盧麗君

每一個(gè)人，在生命的不同階段，都有過屬于自己的夢(mèng)想。

孩子們有著什么樣的夢(mèng)想？他們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)教育、對(duì)自己的未來有什么樣的想法？老師們對(duì)當(dāng)下的生活、對(duì)教育的發(fā)展有什么希望？

近日，圍繞著教育與夢(mèng)想的主題，記者采訪了多所學(xué)校的中小學(xué)生和部分教師。

小學(xué)生的夢(mèng)：像新芽般稚嫩

這是一個(gè)陽光燦爛的午后，在河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門外的柵欄旁，記者和二（6）班男生劉恩澤進(jìn)行了交談。

劉恩澤是一個(gè)下巴尖尖的男孩，他告訴記者：“我最喜歡的老師是班主任賈老師。她長(zhǎng)得很漂亮，課教得好，書讀得多。我生活得很幸福，因?yàn)槊刻於寄芡嬉粫?huì)兒電腦！”說到電腦，劉恩澤忍不住歡呼了一下。“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了發(fā)明新型武器，保護(hù)國(guó)家。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”他說話的樣子十分神氣。

楊家華是鄭州市緯五路一小二（5）班的學(xué)生，家住天佑小區(qū)。他長(zhǎng)得虎頭虎腦，濃眉大眼。當(dāng)他在小伙伴岳岳家快樂地玩拼裝玩具時(shí)，記者和他隨意聊起來。

記者問：“你的夢(mèng)想是什么？”

楊家華一邊擺弄玩具一邊說：“我夢(mèng)想學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)好首先是讓父母滿意，然后是讓自己滿意?！?/p>

記者問：“為什么要學(xué)習(xí)好才能讓父母和自己滿意呢？”

楊家華說：“這樣我就不會(huì)挨吵了。”他有點(diǎn)遺憾地說，“我可喜歡看課外書了，但是媽媽死活不給我多買。我的作業(yè)很多，除了老師布置的，媽媽每天還會(huì)給我布置家庭作業(yè)。我喜歡玩，但是只有寫完作業(yè)才能放心地玩，因?yàn)檫@樣就不會(huì)玩到一半被媽媽揪回去寫作業(yè)了?！?/p>

記者問：“你會(huì)為此而難過嗎？”

楊家華說了一句很超越他年齡的話：“不會(huì)。我要快樂地面對(duì)一切！”他還向記者背了一段在書上讀到的話：“在人生的道路上，你一定會(huì)遇到一些不愉快的事。人生就像在路上走，有時(shí)被一顆小石子絆倒，只要頑強(qiáng)地站起來，仍然能在人生道路上出彩！”

岳岳在一所省內(nèi)知名的小學(xué)上學(xué)，他比楊家華小半歲，說話透出十分的天真：“我夢(mèng)想天天考試，天天考一百分，這樣我就可以天天打游戲啦！”（岳岳的媽媽承諾考一次一百分可以獎(jiǎng)勵(lì)打一次游戲。）岳岳告訴記者，他很害怕一位特別嚴(yán)厲的老師，“我希望所有的老師都能對(duì)我們和氣一點(diǎn)，別吵我們，多表揚(yáng)我們，那樣的話，學(xué)校就成為我們的快樂天堂啦！”

高了一個(gè)年級(jí)，鄭州市緯三路小學(xué)三（2）班的聰明豆同學(xué)對(duì)教育的夢(mèng)想就顯得非常實(shí)際：“我希望能有正常的周末，補(bǔ)課少一點(diǎn)，考試少一點(diǎn)，少布置點(diǎn)沒用的作業(yè)，中午能讓睡一會(huì)兒。希望老師該嚴(yán)時(shí)就嚴(yán)，負(fù)起責(zé)任；不該嚴(yán)時(shí)別太嚴(yán)，多讓同學(xué)們玩?！彼麑?duì)于國(guó)家的夢(mèng)想是：“讓那些貪官消失！讓我們的國(guó)家強(qiáng)盛，成為超級(jí)大國(guó)！”

看來，小學(xué)生們不僅關(guān)心打游戲，關(guān)注自己的學(xué)習(xí)生活，對(duì)國(guó)家大事也十分關(guān)注。他們大部分人喜歡老師，喜歡自己的學(xué)校。但是，他們也都更喜歡玩，希望作業(yè)能少一點(diǎn)。

