摘要：隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，電網(wǎng)建設(shè)迅猛發(fā)展?；谖覈?guó)輸變電行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀，從輸變電專(zhuān)業(yè)角度對(duì)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)、企業(yè)管理機(jī)制、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、施工運(yùn)行技術(shù)裝備、器材設(shè)備品質(zhì)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析研究，并采取了相應(yīng)對(duì)策及提出了相關(guān)建議，使輸變電行業(yè)有一個(gè)良性的發(fā)展軌道，使企業(yè)在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面發(fā)揮重要作用。

關(guān)鍵詞：輸變電行業(yè)；高技能人才；培訓(xùn)機(jī)制

作者簡(jiǎn)介：詹長(zhǎng)熟（1967-），男，福建大田人，福建省永安市供電有限公司，工程師。（福建 永安 366000）

中圖分類(lèi)號(hào)：F272 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）05-0175-03

一、存在的主要問(wèn)題

1.技術(shù)人員隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低

在輸變電行業(yè)，目前為數(shù)不少的青年職工普遍不愿學(xué)習(xí)技術(shù)，有的職工認(rèn)為學(xué)不學(xué)技術(shù)差別不大，學(xué)多了必然干的越多，收入也沒(méi)增加。受技術(shù)水平的限制，有的輸電行業(yè)引進(jìn)的先進(jìn)設(shè)備由于不會(huì)使用或操作不當(dāng)，不僅不能使其功能全部發(fā)揮出來(lái)，還會(huì)造成使用不當(dāng)甚至?xí)p壞設(shè)備。

2.技術(shù)人員隊(duì)伍出現(xiàn)斷層

近幾年，輸變電行業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍素質(zhì)雖有所改善，但從總體上看，技術(shù)人才數(shù)量不夠，素質(zhì)不高，結(jié)構(gòu)不合理，分布不均衡，呈現(xiàn)青黃不接，出現(xiàn)斷層的潛在危險(xiǎn)。由于近幾年電力專(zhuān)業(yè)大學(xué)生分配到基層單位的較少，后續(xù)力量接續(xù)不上，難免出現(xiàn)“三多三少”問(wèn)題，即文化程度低的多、高的少；技術(shù)等級(jí)低的多、高的少；技術(shù)骨干年老的多、年輕的少，出現(xiàn)了后備技術(shù)人才匱乏的現(xiàn)象。而且目前青年人員不愿學(xué)技術(shù)，不愿在外部、外線(xiàn)生產(chǎn)崗位工作，存在學(xué)技術(shù)無(wú)用的思想，很大程度上影響了學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，造成企業(yè)技術(shù)人才“斷檔”現(xiàn)象，且由于在政策上沒(méi)有對(duì)技術(shù)人才給予足夠重視，其地位不高、待遇偏低、激勵(lì)不足，不能適應(yīng)輸變電行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展的需要，成為制約輸變電行業(yè)深入發(fā)展的重要因素。

3.高技能人才的“質(zhì)”和“量”不能適應(yīng)輸變電行業(yè)發(fā)展的要求

可以歸納為“五多五少”：初級(jí)工多，技師少；高級(jí)工多，高級(jí)技師少；單一技能型技工人多，復(fù)合技能型技工少；傳統(tǒng)型技工多，現(xiàn)代型技工少；短訓(xùn)速成的人多，系統(tǒng)培養(yǎng)的人少。

4.企業(yè)管理制度不健全

企業(yè)內(nèi)部管理制度不完善，內(nèi)部管理混亂，缺乏基本的行之有效的管理制度，內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)功能上存在相互重疊，在業(yè)務(wù)上相互推脫。

5.人才管理機(jī)制不完善

輸變電行業(yè)的人力資源管理和開(kāi)發(fā)沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)規(guī)劃和完善的規(guī)章制度，隨意性較大，存在過(guò)多的人為干涉以及嚴(yán)重的因人設(shè)崗問(wèn)題，應(yīng)采取因崗設(shè)人。目前就企業(yè)的總體來(lái)看，為員工提供的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間十分有限。

