袁應(yīng)

2012年11月27日，上海一名大學(xué)生在參加千米長(zhǎng)跑時(shí)猝死。

同年12月10日，上海杉達(dá)學(xué)院一名學(xué)生在上籃球課時(shí)突然暈倒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

一個(gè)多月后，廈門一名女大學(xué)生在減肥節(jié)食期間跑步時(shí)猝死。

…………

近年來(lái)，類似消息頻繁見(jiàn)諸報(bào)端，引發(fā)了人們對(duì)于青少年體質(zhì)問(wèn)題的反思。

日子好了，體質(zhì)弱了

我們常說(shuō)，青少年是祖國(guó)的花朵?？扇缃?，我們的花朵卻有點(diǎn)“營(yíng)養(yǎng)不良”。

全國(guó)政協(xié)委員、民盟中央副主席徐輝說(shuō)，現(xiàn)在的孩子個(gè)子比以前高了，但體質(zhì)卻呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。

現(xiàn)象一：大學(xué)生的身體素質(zhì)緩慢下降

2013年2月23日，重慶第二師范學(xué)院。

寢室里，大二學(xué)生張浩睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)室友都不在。

“這三個(gè)家伙，泡網(wǎng)吧也不叫我?！睆埡坡裨沟?。

“張浩，打球去！”門外有人喊道。

“我不想去了。”張浩回答，懶洋洋地起床，繼而打開(kāi)電腦。

頭天晚上，他熬夜連看了十集《楚天傳奇》?，F(xiàn)在，他要繼續(xù)看下去。

在高校里，當(dāng)越來(lái)越多的“張浩”把課余時(shí)間耗在網(wǎng)絡(luò)上時(shí)，一個(gè)隱憂也日益凸顯：相關(guān)報(bào)告顯示，25年來(lái)，我國(guó)19—22歲的大學(xué)生群體，各項(xiàng)體質(zhì)指標(biāo)都有明顯下降——肺活量降幅近10%，中長(zhǎng)跑成績(jī)下降11%，立定跳遠(yuǎn)成績(jī)下降1—3厘米……

現(xiàn)象二：學(xué)生群體身體普遍偏胖

2013年2月11日，忠縣忠州鎮(zhèn)東坡路，居民蔡美琴家正在吃團(tuán)年飯。

“嬌嬌哪去了？”酒過(guò)三巡，蔡美琴突然發(fā)現(xiàn)：11歲的女兒不見(jiàn)了。

大家趕緊分頭尋找，最后在衛(wèi)生間里找到躲藏了好一陣的嬌嬌。

“大過(guò)年的，你為啥躲起來(lái)？”

“我怕長(zhǎng)胖了人家笑話……”

聽(tīng)了這話，在場(chǎng)的人相視無(wú)語(yǔ)。

曾幾何時(shí)，“胖”是生活富裕的象征?？淙思液⒆印伴L(zhǎng)得胖”，也是一種頗為中聽(tīng)的贊美?？涩F(xiàn)在，“胖”卻成了家長(zhǎng)、學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì)的“心病”。

2010年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)7—22歲城市男生、城市女生、鄉(xiāng)村男生、鄉(xiāng)村女生肥胖檢出率分別為13.33%、5.64%、7.83%、3.78%，比2005年分別增加1.94、0.63、2.76、1.15個(gè)百分點(diǎn)。

現(xiàn)象三：學(xué)生視力下降出現(xiàn)低齡化傾向

2013年2月20日，西南醫(yī)院醫(yī)學(xué)驗(yàn)光配鏡中心?！皨?，我的近視度數(shù)增加到300度了?！标惐虮蝌?yàn)光后對(duì)身旁的媽媽說(shuō)。

平時(shí)，陳彬彬最喜歡看電視。這個(gè)寒假里，他又迷上了在電腦上連續(xù)看動(dòng)畫片，導(dǎo)致視力繼續(xù)下降。

如今，隨便走進(jìn)一所學(xué)校，人們都會(huì)發(fā)現(xiàn)：戴眼鏡的孩子越來(lái)越多。

據(jù)全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告顯示，中國(guó)學(xué)生群體近視比重正在攀升：7—12歲的小學(xué)生為40.89%，13—15歲的初中生為67.33%，16—18歲的高中生為79.20%，19—22歲的大學(xué)生為84.72%。

