馬湘林

睡得正香，忽然從書包里傳來(lái)的吵鬧聲驚醒了我，睜眼一看，原來(lái)是那些文具。鉛筆拄著拐杖直跺腳，橡皮飛舞著滿身的雪花，水果刀一樣的格尺急得又蹦又跳，文具盒像貝殼一樣張開了大嘴。

最先發(fā)言的是鉛筆，它沙沙地說(shuō)：“我的作用最大，文具里誰(shuí)也沒(méi)有我重要。每次都是我把答案寫在卷子上?！辈环獾南鹌みB忙說(shuō)：“哼，要是沒(méi)有我來(lái)為你擦去錯(cuò)字，怎么能打100分？”格尺說(shuō)話頭頭是道，它反駁鉛筆：“要是沒(méi)有我來(lái)畫線，卷子怎么能那么整潔？老師還會(huì)扣卷面分呢！”度量大的要算文具盒，它說(shuō)：“你們?cè)俪?，我就把你們?nèi)缘?，主人還會(huì)表?yè)P(yáng)我。”

大家爭(zhēng)得不可開交了，我連忙勸架：“別吵了，其實(shí)你們對(duì)我都重要，少一件，我的成績(jī)也不會(huì)這么好。以后啊，我會(huì)更加愛(ài)護(hù)你們，讓你們成為我的得力助手。”

（指導(dǎo)教師：盧艷玲）

我們班的同學(xué)可真是有趣！

這不，田雨也看到我走到她身旁，隨手拿起座位上的紅外套，雙手抓住衣領(lǐng)，高興地在我眼前晃來(lái)晃去。我一下就被晃暈了，緩了緩神兒，我就追著她滿教室奔跑。她拿著外套在前面跑，我則在后面追。這一幕正好被岑業(yè)看見(jiàn)了：“哈哈，你們?cè)谕娑放０?！”“斗牛？”我們兩個(gè)都愣住了！“沒(méi)錯(cuò)，你是牛，她是斗牛士?！笨尚?，我才不喜歡當(dāng)牛呢！

你聽，“哎，松鼠，你干嗎呢？”見(jiàn)朱英連沒(méi)反應(yīng)，我走到她身邊，在她耳邊大聲喊道：“松鼠，你在干嗎！松鼠，你是不是要吃松果呀？松鼠，松果真的很好吃嗎？”“啊！”朱英連這才回過(guò)神來(lái)，眼睛一眨不眨地看著我，嘴巴張得老大，幾乎可以吞得下一只蘋果了?？粗蓯?ài)的樣子，我忍不住笑了，她卻還在座位上發(fā)呆。

想要認(rèn)識(shí)他們嗎？歡迎你到我們班來(lái)！

（指導(dǎo)教師：周忠波）

一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。一張紅紅的小嘴。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最好的朋友——李洋璇。

我的這個(gè)好朋友可謂多才多藝，愛(ài)好廣泛，愛(ài)繪畫，愛(ài)跳舞，愛(ài)彈琴，愛(ài)看書……其他的先不說(shuō)，今天就給你們說(shuō)說(shuō)她愛(ài)看書的這個(gè)勁頭吧，那可真是一般人比不了的。

她在看書的時(shí)候，好像整個(gè)世界都已經(jīng)不復(fù)存在了，如果你喊她，要喊很多次，她才會(huì)有反應(yīng)?？杉词故怯蟹磻?yīng)，卻還是一副迷迷糊糊的樣子，只會(huì)在你喊她無(wú)數(shù)聲后，慢慢地抬起頭來(lái)，木然地問(wèn)道：“嗯？什么事？”隨后不等你回答，她就又把頭埋到書本里去了。那樣子，真是又好氣，又好笑。

我們是非常好的朋友，一起游戲，一起讀書，一起成長(zhǎng)。她的優(yōu)點(diǎn)很多，最優(yōu)秀的就是看書多，寫作好；缺點(diǎn)也有，就是太愛(ài)看書，一旦看起書，我這個(gè)好朋友也已不復(fù)存在了！

“國(guó)慶”假日里，我和爸爸、媽媽去龍脊梯田游覽，梯田在一座高山上，它是由幾百年的時(shí)間被人們開墾出來(lái)的。

我從山腳抬頭望，??！山頂這么高，我爬得上去嗎？再看一下沒(méi)有欄桿的石級(jí)， 真是險(xiǎn)峻，真是叫人發(fā)顫！

我們手腳并用，一步一步向上爬，我?guī)У娘嬘盟芸炀秃韧炅?，豆大的汗珠一滴一滴往下落，這真是一條“辛苦之路”啊！

我們終于來(lái)到了山頂?shù)挠^看塔，舉目遠(yuǎn)眺，好壯觀的梯田?。∏锾炀拖褚缓蓄伭?，它把金黃色送給了梯田，一級(jí)級(jí)，一層層，金黃色的稻谷彎著腰，隨著秋風(fēng)跳起了搖擺舞，梯田像一座美麗的金山。媽媽告訴我，金黃的稻子是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)結(jié)果，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。”不勞動(dòng)是沒(méi)有收獲的，學(xué)習(xí)也是這樣，沒(méi)有付出就沒(méi)有成果。

我愛(ài)秋天的梯田！