陳舒夢　沈玉娟

那是我永遠無法忘卻的一幕：范老師一只腳上綁著白色的繃帶，套著一只軍綠色的棉鞋，拄著拐杖單腳向我們走過來……我默默地注視著她，近了，更近了……

兩周前，教我們數(shù)學(xué)的范老師不小心把一只腳摔成了骨折，班主任說養(yǎng)好傷至少要一個月?？蛇@樣一來，我們班的課程就會落下很多。就快期末考試了，這可怎么辦呢？大家都有些擔心。這天，上早自習(xí)時，一些同學(xué)在竊竊私語，說范老師回來給我們上課了。大家聽了都是將信將疑?！岸×懔恪鄙险n鈴響了，看著空無一人的講臺，我嘆了口氣，看來這節(jié)數(shù)學(xué)課又得上自習(xí)了。當范老師一瘸一拐地走進教室的那一刻，我們簡直不敢相信自己的眼睛！

在我們的一片驚訝聲中，范老師艱難地走上了講臺。她微笑著看了看我們，小心地將腳擱在了椅子上。沒有多余的寒暄，她便開始為我們上起課來。

范老師說，我們的課已經(jīng)落下很多，所以我們上課要更加集中注意力才行。只見她用一只手扶著椅子，另一只手握著粉筆寫板書，那姿勢十分別扭。忽然，范老師沒有站穩(wěn)，險些從講臺上摔下來。坐得遠的同學(xué)一片驚叫，坐得近的連忙探身伸手去扶，大家都為范老師捏了把汗。她趕緊站住了腳，鎮(zhèn)定下來，微笑著示意我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來我們才慢慢得知，范老師就是因為擔心我們的課程比其他班級落下太多，才不顧腳傷，來為我們上課。我們知道了，心里滿是感動。

我們的一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣在范老師一瘸一拐的頑強支撐下上完了。這一節(jié)節(jié)課中承載著她對我們無限的關(guān)愛與期望啊！

現(xiàn)在，范老師的腳傷已經(jīng)差不多痊愈了。而老師彎曲著腿，拄著拐杖單腳向我們走過來的那幅畫面，卻一直銘記在我的心中，成為一道永恒的風(fēng)景。