體質(zhì)下降，癥結(jié)何在

改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活越來(lái)越好，可孩子的身體卻越來(lái)越差——好日子養(yǎng)出了“弱孩子”，這是為什么？

癥結(jié)一：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，被迫遠(yuǎn)離操場(chǎng)

2012年12月25日，忠縣忠州中學(xué)。

“下一節(jié)課是體育課，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)運(yùn)動(dòng)一下？”高二學(xué)生吳娜一邊邀約同學(xué)，一邊拿著羽毛球拍躍躍欲試。

就在這時(shí)，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室?！巴瑢W(xué)們，我向體育老師借了一節(jié)課?！彼f(shuō)，“下節(jié)課，大家做一張?jiān)嚲?。?/p>

“體育課又泡湯了！”吳娜撅起小嘴，心里一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意。

升入高二后，吳娜的時(shí)間基本被各種試卷擠占。而隨著高考臨近，她能夠從事運(yùn)動(dòng)的課余時(shí)間越來(lái)越少。

一份調(diào)查報(bào)告顯示，在升學(xué)和考試的壓力下，近70%的中國(guó)學(xué)生日均家庭作業(yè)時(shí)間超過(guò)兩小時(shí)，近70%的畢業(yè)班學(xué)生在休息日和節(jié)假日要參加課外輔導(dǎo)，平均每人每星期參加三個(gè)輔導(dǎo)班。強(qiáng)大的應(yīng)試壓力，過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，正在讓中國(guó)青少年遠(yuǎn)離操場(chǎng)。

癥結(jié)二：缺乏鍛煉意識(shí)，運(yùn)動(dòng)習(xí)慣缺失

2013年1月8日，江北區(qū)大石壩街道東方明珠小區(qū)。

“年紀(jì)輕輕的，怎么不到外面去運(yùn)動(dòng)一下？”晚飯后，龍濤對(duì)窩在家里的兒子說(shuō)。

“你自己都喜歡‘宅，為什么要我運(yùn)動(dòng)？”兒子回應(yīng)道，隨后走進(jìn)書房，玩起了電腦。

龍濤搖搖頭，繼續(xù)看自己的電視。

龍濤的兒子今年12歲，除了上學(xué)，他幾乎足不出戶，最喜歡“宅”在家里上網(wǎng)看電視，這讓他體育測(cè)試樣樣不達(dá)標(biāo)，天氣一發(fā)生變化就容易感冒。

調(diào)查顯示，我國(guó)18歲以上居民中，有83.8%的人從不參加鍛煉，經(jīng)常鍛煉的人僅占11.9%。其中，帶孩子一同鍛煉的更少。國(guó)民大眾體育文化的缺失，已經(jīng)成為中國(guó)孩子不愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)的重要因素。

癥結(jié)三：學(xué)校怕?lián)?zé)任，體育活動(dòng)謹(jǐn)慎

2012年12月10日，九龍坡區(qū)某中學(xué)。

操場(chǎng)上，一群學(xué)生正在跳“啦啦操”；操場(chǎng)旁，一群學(xué)生家長(zhǎng)正在觀摩。

陳會(huì)明也在其中——作為家長(zhǎng)代表，他受邀參觀這節(jié)體育示范課。

一堂課下來(lái)，陳會(huì)明發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們老在做操跳舞，卻沒(méi)有進(jìn)行籃球、足球等競(jìng)技類體育項(xiàng)目的練習(xí)。

“體育課不組織參加競(jìng)技項(xiàng)目，能讓學(xué)生強(qiáng)筋健骨嗎？”下課后，陳會(huì)明問(wèn)體育老師。

“競(jìng)技項(xiàng)目對(duì)抗性強(qiáng)，考慮到學(xué)生的安全，不敢上！”體育老師回答。

為避免對(duì)學(xué)生的安全承擔(dān)責(zé)任，一些學(xué)校變得越來(lái)越謹(jǐn)慎——在體育教學(xué)形式上，校方甚至開(kāi)始用“花架子”來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)。

強(qiáng)健體質(zhì)，任重道遠(yuǎn)