6.重使用、輕培訓(xùn)

主要表現(xiàn)為對(duì)培訓(xùn)的投入不夠，或即使開(kāi)展了培訓(xùn)，但對(duì)效果的跟蹤和反饋不重視。

7.工作壓力太大

輸變電行業(yè)是高危險(xiǎn)行業(yè)，工作任務(wù)重，工作環(huán)境復(fù)雜，安全風(fēng)險(xiǎn)很大，造成員工工作壓力較大。

另外，施工運(yùn)行技術(shù)裝備與發(fā)達(dá)國(guó)家相比較為落后，機(jī)械化程度水平較低。近年來(lái)由于全國(guó)農(nóng)網(wǎng)改造升級(jí)，大量招標(biāo)和設(shè)備器材采購(gòu)導(dǎo)致生產(chǎn)廠家供不應(yīng)求，由于趕工造成產(chǎn)品質(zhì)量下降。輸變電行業(yè)在設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行維護(hù)過(guò)程中對(duì)生態(tài)環(huán)境、水土流失、線(xiàn)路走廊的土地占用、選線(xiàn)選址與相關(guān)規(guī)劃的符合性和相容性、電磁環(huán)境甚至景觀等環(huán)境保護(hù)方面考慮不足。

二、原因分析

1.觀念陳舊

由于長(zhǎng)期以來(lái)受“學(xué)而優(yōu)則仕”、“勞心者治人，勞力者治于人”以及“重仕輕工”、“重學(xué)歷輕技能”等傳統(tǒng)陳舊觀念的影響，對(duì)高技術(shù)、高技能人才在輸變電行業(yè)發(fā)展中所起的作用還存在模糊認(rèn)識(shí)，在政策上沒(méi)有對(duì)高技術(shù)、高技能人才的作用給予足夠重視，人為將職工分為不同的層次等級(jí)。

2.企業(yè)管理機(jī)制不活

（1）業(yè)績(jī)考核機(jī)制不健全，薪酬制度不合理。同是外部、外線(xiàn)崗位，技術(shù)好的和技術(shù)差的拿的都是一樣多或差別不大的崗位工資，干多與干少、干好與干壞差別不大，沒(méi)有充分體現(xiàn)“按勞分配”的原則。導(dǎo)致高技術(shù)人才的價(jià)值得不到體現(xiàn)，意志慢慢消沉；一般職工得過(guò)且過(guò)，進(jìn)取之心也不復(fù)存在。

（2）管理層在觀念上存在誤區(qū)。目前不少管理層人員錯(cuò)誤的認(rèn)為外部、外線(xiàn)高空作業(yè)是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的操作技能，技術(shù)含量低，只要年輕有力氣誰(shuí)都能干，“兩根桿子五根線(xiàn)，成天圍著電桿轉(zhuǎn)”說(shuō)的就是這個(gè)意思。所以部分管理層人員，甚至是高層管理人員從心理上輕視了外部、外線(xiàn)高空作業(yè)的人員，從而在對(duì)這些一線(xiàn)職工的管理方式上存在不合理現(xiàn)象，給外線(xiàn)人員的工作積極性帶來(lái)負(fù)面影響。長(zhǎng)期以來(lái)，外部、外線(xiàn)高空作業(yè)人員的待遇偏差，勞動(dòng)強(qiáng)度大，工作環(huán)境惡劣，使得部分職工不愿意從事高空作業(yè)，不愿意到外部、外線(xiàn)施工、巡視、檢修崗位工作，即使沒(méi)有辦法的情況下勉強(qiáng)來(lái)了，也不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)高空作業(yè)操作技能，產(chǎn)生得過(guò)且過(guò)的思想，導(dǎo)致高技能外線(xiàn)人才越來(lái)越少。

