、校園網(wǎng)絡(luò)BBS、微信維權(quán)等，構(gòu)建起了學(xué)生權(quán)益多渠道表達(dá)機(jī)制，從而最大程度保證學(xué)生“安居樂學(xué)”。

（4月11日《中國青年報(bào)》）

點(diǎn)評：學(xué)生是大學(xué)的重要利益攸關(guān)者。毫無疑問，沒有學(xué)生就沒有大學(xué)。大學(xué)設(shè)立和運(yùn)作的目的就是為了學(xué)生獲得更好的發(fā)展，而沒有學(xué)生民主參與管理的大學(xué)，即便教師和行政人員再怎么想得周全，也不能很好地、全面地反映學(xué)生的心聲與訴求。因此，大學(xué)的管理工作要做好，著實(shí)離不開學(xué)生的積極民主參與。

No.4

畢業(yè)生賣豬肉沒給母校丟人

“我給母校丟了臉、抹了黑，我是反面教材?！?000年因干殺豬聞名的北京大學(xué)畢業(yè)生陸步軒站上母校的講臺(tái)，說完這第一句話就幾乎哽咽。當(dāng)天，陸步軒和他的生意伙伴、同為校友的陳生與北大學(xué)弟學(xué)妹分享心得。

（4月12日《新京報(bào)》）

點(diǎn)評：因各種原因，陸步軒和陳生沒能走上北京大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入仕途、從事學(xué)術(shù)研究、下海經(jīng)商等傳統(tǒng)就業(yè)路子，而選擇在賣豬肉上進(jìn)行人生發(fā)展。國家和社會(huì)需要各行各業(yè)，三百六十行、行行出狀元。賣豬肉只要賣得正當(dāng)，絕對沒什么不妥，也沒給北大丟人。北大前校長許智宏說：“北大畢業(yè)生賣豬肉沒什么不好?！闭\哉斯言！

No.5

一個(gè)課題要報(bào)銷多少火車票

山東省十二屆人大常委會(huì)第一次會(huì)議的書面報(bào)告指出，原山東財(cái)政學(xué)院（現(xiàn)山東財(cái)經(jīng)大學(xué)）“微山旅游規(guī)劃”和“傅村鎮(zhèn)旅游規(guī)劃研究”課題組，以差旅費(fèi)名義分37次報(bào)銷各地到佳木斯的單程火車票1，505張。

（3月31日《濟(jì)南時(shí)報(bào)》）

點(diǎn)評：必須要用好每一筆科研經(jīng)費(fèi)。1，505張單程火車票的報(bào)銷折射出了科研經(jīng)費(fèi)管理的亂象。有關(guān)部門必須采取切實(shí)有效的措施整治了，不然科研課題（項(xiàng)目）泛濫成災(zāi)，大把的經(jīng)費(fèi)被虛假票據(jù)報(bào)銷了，卻出不了貨真價(jià)實(shí)的科研成果，在制造科研繁榮泡沫和假象的同時(shí)，還讓一些人肥了私囊。

特別主持胡樂樂（中國海洋大學(xué)）