河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班的王悅同學(xué)向記者總結(jié)她的小學(xué)生活：“總的來說挺好的，就是爸媽給報(bào)的課外補(bǔ)習(xí)班太多了。從星期一到星期天，每天都有課外班。我不想上課外班。”

多一些玩的時(shí)間，多讀一些課外書，多打幾次游戲，多感受到老師的關(guān)愛，少一些作業(yè)，少一些課外班，這是小學(xué)生們的現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想。

初中生的夢(mèng)：對(duì)未來充滿憧憬

較之于天真活潑的小學(xué)生，初中生的學(xué)習(xí)生活相對(duì)緊張，知識(shí)量的增加，也讓他們的思維更為開闊。他們對(duì)個(gè)人未來的發(fā)展是否有了清晰的想法呢？他們的夢(mèng)想，是否會(huì)走出個(gè)人的小天地，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密相連呢？

記者采訪了鄭東中學(xué)九年級(jí)十五班的部分同學(xué)。

王春光是班長(zhǎng)，他戴著眼鏡，談笑自若，顯示出良好的語言表達(dá)能力：“小時(shí)候，父母把我放在內(nèi)蒙古上小學(xué)，那時(shí)老師很嚴(yán)厲，做錯(cuò)一道題老師就打我的手心。當(dāng)時(shí)我上全托，曾經(jīng)有一年半沒回過家，帶著父母的照片，想他們了就看看照片。我上的全托班有很多大孩子，一起吃飯時(shí)，菜一端上去很快就沒了，我都吃不到。不過，后來我和全托班的一些孩子成了好朋友，現(xiàn)在感覺那段日子對(duì)我的成長(zhǎng)來說還是挺有價(jià)值的。我希望老師能跟學(xué)生做朋友，只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)是不科學(xué)、不全面的?？鬃诱f過因材施教，老師要了解學(xué)生，要公平對(duì)待學(xué)生。班主任于懷鋒老師經(jīng)常給我們開班會(huì)，告訴我們要努力奮斗，盡自己的最大努力來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！?/p>

記者問：“現(xiàn)在你生活得幸福嗎？”

王春光笑著說：“我非常幸福。一是我的身體健全。其實(shí)很多健全人沒有發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。二是我的家庭很溫馨。父母總是肯定我、關(guān)愛我?！?/p>

劉開鑫是一個(gè)十五歲的秀氣女孩，語速特別快。聽得出，小小年齡的她對(duì)教育有很多思考。她對(duì)記者說：“我上小學(xué)六年級(jí)時(shí)班里有個(gè)女同學(xué)，成績(jī)中等，不知什么原因，老師對(duì)她很冷漠，說她什么都干不好。有一次，學(xué)校組織活動(dòng)，跟她成績(jī)差不多的幾個(gè)女生都披著綬帶站在教室門口迎賓，老師就不讓她去，她很難過。有的學(xué)生身上可能沒有那么多閃光點(diǎn)，老師一定要理解學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生。假如我是班主任，我要全面關(guān)注中等生，幫他們樹立信心。我會(huì)讓好學(xué)生成為我的得力助手。成績(jī)不好的學(xué)生，可能自身能力不夠，我會(huì)培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，告訴他們要對(duì)自己有信心。我會(huì)幫助他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)?！?/p>

記者問：“你長(zhǎng)大了準(zhǔn)備當(dāng)老師嗎？”

劉開鑫認(rèn)真地說：“我不想當(dāng)老師。我想當(dāng)一個(gè)特別有錢、特別有能力的人，盡最大努力去幫助別人。我不愿意做一個(gè)平凡的人，我想做一個(gè)特別有用的人！”劉開鑫告訴記者，在這個(gè)世界上，她最愛的人是她的爸爸、媽媽和弟弟，最敬佩的人是班主任于懷鋒老師。她一點(diǎn)都不喜歡娛樂明星，她喜歡國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，尤其是毛澤東和李克強(qiáng)。

何珂是個(gè)愛笑的女孩，扎著馬尾辮，有一張紅紅的蘋果臉。她對(duì)記者說：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后賺錢成立一個(gè)基金會(huì)，向?yàn)?zāi)區(qū)捐錢。我把壓歲錢攢起來，在七年級(jí)時(shí)曾經(jīng)捐出過幾百塊，現(xiàn)在想攢得更多了再捐出去。我在電視上看到四川地震災(zāi)區(qū)的孩子，才一兩歲就失去父母，在哇哇大哭，我特別難過，都掉眼淚了。還有，我看到非洲一些地方的兒童餓得瘦骨嶙峋，特別想幫助他們?！?/p>