3.評(píng)聘機(jī)制不實(shí)

現(xiàn)行的評(píng)聘機(jī)制不盡合理也不夠完善，論工齡、熬資歷、論資排輩的現(xiàn)象依然存在，唯學(xué)歷識(shí)人才的思想也給青工學(xué)技術(shù)帶來(lái)了負(fù)面影響。

4.職教培訓(xùn)機(jī)制不全

（1）現(xiàn)行的人才成長(zhǎng)計(jì)劃在很多輸變電行業(yè)只是一句空話(huà)，沒(méi)有建立起完善的人才培養(yǎng)機(jī)制。培訓(xùn)與使用的激勵(lì)約束機(jī)制不健全，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的培訓(xùn)氛圍沒(méi)有形成?！耙粡埼膽{保終生”、“以職稱(chēng)定待遇”、職稱(chēng)評(píng)上了就“一勞永逸”的現(xiàn)象依然存在。培訓(xùn)與使用、培訓(xùn)與年度考核、培訓(xùn)與工資脫節(jié)，“不訓(xùn)不晉，先訓(xùn)后晉，晉訓(xùn)一致”的制度沒(méi)有形成。沒(méi)有獎(jiǎng)勤罰懶的措施，終身學(xué)習(xí)氛圍沒(méi)有形成。

（2）針對(duì)新畢業(yè)的大學(xué)生、退伍軍人、外單位聘用調(diào)入輸變電行業(yè)的職工，沒(méi)有建立健全系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)制。該部分人員上崗前沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)而扎實(shí)的培訓(xùn)，特別是有關(guān)外線(xiàn)高空作業(yè)的培訓(xùn)，即使是進(jìn)行了外線(xiàn)高空作業(yè)培訓(xùn)也只是走走形式而已，培訓(xùn)工作缺乏創(chuàng)新，吸引力不足且只限于拓寬知識(shí)面，了解一些新知識(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性不強(qiáng)。

（3）各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員所在單位的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)缺乏緊迫感，把培訓(xùn)作為軟任務(wù)消極對(duì)待，被動(dòng)應(yīng)付。要么片面強(qiáng)調(diào)部門(mén)工作忙離不開(kāi)，要么只派臨近退休的人員或個(gè)別人參加，致使有的人重復(fù)培訓(xùn)，有的人則幾年也不參加一次培訓(xùn)，知識(shí)老化現(xiàn)象嚴(yán)重。沒(méi)有對(duì)職工的培訓(xùn)機(jī)制進(jìn)行長(zhǎng)期規(guī)劃，沒(méi)有為輸電行業(yè)的發(fā)展建立健全長(zhǎng)期的職工培訓(xùn)計(jì)劃，只有在遇到問(wèn)題或需要大量應(yīng)用某項(xiàng)新技術(shù)時(shí)才想起辦個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)班，容易出現(xiàn)“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象。這些針對(duì)式的培訓(xùn)形式過(guò)于傳統(tǒng)僵化，缺乏創(chuàng)新；培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于粗放，缺乏針對(duì)性。

（4）職業(yè)教育、培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)需求匹配度不高。各類(lèi)職業(yè)教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間以及與用人單位之間的信息、資源未能形成整合機(jī)制。企業(yè)對(duì)職業(yè)教育、培訓(xùn)工作投入有限。培訓(xùn)方式方法不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

5.人才使用結(jié)構(gòu)不合理

“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟?！痹谝恍┢髽I(yè)里，人才的使用結(jié)構(gòu)是扭曲的，突出表現(xiàn)在權(quán)利支配人才，不是按照人盡其才的科學(xué)規(guī)律優(yōu)化人才使用結(jié)構(gòu)，結(jié)果形成了“駿馬犁田，堅(jiān)車(chē)渡河”的局面，造成了人才資源的隱性浪費(fèi)，制約了人才創(chuàng)造力的發(fā)揮。