面對(duì)青少年體質(zhì)下滑的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撊绾巫鳛椋拍茏屗麄儞碛薪】档捏w魄？

學(xué)校：營(yíng)造體育氛圍，揮灑運(yùn)動(dòng)激情

2012年，重慶人劉玲玲帶著兒子前往英國(guó)留學(xué)。

在英國(guó)呆了一段時(shí)間后，劉玲玲驚喜地發(fā)現(xiàn)：兒子不僅身體壯了，性格也變得開(kāi)朗了。

原來(lái)，兒子學(xué)校每個(gè)星期安排了三節(jié)體育課，同時(shí)規(guī)定學(xué)生每天至少要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的鍛煉。剛開(kāi)始，性格內(nèi)向的兒子有些抵觸。不過(guò)，由于同學(xué)們都喜歡運(yùn)動(dòng)，時(shí)間一長(zhǎng)，這種喜愛(ài)體育鍛煉的氛圍也感染了他。

在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，“賽場(chǎng)文化”一直是校園文化的重要組成部分——通過(guò)體育活動(dòng)，青少年可以展現(xiàn)自己、揮灑激情，成為“校園英雄”——對(duì)孩子們而言，還有什么比這更具吸引力呢？

家長(zhǎng)：帶著孩子鍛煉，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

“要讓孩子喜歡鍛煉，你必須先讓自己喜歡?！弊≡诿绹?guó)洛杉磯的劉輝，在微博里如此寫道。

“這個(gè)感悟，是鄰居瓊斯給我的?！眲⑤x說(shuō)，瓊斯是個(gè)棒球迷，每到周末，他就會(huì)帶著兩個(gè)兒子到社區(qū)公園去，手把手地教孩子打棒球。長(zhǎng)此以往，到公園打球成了兩個(gè)孩子的習(xí)慣。如果哪個(gè)周末不去打球，他們還會(huì)不樂(lè)意呢。

“在國(guó)內(nèi)，很少有家長(zhǎng)堅(jiān)持跟孩子一起去運(yùn)動(dòng)?！眲⑤x說(shuō)，而在美國(guó)，這樣的情景在周末的公園里隨處可見(jiàn)。

身教勝于言教。喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的家長(zhǎng)是孩子的榜樣，家長(zhǎng)的身體力行，有助于孩子養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

政府：開(kāi)放公共設(shè)施，推動(dòng)全民健身

2012年12月8日下午，渝北區(qū)某中學(xué)。

校門口，幾個(gè)住在附近的孩子抱著籃球想進(jìn)學(xué)校的籃球場(chǎng)去打球，卻被學(xué)校保安攔?。骸皩W(xué)校有規(guī)定，非本校學(xué)生不能使用球場(chǎng)！”

這樣的尷尬，恐怕好些人都遭遇過(guò)。

然而，這樣的情景，在日本卻不會(huì)出現(xiàn)。日本政府明文規(guī)定，學(xué)校體育場(chǎng)和企業(yè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，必須免費(fèi)或廉價(jià)向公眾開(kāi)放。目前，日本有體育場(chǎng)館21.86萬(wàn)個(gè)，平均每500人就有一個(gè)體育場(chǎng)，每2680人就有一個(gè)室內(nèi)體育館。

反觀我國(guó)，盡管近些年興建了不少體育場(chǎng)館，但總的來(lái)講，我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和設(shè)施還很不夠，許多城市社區(qū)缺乏運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。即便如此，那些為數(shù)不多的公共體育設(shè)施至今仍未對(duì)公眾免費(fèi)開(kāi)放。

因此，不論是為提高青少年身體素質(zhì)著想，還是從推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)深入開(kāi)展出發(fā)，我們的公共體育設(shè)施都應(yīng)該免費(fèi)對(duì)公眾開(kāi)放。

1952年6月10日，毛澤東揮毫寫下“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的題詞，為新中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。今天，經(jīng)過(guò)60多年的發(fā)展和幾代人的拼搏，在競(jìng)技體育比賽方面，中國(guó)已經(jīng)成為世界公認(rèn)的體育強(qiáng)國(guó)，可是，在“增強(qiáng)人民體質(zhì)”的征程上，我們依然任重道遠(yuǎn)。