今時(shí)今日，國內(nèi)有越來越多的家庭選擇讓孩子出國接受西方主流國家的中學(xué)、本科、研究生、甚至是博士教育，可以想見隨著中產(chǎn)階級(jí)的崛起，這是未來二三十年中國教育領(lǐng)域不變的主旋律。而對(duì)很多進(jìn)入職場(chǎng)1～3年的新職人來說，留學(xué)仍然是他們自我提升的優(yōu)先選項(xiàng)。但是，從目前的留學(xué)市場(chǎng)來看，很少人會(huì)靜心研究，導(dǎo)致留學(xué)的盲目跟風(fēng)情況嚴(yán)重，大部分人都處于“留學(xué)無意識(shí)”（即盲目留學(xué)）狀態(tài)。因此，在這篇文章中，我會(huì)根據(jù)自己親身的留學(xué)經(jīng)歷，就留學(xué)考試、留學(xué)申請(qǐng)、國外學(xué)習(xí)與生活、職業(yè)規(guī)劃等方面存在的一些共性的誤區(qū)與大家分享。

誤區(qū)一：非常青藤不上

留學(xué)喜報(bào)充斥在各大留學(xué)中介的網(wǎng)站、微博、報(bào)紙上。內(nèi)容大同小異，大概內(nèi)容不外乎張三在我們的幫助下拿到了那所常青藤名校的offer（錄?。钏脑谖覀兊木牟邉澫乱匀鞯谋究粕暾?qǐng)上了排名前20的美國名校，一夜間變成金鳳凰。諸如此類的軟性、硬性的宣傳鋪天蓋地，仿佛所有中國的孩子非常青藤不上，非前50不去。隱藏在這些華麗噱頭背后的問題卻很少有人去思考。

以國家留學(xué)部門統(tǒng)計(jì)的最新數(shù)據(jù)為依據(jù)，2012年有近40萬國內(nèi)孩子出國留學(xué)，那么這40萬人里面有多少百分比的孩子去了名校？根據(jù)國內(nèi)幾家主流留學(xué)機(jī)構(gòu)提供的數(shù)據(jù)，能申請(qǐng)到常青藤、排名前20的學(xué)生超不過總?cè)藬?shù)的15%，這意味著80%以上的學(xué)生去了更符合自己條件的排名30～150的學(xué)校。那么非名校不上，這樣一個(gè)不靠譜的幻夢(mèng)應(yīng)該醒醒了。那么，申請(qǐng)到名校是否意味著一定就是成功？答案顯然是否定的，因?yàn)樯暾?qǐng)到一個(gè)適合自己的學(xué)校和專業(yè)可能更重要。當(dāng)然如果孩子的自身?xiàng)l件足夠申請(qǐng)到名校，那名校自然應(yīng)該成為家庭的優(yōu)先選項(xiàng)。但我要堅(jiān)決反對(duì)盲目的追求名校情節(jié)，在自身硬件條件不允許的情況下一味追求名校，其結(jié)果一定是花很多冤枉錢還白白流失了自己的好年華。

我在留學(xué)期間曾系統(tǒng)研究過西方的大學(xué)排名系統(tǒng)。說來滑稽，西方的這套大學(xué)排名系統(tǒng)還是我們中國人的發(fā)明。

2006年，上海交通大學(xué)首次發(fā)布全球大學(xué)排名，西方大學(xué)很快跟風(fēng)，大學(xué)排名逐漸風(fēng)靡全球。那么到底是誰給大學(xué)排資論輩？西方政府？大學(xué)自己？都不是，西方有各種各樣的第三方機(jī)構(gòu)通過一系列的權(quán)重（Indicators）給大學(xué)排名，主要指標(biāo)有大學(xué)入學(xué)學(xué)生的平均GPA成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績(jī)、大學(xué)論文引用量、大學(xué)科研成果、師生比例，等等。總之，每個(gè)第三方都有自己的一套號(hào)稱最科學(xué)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，所以不難理解為什么A學(xué)校在英國泰晤士的排名進(jìn)前5，到了另外一家美國的機(jī)構(gòu)排名便不知何故的跌出了前20?？傊P(guān)于排名，我一貫主張的觀點(diǎn)是，Ranking is something but not everything（排名很重要，但并非一切），找到最適合自己的學(xué)校才是最好的選擇。

美國的大學(xué)并沒有像國內(nèi)大學(xué)一樣分成三六九等。除了那些經(jīng)由時(shí)間檢驗(yàn)的絕對(duì)名校（常青藤），排名50～150，甚至200的學(xué)校在學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性方面沒有本質(zhì)區(qū)別。

考慮到美國近4000所各類大學(xué)的現(xiàn)狀，讀一個(gè)排名100的美國大學(xué)一點(diǎn)也不丟人。我就曾經(jīng)短期在美國亞利桑那大學(xué)學(xué)習(xí)過，親身體驗(yàn)了一個(gè)排名100左右的美國大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和大學(xué)文化。我也曾經(jīng)觀摩并體驗(yàn)過美國幾所常青藤大學(xué)的授課與學(xué)術(shù)氛圍。我的觀點(diǎn)是，名校只是要爭(zhēng)取的，但若沒有爭(zhēng)取到，完全不必遺憾，你不會(huì)錯(cuò)過什么。