6.分配機(jī)制不合理

利益分配是人的自身價(jià)值的具體體現(xiàn)，也是激勵(lì)的一種必要手段。分配制度不科學(xué)、不合理勢(shì)必影響到人的工作積極性。這在國(guó)有企業(yè)表現(xiàn)得較為突出；由于缺少有效的評(píng)價(jià)衡量手段，人的能力差別得不到有效的區(qū)分和識(shí)別，導(dǎo)致在利益分配上存在著重資歷、輕能力、重職稱(chēng)、輕技能的問(wèn)題，造成人才的收入與貢獻(xiàn)嚴(yán)重不匹配，進(jìn)而挫傷人才的工作積極性。

7.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員本身學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力不足

一方面表現(xiàn)為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)興趣不濃，積極性不高，還意識(shí)不到隨著時(shí)代發(fā)展，自身知識(shí)老化，能力轉(zhuǎn)低，出現(xiàn)“結(jié)構(gòu)性淘汰”的問(wèn)題。

8.崗位變動(dòng)

崗位變動(dòng)會(huì)對(duì)一線(xiàn)生產(chǎn)班組或管理層的技術(shù)力量產(chǎn)生影響。

另外，輸變電行業(yè)新建、擴(kuò)建、技改、大修、業(yè)擴(kuò)等項(xiàng)目出于建設(shè)能力、安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益等原因的考慮，基本上都是承包給外面單位的施工隊(duì)伍進(jìn)行施工。這樣輸電職工就不能從工程中學(xué)到相關(guān)技術(shù)了，使得輸電職工掌握外線(xiàn)技術(shù)的機(jī)會(huì)大大減少。

三、改革對(duì)策

1.轉(zhuǎn)變觀念，努力營(yíng)造有利于發(fā)展、成才的空間環(huán)境

輸變電行業(yè)的各級(jí)主管部門(mén)要把建設(shè)一支高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的技術(shù)隊(duì)伍當(dāng)做一項(xiàng)重要任務(wù)列入工作日程，在制訂相關(guān)政策上給予關(guān)注，創(chuàng)造條件改善和提高技術(shù)隊(duì)伍人員的相應(yīng)待遇。

2.創(chuàng)新管理機(jī)制與人才使用機(jī)制

完善“先培訓(xùn)后就業(yè)，先培訓(xùn)后上崗”的“持證上崗”制度以及“學(xué)歷證書(shū)”與“職業(yè)資格證書(shū)”并重的制度。充分體現(xiàn)“按勞分配、多勞多得”的分配制度，調(diào)動(dòng)技術(shù)人才的積極性。技術(shù)好、干得好、效率高的收入就高，讓“能者上，庸者下”不再是空談。

3.打破原有的評(píng)聘機(jī)制，建立青工技能激勵(lì)評(píng)聘機(jī)制

要擴(kuò)大考評(píng)工種范圍，突破比例、年齡、資歷和身份界限，構(gòu)建技能人才尤其是技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型技能人才成長(zhǎng)通道。

4.應(yīng)制訂成熟的行業(yè)技術(shù)政策

對(duì)于輸變電行業(yè)，應(yīng)系統(tǒng)地、針對(duì)性地制訂行業(yè)技術(shù)政策，不能用臨時(shí)性、指示性之類(lèi)文件替代專(zhuān)業(yè)技術(shù)文件。如“新技術(shù)推廣及應(yīng)用”、“反事故措施”、“控制工程造價(jià)”等文件。

