王小蘭
2013年的4月底,我作為中關(guān)村企業(yè)家海外培訓(xùn)班學(xué)員,在斯坦福大學(xué)及硅谷地區(qū)進行了為期10天的學(xué)習(xí)與參觀,置身于耳熟能詳、眾人矚目的硅谷中,對其圍繞技術(shù)創(chuàng)新所形成的生態(tài)系統(tǒng)有了親身感受,對中關(guān)村示范區(qū)的建設(shè)亦有許多可茲借鑒之處。
創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)如何構(gòu)成
這個生態(tài)系統(tǒng),由政府部門、大學(xué)教授、科研機構(gòu)研究人員、企業(yè)家、投資人以及各類中間機構(gòu)、非正式社區(qū)組織等共同構(gòu)成,目的明確,分工清晰。
政府是環(huán)境創(chuàng)造者和培育者。聯(lián)邦政府投入大量資金扶持大學(xué)在國防、航天、通信、信息以及材料領(lǐng)域進行大規(guī)模的基礎(chǔ)研究,由此源源不斷地產(chǎn)生世界一流的技術(shù)和發(fā)明,培養(yǎng)世界一流的科技人才,催生出從實驗室走向硅谷進而擴展至全球的商業(yè)成功模式。同時,政府不斷推進與知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)的法律制定與實施,為創(chuàng)新的持續(xù)發(fā)展提供保障。州政府和地方政府致力于硅谷基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),興辦各類職業(yè)與技術(shù)類教育,為企業(yè)培養(yǎng)各梯級的人才。
大學(xué)是人才培養(yǎng)和輸出基地。一方面培養(yǎng)人才,一方面鼓勵教授或?qū)W生創(chuàng)辦企業(yè)或在企業(yè)任職,兩個角色具有非常明確的界限,這不僅有利于人才培養(yǎng)“接地氣”,有助于將最新成果商業(yè)化,更有利于大學(xué)科研方向與市場需求的有效結(jié)合。斯坦福大學(xué)工程學(xué)院在這一方面所開創(chuàng)的制度突破與創(chuàng)新至今仍被津津樂道,比如允許學(xué)生暫時休學(xué)創(chuàng)業(yè)但保留學(xué)籍、允許教授實質(zhì)參與或指導(dǎo)企業(yè)研發(fā)、學(xué)??犊尫胖R產(chǎn)權(quán)使用、對教授創(chuàng)業(yè)提供直接資金支持等。這些微觀措施對硅谷生態(tài)的持續(xù)和發(fā)展,對保持創(chuàng)業(yè)文化的作用不可低估。
各類投資人成為連接企業(yè)與科研、企業(yè)與市場、企業(yè)間的有效整合人環(huán)節(jié),特別是1.5萬個天使投資人在硅谷創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展中起到了重要作用。他們大多數(shù)已在科技公司擔(dān)任要職,無論從經(jīng)驗、能力還是產(chǎn)業(yè)發(fā)展前瞻判斷方面都能給被投企業(yè)提供幫助。因而投資者所投資金的背后包含著對市場預(yù)期、技術(shù)路徑判斷、企業(yè)管理方法等方面的決策及偏好,企業(yè)獲得的不僅是金錢,更多的是戰(zhàn)略、管理方面的指導(dǎo)和幫助。他們用合約的方式實現(xiàn)了企業(yè)家與投資人間的相互學(xué)習(xí)和扶持。從這個意義上講,資本也是創(chuàng)新力的重要來源。
在硅谷,企業(yè)新陳代謝效率很高,生的容易,死的也容易。小企業(yè)有多種成長及獲得新生的道路選擇,或賣產(chǎn)品,或賣技術(shù),或賣企業(yè),或上市,或變現(xiàn),或轉(zhuǎn)型,這就為企業(yè)提供了試錯、糾錯的機會,并進而形成了鼓勵創(chuàng)新容忍失敗的文化,也成就了一大批愿意承擔(dān)風(fēng)險的企業(yè)家,愿意加入早期新興公司的員工,甚至包括愿意早期試用新技術(shù)、新產(chǎn)品的“志愿者(個人或企業(yè))”。
硅谷還有一大批創(chuàng)新活動的間接參與者,包括律師、會計師、專家、顧問、培訓(xùn)者、孵化器、政策制定者、監(jiān)管者、NGO等,風(fēng)險投資網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)、非正式社交三個網(wǎng)絡(luò)相互交叉,互聯(lián)網(wǎng)又進一步催生了這些信息的流動及跟進。