誤區(qū)二：留學(xué)就是“死磕英語考試”

大部分的家長(zhǎng)，甚至相當(dāng)多的學(xué)生們都是這樣認(rèn)為的，出國就是死磕英語考試。有這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)主要是不了解西方大學(xué)的錄取原則和原理。簡(jiǎn)單說國內(nèi)的入學(xué)考試是一考定終身，存在極大的偶然性，因此多被詬病。國外的大學(xué)是綜合考量一個(gè)學(xué)生。國內(nèi)教育體制通過一次分?jǐn)?shù)來衡量你，國外的教育通過多種指標(biāo)來衡量你。那么有那些指標(biāo)呢？第一個(gè)，也是最重要的指標(biāo)就是GPA （Grade Point Average），即平均成績(jī)。這個(gè)指標(biāo)為什么重要呢？原因很好推理，你想，遠(yuǎn)在萬里之外的西方大學(xué)如何能更靠譜地招到他們認(rèn)為足夠優(yōu)秀的學(xué)生呢？不是看你長(zhǎng)得像不像范冰冰、梁朝偉，也不是看你家銀行存款幾位數(shù)，答案只有一個(gè)，你以往的學(xué)習(xí)記錄，而能反映你以往學(xué)習(xí)記錄最好的體現(xiàn)（在不作假的前提下）便是你的GPA了。因此想申請(qǐng)到更好的學(xué)校，GPA是重點(diǎn)。

第二個(gè)指標(biāo)是標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，即托福、GRE、GMAT等考試的成績(jī)。

第三個(gè)指標(biāo)比較靈活，它是任何能證明你具備極好的學(xué)術(shù)研究能力的證據(jù)，這些證據(jù)可以是你發(fā)表的作品，你的一些和專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，你參與的與你的專業(yè)相關(guān)的研究心得，甚至包括你自己的個(gè)人陳述（Personal Statement）。所以死磕英語只是其中的一個(gè)指標(biāo)。留學(xué)規(guī)劃宜早不宜遲，越早規(guī)劃就越能朝著全面的優(yōu)秀指標(biāo)去努力，也就越有可能申請(qǐng)到更好、更有意愿去的理想學(xué)校。

誤區(qū)三：拿到offer就是大功告成

拿到offer不過是留學(xué)生活的開始。很多人拿到offer后便開始欣喜若狂地奔走相告，大擺宴席了。其實(shí)真正的留學(xué)生活才剛剛起錨，由于國內(nèi)學(xué)術(shù)環(huán)境與西方大學(xué)學(xué)術(shù)環(huán)境有本質(zhì)的差異，這些差異需要拿到offer后的孩子們盡最大的可能利用好出國前的幾個(gè)月時(shí)間來縮短到國外后的調(diào)整適應(yīng)的時(shí)間。文化休克并不是僅僅局限于生活習(xí)俗與吃喝拉撒睡，學(xué)術(shù)上的休克才是真正的留學(xué)殺手。

那么在出國前的幾個(gè)月，孩子們應(yīng)該在哪些方面提前進(jìn)行準(zhǔn)備呢？首先，要盡快熟悉自己專業(yè)領(lǐng)域的詞匯。可以通過Google搜索你所學(xué)專業(yè)的術(shù)語（Glossary），盡快把最常見的背景知識(shí)和核心詞匯熟悉。如果有可能，可以找一些你專業(yè)的英文版，或者中英雙語版的書籍來大量閱讀，對(duì)于你所學(xué)的專業(yè)最好有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備。之所以要做上面的這些工作是因?yàn)槲鞣酱髮W(xué)大量的閱讀是家常便飯，如果專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不夠，加上詞匯不熟悉，那么你留學(xué)的前幾個(gè)月肯定會(huì)成為你的夢(mèng)魘。

第二，要系統(tǒng)地練習(xí)閱讀技巧。閱讀是有方法的，這個(gè)國內(nèi)很少有老師教，我的新浪微博上（范亞飛老師）推薦了不少這方面的讀物，讀者可以參閱。

第三，要系統(tǒng)地讀一些國外原版的學(xué)習(xí)技巧之類的書。這種書和國內(nèi)的書完全不同，它會(huì)教你很多非常實(shí)用的學(xué)術(shù)研究能力，包括寫作能力。

第四，一定要研究一下西方大學(xué)的學(xué)術(shù)剽竊（Plagiarism）是怎么一回事，這個(gè)東西是西方大學(xué)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮诵摹?/p>

第五，要系統(tǒng)地看三到四本英文版的關(guān)于如何寫作的書籍，因?yàn)榧词箙⒓舆^托福、GRE考試的同學(xué)對(duì)西方的寫作其實(shí)還是門外漢。托福和GRE的寫作和西方大學(xué)真正的學(xué)術(shù)寫作相距甚遠(yuǎn)。

第六，多讀一些關(guān)于批評(píng)性思維的書籍和文章，如果有條件可以下載一些這方面的學(xué)術(shù)期刊系統(tǒng)學(xué)習(xí)。批判性思維是西方大學(xué)的核心之一，也是西方源源不斷的創(chuàng)新的原動(dòng)力。當(dāng)然，還有你正在看的《職場(chǎng)》雜志《批判性思維啟蒙》專欄，這里也有一系列的文章可以參閱。