5.建立健全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)制，樹(shù)立科學(xué)的人才觀

建立健全一整套系統(tǒng)的、規(guī)范的包括培訓(xùn)需求提出、培訓(xùn)需求評(píng)估、培訓(xùn)效果評(píng)估、培訓(xùn)課程適用性評(píng)估以及培訓(xùn)績(jī)效改進(jìn)情況評(píng)估等在內(nèi)的技術(shù)培訓(xùn)機(jī)制。從實(shí)際出發(fā)制訂科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，豐富培訓(xùn)的內(nèi)容，注重培訓(xùn)的方式方法。分級(jí)別培訓(xùn)，分對(duì)象培訓(xùn)，因人而異，因?qū)I(yè)而異。樹(shù)立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)到技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性，把技能人才隊(duì)伍的建設(shè)納入到輸電行業(yè)整體性人才資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃中。同時(shí)，廣泛開(kāi)展“技能比武、崗位練兵”、“師帶徒”等活動(dòng)，將成績(jī)直接和晉升、調(diào)資、獎(jiǎng)金掛勾；制訂規(guī)范可行的“優(yōu)勝劣汰”獎(jiǎng)懲制度；定期表彰優(yōu)秀技術(shù)人員，樹(shù)立模范典型，以此增強(qiáng)廣大技術(shù)人員的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感。形成校企合作互動(dòng)平臺(tái)，建立新成長(zhǎng)勞動(dòng)力技術(shù)、技能成才的培養(yǎng)體系。

6.提高輸變電器材設(shè)備設(shè)計(jì)、采購(gòu)質(zhì)量

為了保證電網(wǎng)供電可靠性、電網(wǎng)質(zhì)量安全，在工程項(xiàng)目立案、設(shè)計(jì)、物資采購(gòu)的過(guò)程中必須做到設(shè)計(jì)方案合理、施工質(zhì)量?jī)?yōu)良、設(shè)備質(zhì)量有保證，在各個(gè)環(huán)節(jié)中都要把好設(shè)備質(zhì)量關(guān)。在設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)中要對(duì)廠家信譽(yù)、資質(zhì)、業(yè)績(jī)、售后服務(wù)嚴(yán)格把關(guān)。

7.增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

輸變電工程對(duì)環(huán)境的影響大致上有兩個(gè)過(guò)程：一是施工過(guò)程的環(huán)境影響；二是運(yùn)行過(guò)程的環(huán)境影響。

（1）施工期環(huán)境影響。變電站站址及線(xiàn)路塔基場(chǎng)地平整、基礎(chǔ)開(kāi)挖等，將破壞現(xiàn)有地表、植被等，可能造成一定的水土流失，影響生態(tài)環(huán)境；土建施工時(shí)由于混凝土攪拌及基礎(chǔ)打樁等施工機(jī)械的作業(yè)、工程車(chē)輛的行駛所產(chǎn)生的噪聲與揚(yáng)塵對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。

（2）運(yùn)行期環(huán)境影響。由于變電站、輸電線(xiàn)路沿途拆遷相關(guān)的房屋、砍伐林木，破壞了自然生態(tài)環(huán)境；變電站站址、線(xiàn)路走廊及塔基占用土，改變了原有的土地功能及結(jié)構(gòu)；變電站、輸電線(xiàn)路電氣設(shè)備產(chǎn)生的電、磁場(chǎng)、局部電暈放電產(chǎn)生高頻的干擾波，這些電、磁場(chǎng)和干擾波都可能對(duì)人、動(dòng)植物、鄰近有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)電裝置產(chǎn)生一定的干擾；變電站、輸電線(xiàn)路電氣設(shè)備會(huì)產(chǎn)生較高的連續(xù)電磁性和機(jī)械性可聽(tīng)噪聲，均可能對(duì)周?chē)h(huán)境產(chǎn)生一定程度的影響。

（3）建議：變電站、線(xiàn)路建設(shè)應(yīng)牢固樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，規(guī)劃、選線(xiàn)、定位、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行各個(gè)過(guò)程都應(yīng)密切注意環(huán)保問(wèn)題。線(xiàn)路盡量減少基面開(kāi)挖，保護(hù)植被，避免水土流失；塔位四周構(gòu)筑排水溝和必要的護(hù)坡。線(xiàn)路走廊資源緊缺地區(qū)，采用布置緊湊的塔型；人口密集、耕地較少的地區(qū)及大面積機(jī)耕地區(qū)不宜采用拉線(xiàn)。應(yīng)積極研究少砍樹(shù)、少拆房的線(xiàn)路設(shè)計(jì)、施工方案。