在這種生態(tài)系統(tǒng)下,小企業(yè)大量涌現(xiàn),自下而上形成了寶塔式架構(gòu)。硅谷從業(yè)人員約110萬(與中關(guān)村相同),企業(yè)約3萬個,其中有1萬家公司總部設(shè)在硅谷,5人以下的小公司約占3/4。由于創(chuàng)新在公司間進行,所以大家不是為某個公司工作而是在為硅谷工作,或者說為自己的理想工作。硅谷的公司要么很大,像Google、IBM、Cisco,可以整合一系列小公司;要么很小,不斷為大公司做準(zhǔn)備(要么賣,要么自己成長)。公司小,就有對新技術(shù)低成本試錯的可能。因此,有人形容硅谷就像一副處方,一個流程,一臺機器,基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,源源不斷地創(chuàng)造著財富及就業(yè)的機會。
在硅谷生態(tài)中,每個角色都有將創(chuàng)新成果商業(yè)化的動力及保護各自利益的規(guī)則。首先是法律保障,硅谷有一系列與技術(shù)流動、人才相適應(yīng)的法律環(huán)境,既有知識產(chǎn)權(quán)保護法,又有非常靈活的技術(shù)許可,既有鼓勵員工流動的勞動法(形成快速轉(zhuǎn)化雇主的能力),又有保護企業(yè)商業(yè)秘密的法則。因此,這里的工會也與美國其他地區(qū)的工會不同,人的力量勝于資本的力量。其次是完善的市場規(guī)則。硅谷是一個令人尊重的公共市場,近乎完美的“自由市場”,市場化程度非常高,少有管制,政府努力取消貿(mào)易壁壘,形成了較成熟的政府(公共)與社會(私人)間的伙伴關(guān)系,大學(xué)與產(chǎn)業(yè)間的伙伴關(guān)系。其三,非常重要的一個因素,就是大企業(yè)的自律和開放。鮮有大公司利用資源拷貝或者壓制小公司的創(chuàng)業(yè)項目。這既根源于極度尊重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的價值觀,也根源于對保護科技產(chǎn)業(yè)生態(tài)可持續(xù)性的共識。
他山之石,可以攻玉
概括而言,我眼中的硅谷,有一個自下而上自發(fā)形成的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),有二個有所為的政府,有三個交織在一起的網(wǎng)絡(luò)(即風(fēng)投、技術(shù)、社交網(wǎng)絡(luò)),有四個運行規(guī)則及文化,即尊重市場、鼓勵創(chuàng)業(yè)、容忍失敗、快速整合(生、死、并)。
當(dāng)然,硅谷也面臨著自身發(fā)展所積淀的問題,比如,政策引導(dǎo)偏向于吸引外來優(yōu)秀人才,所以本地人才素質(zhì)難以提升。本地人依靠出租房屋就可獲得很好的收入,外來人生活成本不斷提高,長此以往,本地人才變?yōu)楣韫鹊陌?;人員跳槽頻繁,企業(yè)為此用專利的方式不斷進行知識產(chǎn)權(quán)保護,出現(xiàn)了過度保護的現(xiàn)象;缺少公共信息匯聚處,無為而治導(dǎo)致政府游離于創(chuàng)新系統(tǒng)之外。
他山之石,終究是為了攻玉而學(xué)。任何一個國家,區(qū)域政府創(chuàng)不出硅谷,但可以創(chuàng)造出不斷激發(fā)活力的環(huán)境。當(dāng)我們以硅谷為師或為對標(biāo)物時,取其精髓很重要。因此,我們需要不斷研究中關(guān)村創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中的短板。比如,我們所面臨的科研機制及導(dǎo)向問題,市區(qū)二級資金投向的重疊問題,對企業(yè)生與死造成障礙的法律問題等等。為此,我們可以嘗試,積極推進大學(xué)、繼續(xù)教育改革或在北京市屬院校建立改革試點,推進科研與企業(yè)、與市場的結(jié)合;將關(guān)注目光更多投向人才、技能培養(yǎng),政府資金重點投入技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)及本地特殊能力的建設(shè);減少對企業(yè)“點對點”的大額資金資助,更多通過天使、PE大力支持小企業(yè)發(fā)展,政府主要為其創(chuàng)建退出通道及減免稅收的環(huán)境;降低創(chuàng)業(yè)門檻,為企業(yè)跨區(qū)、跨省經(jīng)營提供通道;大力建設(shè)中關(guān)村各類創(chuàng)新要素信息網(wǎng)絡(luò),推進創(chuàng)新服務(wù)業(yè)的發(fā)展,適當(dāng)時候可研究建立中關(guān)村創(chuàng)新搜索網(wǎng)站,整合各類信息,為區(qū)域創(chuàng)新企業(yè)服務(wù)。
學(xué)習(xí)期間,伯克利分校教授很驕傲的告訴我們:“不要想自己如何成長,你只要與硅谷連在一起就成長了。”希望有一天,我們也有底氣告訴世界:中關(guān)村,讓你更快、更好的成長!
(作者系中國民營科技實業(yè)家協(xié)會副理事長、北京民營科技實業(yè)家協(xié)會會長,時代集團公司總裁)