記者問：“如果你有一筆錢，你是愿意幫助中國(guó)災(zāi)區(qū)的孩子呢，還是愿意幫助非洲兒童呢？”

何珂說：“我會(huì)分開幫助中國(guó)和非洲的孩子?！?/p>

李元恒是個(gè)十六歲的男孩，他戴著近視鏡，很瘦，但嘴唇很紅潤(rùn)。他的爸爸媽媽開了一個(gè)合資企業(yè)，生產(chǎn)起重機(jī)。他被兩個(gè)姐姐稱為“富二代”。

李元恒告訴記者：“八年級(jí)時(shí)，我們宿舍有人抽煙，老師問是誰，沒有人承認(rèn)。后來老師把家長(zhǎng)都叫來了，我媽以為是我抽煙，哭了。我一看我媽哭了，心里可難受了。以前我表現(xiàn)不夠好，平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，回到家就打游戲，早晨賴床。那時(shí)家里人看到我都很傷心。于老師是我遇到的最負(fù)責(zé)任的老師，他每天早晨五點(diǎn)多就到宿舍來看看我們，夜晚十點(diǎn)多才回家。在于老師的帶動(dòng)下，我現(xiàn)在每天努力學(xué)習(xí)，生活很充實(shí)。我感覺像于老師這樣的老師都很幸福，老師的成績(jī)就體現(xiàn)在學(xué)生的進(jìn)步和拼搏上。”

李元恒的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，出國(guó)，學(xué)習(xí)起重機(jī)方面的知識(shí)，未來超越爸爸媽媽，制造出更先進(jìn)的起重機(jī)。他說：“我想，一個(gè)人賺很多很多錢自己享受并不快樂，要去和大家分享。我在學(xué)習(xí)上也是這樣的。每次做數(shù)學(xué)難題，我一做出來，就會(huì)問別人有沒有做出來，如果沒有，我就會(huì)給他們講。這樣做我很開心?！?/p>

看來，初中生們已經(jīng)關(guān)注到現(xiàn)實(shí)生活中的一些不盡如人意之處，并立志以自己的努力讓社會(huì)變得更美好。李平帆對(duì)記者說：“現(xiàn)在我們國(guó)家的環(huán)境不好，空氣污染，我長(zhǎng)大了準(zhǔn)備包山種樹，美化環(huán)境，凈化空氣?！崩钤阏f：“國(guó)家的食品安全還缺乏有力的保障，我長(zhǎng)大了想多多培養(yǎng)監(jiān)管食品安全的人才?！蓖醮汗庹f：“我長(zhǎng)大了要從政，深刻了解百姓疾苦，更好地為百姓服務(wù)?！?/p>

高中生的夢(mèng)：牢牢扎根現(xiàn)實(shí)

在駐馬店市一高張勝利老師的幫助下，記者以問卷調(diào)查的方式，采訪了該校的部分高三學(xué)生。

相對(duì)于小學(xué)生的天真和初中生的熱情來說，高三學(xué)生顯得比較理性和成熟。

談到自己的夢(mèng)想時(shí)，李怡燃說：“我想學(xué)習(xí)金融，成為女版的巴菲特。”王帥說：“希望將來，通過自己與志同道合的人的共同努力，成立一個(gè)集團(tuán)，提供各種社會(huì)服務(wù)。我們要從事教育，培養(yǎng)社會(huì)稀缺人才；從事食品生產(chǎn)，加工出最安全的食品；從事環(huán)境保護(hù)，綠化家園。”

看來，眼下中國(guó)的食品安全和環(huán)境問題，已經(jīng)引起中學(xué)生的廣泛關(guān)注，也促使他們產(chǎn)生了改變社會(huì)不良現(xiàn)狀、努力創(chuàng)造幸福生活的理想。

這些高三的孩子，對(duì)于中國(guó)教育也有著各自的夢(mèng)想。

余欣說：“首先，我希望全中國(guó)的每個(gè)孩子都能平等地享受到優(yōu)質(zhì)教育。其次，希望九年義務(wù)教育逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槭炅x務(wù)教育，提升國(guó)民的整體文化素質(zhì)。最后，也是我最希望的一點(diǎn)，消除或減輕河南考生在現(xiàn)行高考制度下遭受的不公平待遇?！?/p>