8.改善施工運(yùn)行條件，努力創(chuàng)造良好勞動(dòng)條件

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)輸變電行業(yè)施工安裝和運(yùn)行檢修主要靠人力操作，機(jī)械化程度較低，與國(guó)際先進(jìn)水平差距明顯。特別是許多山區(qū)變電站或線(xiàn)路遠(yuǎn)離交通線(xiàn)，大量施工器材、材料、設(shè)備甚至施工用水都是人或畜背上山，人工開(kāi)鑿?fù)潦?；運(yùn)行人員步行巡線(xiàn)。為改善施工運(yùn)行條件，勢(shì)必要逐步采取機(jī)械化，采用先進(jìn)的施工運(yùn)行設(shè)備以及奏效快的小型化施工檢修機(jī)具，以盡量減少勞動(dòng)量。

四、改革建議

1.重視并培養(yǎng)輸變電專(zhuān)業(yè)人才，走人才興業(yè)之路

人才開(kāi)發(fā)“鏈條”涉及高技術(shù)、高技能人才的培養(yǎng)、選拔、評(píng)價(jià)、使用、交流、激勵(lì)和保障等諸環(huán)節(jié)。其中，最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵同時(shí)也是最薄弱和急迫的環(huán)節(jié)就是培養(yǎng)。根據(jù)輸變電行業(yè)人才培養(yǎng)的要求，輸變電專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體等方面全面發(fā)展的，具備輸變電專(zhuān)業(yè)相關(guān)基本理論、基本知識(shí)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的，能從事輸變電專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理和試驗(yàn)研究的，“高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型、能吃苦”的復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才。

2.企業(yè)所給的報(bào)酬與付出要成比例

輸變電行業(yè)要遵循市場(chǎng)規(guī)則實(shí)行市場(chǎng)化的分配機(jī)制，使員工感到所得報(bào)酬與自己付出的勞動(dòng)、責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)等。要打破分配上的平均主義，按崗位、責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)、貢獻(xiàn)的差異或企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的好壞執(zhí)行薪酬激勵(lì)制度，激勵(lì)工作績(jī)效突出人才的工作積極性。

3.要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)并善于發(fā)現(xiàn)人才

要不拘一格，使用人才；要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，積極培養(yǎng)人才；要完善激勵(lì)機(jī)制，留住人才。

4.引入職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境

職業(yè)生涯規(guī)劃是留住人才的一項(xiàng)重要砝碼。根據(jù)人員的價(jià)值觀、興趣愛(ài)好、職業(yè)意向等情況，結(jié)合行業(yè)的實(shí)際情況制訂每一位員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。依據(jù)電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展、職位種類(lèi)與特點(diǎn)等進(jìn)行崗位序列設(shè)置，以拓寬員工的職業(yè)發(fā)展通道?？陀^分析和評(píng)估員工的實(shí)際情況及工作能力，引導(dǎo)、幫助員工擬訂發(fā)展方向和計(jì)劃，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

5.提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇

薪資盡管不是激勵(lì)員工的唯一手段，也不是最好的辦法，但卻是一個(gè)重要的方法。建立起與員工績(jī)效緊密掛鉤的薪酬激勵(lì)制度，達(dá)到或高于同行業(yè)平均水平的薪資，讓其生活無(wú)后顧之憂(yōu)從而全身心地投入工作。企業(yè)內(nèi)部的薪酬可以依據(jù)職位級(jí)別的不同、對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)大小、或崗位對(duì)企業(yè)的重要性的不同而有所差別。

參考文獻(xiàn)：

[1]中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作》意見(jiàn)[Z].

（責(zé)任編輯：孫晴）