郭琳

【摘 要】在大學數(shù)學學習中，解析幾何的學習無疑是一個重點內(nèi)容。由于解析幾何是幾何學的重要分支，學好解析幾何對大學數(shù)學的學習具有重要的推動作用。我在大學一年級學習解析幾何的過程中，充分認識到了解析幾何的重要性，并從解析幾何的學習中領悟到了應如何有效地開展大學數(shù)學學習。所以，我們應該認識到解析幾何的重要作用，要總結解析幾何的學習經(jīng)驗，明確學好解析幾何對大學數(shù)學學習的積極影響，努力提高大學數(shù)學學習成績。

【關鍵詞】解析幾何 大學數(shù)學學習 積極影響

一、解析幾何的主要內(nèi)容

解析幾何是幾何學的一個重要分支，也被稱為坐標幾何。解析幾何的基本思想是用代數(shù)的方法來研究幾何問題，它的基本方法是坐標法，即通過坐標反幾何問題表示成代數(shù)形式，然后通過代數(shù)方程來表示和研究曲線。在解析幾何的學習過程中，主要分為平面解析幾何和空間解析幾何兩部分。平面解析幾何主要研究圓錐曲線的相關性質，空間解析幾何主要是二次曲面的相關性質。在學習的過程中，我學到了解析幾何的基本概念和原理，掌握了基本的解析幾何知識。

二、解析幾何中的學習心得

通過一年的大學學習，在解析幾何的學習中我獲得了知識的擴展和能力的提高。在解析幾何的學習中主要有以下幾項收獲：

（一）通過解析幾何的學習，建立了變量數(shù)學的概念

在解析幾何的學習過程中，由于解析幾何中強調了變量數(shù)學的定義，引入了變量數(shù)學的概念，由此改變了我對傳統(tǒng)數(shù)學的認識，使我了解到了在數(shù)學學習中變量數(shù)學的重要性，從而在頭腦中建立了變量數(shù)學的概念。通過解析幾何的學習，我認識到了在大學數(shù)學的學習中，建立變量數(shù)學的概念很重要。因為在數(shù)學學習中變量是研究最多的，只有明確了變量的研究方法才能搞好數(shù)學學習。

（二）通過解析幾何的學習，學會了用代數(shù)的手段解決幾何問題

在解析幾何的學習過程中，讓我第一次接觸了用代數(shù)的手段解決幾何問題的概念，讓我認識到了代數(shù)和幾何之間的重要關系。從傳統(tǒng)意義來講，代數(shù)和幾何是數(shù)學中的兩個分支，各自代表不同的研究領域，而解析幾何就像一個橋梁，有效的連接起來代數(shù)和幾何，使代數(shù)和幾何在某種意義下成為了一個有機的整體。所以，解析幾何最重要的是讓我學會了用代數(shù)的手段去解決幾何問題。

（三）通過解析幾何的學習，更新了原有的數(shù)學思想

在大學數(shù)學學習中，最重要的不是具體的解題方法，也不是習題數(shù)量的多少，而是要建立正確的數(shù)學思想，要具有利用數(shù)學思想指導數(shù)學學習的能力。通過解析幾何的學習，我學到了變量數(shù)學的重要概念，也更新了原有的數(shù)學思想，改變了傳統(tǒng)的數(shù)學學習方式，認識到了大學數(shù)學學習應采取怎樣的方式來進行。由此我認為，正確的數(shù)學思想對大學數(shù)學學習具有重要的指導作用。

三、解析幾何對大學數(shù)學學習的影響分析

考慮到解析幾何在大學數(shù)學中的重要地位，學習好解析幾何課程對大學數(shù)學學習能夠產(chǎn)生積極影響，不但能夠促進學生數(shù)學能力的提高，還能使學生建立起基本的數(shù)學學習理念，從根本上提高學生的數(shù)學能力。通過實踐發(fā)現(xiàn)，解析幾何對大學數(shù)學學習的積極影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）解析幾何促進了大學數(shù)學學習理念的轉變

由于解析幾何強調了變量數(shù)學的概念，肯定了變量數(shù)學的作用，將變量數(shù)學作為大學數(shù)學的主要研究方向，這是符合大學數(shù)學學習實際的?；谶@種認識，我們在大學數(shù)學學習中應積極轉變學習理念，應將變量數(shù)學的研究當做主要內(nèi)容，要在學習中強調變量數(shù)學的概念。由此可見，通過解析幾何的學習，促進了大學數(shù)學學習理念的轉變。

（二）解析幾何提高了大學數(shù)學學習的實際效果

在解析幾何中，我們學會了用代數(shù)的手段來解決幾何問題，這對大學生的數(shù)學學習能力是最直接的鍛煉和提高。通過解析幾何的學習，大學生認識到了代數(shù)和幾何的交叉性，對大學數(shù)學產(chǎn)生了新的認識。實踐表明，解析幾何的學習在大學數(shù)學學習中具有重要意義，推動了整個大學數(shù)學學習的發(fā)展，直接提高了大學數(shù)學學習的實際效果，提高了學生利用代數(shù)手段解決問題的能力。

（三）解析幾何改變了傳統(tǒng)的數(shù)學學習方式

在傳統(tǒng)的學習方式中，往往將代數(shù)和幾何的學習分成兩種不同的學習方法，人為地隔斷了代數(shù)和幾何的聯(lián)系。然而從解析幾何的學習中我們了解到，代數(shù)和幾何在某種條件下是相通的，二者是緊密聯(lián)系在一起的。從大學數(shù)學學習過程來看，解析幾何的出現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)的數(shù)學學習方式，使我們學會了用代數(shù)的方法來解決幾何問題。由此可見，通過解析幾何的學習，對數(shù)學學習方式產(chǎn)生了重要影響。

四、結論

通過本文的分析可知，解析幾何在大學數(shù)學學習中占有重要的地位，學好解析幾何對大學數(shù)學學習產(chǎn)生了積極的影響，其影響主要表現(xiàn)在學習理念的轉變、學習效果的提高和學習方式的改變上。所以，我們要對解析幾何的學習引起足夠的重視，要在日常學習過程中，認真研究解析幾何知識，弄清楚解析幾何的含義，積極轉變思路，學會用代數(shù)的手段解決幾何問題，拓展數(shù)學知識面，努力提高數(shù)學學習的實際效果。

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