王青

詩歌有著經久不衰的魅力，所以千百年來人們傳誦它；古詩更是我國詩歌史上的瑰寶，所以我們要分析鑒賞它，從而提高我們的文化素養(yǎng)。近年來高考一直把古詩的分析鑒賞作為一項重要的考查內容，其中“鑒賞古詩的表達技巧”屬于考試大綱“古代詩文閱讀”、“鑒賞評價”中“鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧”方面的內容，能力層級為E級。

有關“表達技巧”的表述，在一些高考設題中也被稱為“表現(xiàn)手法”或“藝術手法”。表達技巧鑒賞是高考古詩鑒賞命題的重點，命題形式上有單獨設題，也有結合形象、語言或思想內容和作者的感情態(tài)度等內容綜合設題。那么，如何鑒賞古詩表達技巧，現(xiàn)談談以下幾方面內容。

一、明確鑒賞詩歌的表達技巧

高考試題“鑒賞詩歌的表達技巧”是指準確判斷詩詞所運用的手法技巧，并賞析其表達效果，因此要首先明確鑒賞詩歌的表達技巧。詩歌表達技巧主要包括修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法和構思立意四大部分。

表達方式：記敘、說明、議論、描寫（動靜結合、渲染、烘托、白描、虛實相生、正面描寫與側面描寫等）、抒情（直接抒情、直抒胸臆，借景抒情、寓情于景，托物言志，詠史抒懷、懷古傷今、借古諷今等）。

表現(xiàn)手法：動靜結合、虛實相生、比興、聯(lián)想、想像等。

修辭手法：比喻、對比、比擬、借代、夸張、對偶、設問、反問、反復、雙關、互文等。

構思立意：承上啟下、起承轉合、以小見大、卒章顯志、以景結情、欲揚先抑或先揚后抑。

二、做到“四看”“兩知”

鑒賞古詩的基礎是要具備有關古詩的知識結構，比如通過多讀古詩，全面把握古詩的特點，了解古詩的類別、古詩的一般表達技巧和古詩的常見語言風格；鑒賞一首古詩的前提是讀懂這首詩歌，要做到“四看”“兩知”，即能準確解釋詩句、整體感知詩的“六要素”——“何景”、“何物”“何人”、“何事”、“何情”、“何理”。

具體來說“四看”包括——看題目，初知類別（如詠物詩、送別詩、田園詩、懷古詩、閨怨詩等）；看作者，知人論世；看內容，做到“兩知”，即知道本詩運用的手法、知道本詩表達了什么情感；看注解，有助于我們全面而準確地理解詩歌。

三、明確答題步驟

雖說文科不能像理科那樣有公式可尋，但文科的解答也有一定的答題套路，要想每一題都拿高分，精心組織答案的答題公式也是很重要的。

首先，我們要遵循“謹慎下筆”的原則，一定要“先構思，后落筆”，切忌涂涂改改。其次，答案要有理有據，要結合作品論述，簡明扼要，切忌冗長而繁瑣。再次，要適當運用鑒賞古詩詞的術語，平時要把握采分點，多多積累鑒賞詩歌形象、語言、表達技巧、思想感情等方面的術語。最后，總結一些答題公式，分點答題，按點得分。具體鑒賞詩歌表達技巧的答題步驟：

步驟一、準確指出用了何種手法；

步驟二、結合詩句內容解釋這種手法是怎么用的；

步驟三、闡明此種手法的表達效果，這種手法如何有效地描繪怎樣的景、傳達出詩人怎樣的感情。

例：1.閱讀下面這首詩，然后回答問題。

早行

陳與義

露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。

寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。

【注】駝褐：是一種用獸毛制成的上衣，露水不易濕透。闌干：縱橫的樣子。

此詩二、四句主要用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。（5分）

步驟一：主要用了反襯手法

步驟二：天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。

步驟三：兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞。

以上古詩詞鑒賞的備考技巧只是本人在教學中總結出的一些體會?？傊?，學生要想在考場上做常勝將軍，一定要進行大量的課外閱讀，多積累，掌握答題技巧，多讀、多感、多練，才能在古詩詞鑒賞中拿高分、拿滿分。