王帥說：“我夢(mèng)想學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，不僅注重學(xué)生的科學(xué)文化修養(yǎng)，還要注重學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，并且要把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為教育目標(biāo)之一。我希望老師能放下威嚴(yán)和學(xué)生交朋友，在我們面前扮演大哥哥、大姐姐的角色?！?/p>

李 說：“我對(duì)中國(guó)教育的夢(mèng)想是能夠真正把說了無數(shù)遍的素質(zhì)教育落到實(shí)處。重在落實(shí)！?。　比齻€(gè)感嘆號(hào)，表達(dá)了他內(nèi)心的強(qiáng)烈渴望。

高三生活非常緊張，學(xué)生們正在全力以赴迎接高考。舒暢的話很有代表性：“我最近的夢(mèng)想是考上一個(gè)好大學(xué)。說實(shí)話，生活有歡喜，有憂愁，有開心，有難過，但不管什么樣的心情都使得每一天很充實(shí)。在追求夢(mèng)想的過程中是痛苦與歡樂并行的，我能體會(huì)到失敗的痛苦，也能感受到進(jìn)步的歡欣。我覺得很幸福，因?yàn)槲以诔粋€(gè)叫‘夢(mèng)想的方向前進(jìn)?！?/p>

高中生們對(duì)于個(gè)人和國(guó)家關(guān)系的理解讓人欣慰。

張航說：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年的發(fā)展關(guān)系國(guó)家的命運(yùn)?！?/p>

侯德華說：“夢(mèng)想點(diǎn)亮生命，夢(mèng)想點(diǎn)燃希望。夢(mèng)想帶給我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我的夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)緊密相連，是其中的一部分?！?/p>

劉巖說：“我生長(zhǎng)、生活在這片土地上，我和國(guó)家之間是一種天然的、割不斷的關(guān)系。我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)會(huì)影響到中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，可能影響很微弱，但我會(huì)盡最大努力去為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！”

教師的夢(mèng)想：在新的起點(diǎn)暢想和創(chuàng)造未來

小學(xué)生、初中生、高中生，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，總有一天，他們會(huì)懷揣夢(mèng)想，走上工作崗位。

校園是一個(gè)孕育夢(mèng)想的地方，老師是引導(dǎo)孩子們萌生夢(mèng)想、追求夢(mèng)想的人。他們自己對(duì)于教育有著什么樣的夢(mèng)想呢？

河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張文捷老師說：“小時(shí)候?qū)?0年后的我干什么，我寫的是當(dāng)醫(yī)生。我在每個(gè)求學(xué)階段都能遇到好老師，他們對(duì)我的影響特別深，尤其是我在實(shí)習(xí)時(shí)遇到的我校的曹麗雅老師。最后我選擇了當(dāng)老師，感覺很適合我。我夢(mèng)想做一名非常優(yōu)秀的老師，把每一堂課都上出精彩，讓自己滿意，讓學(xué)生喜歡。這樣，才無愧于自己，無愧于身邊的人?！?/p>

鄭州市四十七中的徐靜老師說：“我希望考試評(píng)價(jià)制度能有所改變，可以參考國(guó)外先進(jìn)的做法，基礎(chǔ)教育階段以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，高等教育能寬進(jìn)嚴(yán)出?，F(xiàn)在我們的教育顛倒了。孩子在義務(wù)教育階段似乎完全是為了應(yīng)試，極易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒，到了高等教育階段學(xué)習(xí)反而比較輕松。再一點(diǎn)，在試題的設(shè)計(jì)上，應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考性，更注重對(duì)學(xué)生能力的考查。我希望學(xué)校能注重學(xué)生多方面的發(fā)展，不要以學(xué)習(xí)成績(jī)來定性孩子，最好能根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)采用小班制教學(xué)?！?/p>

柘城縣梁莊初中的吉茂飛老師的夢(mèng)想更結(jié)合實(shí)際：“作為一名教師，我夢(mèng)想工資待遇再提升一些，活得更有尊嚴(yán)一些。一個(gè)國(guó)家的教師活得有尊嚴(yán)，這個(gè)國(guó)家才有希望。目前，我在課堂上能體驗(yàn)到幸福感?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，柴米油鹽、衣食住行、人情往來的花銷往往讓我捉襟見肘。國(guó)家的發(fā)展與國(guó)民素質(zhì)的提升離不開每一位教師的奉獻(xiàn)，希望我們的付出與回報(bào)相稱?！?/p>

在和記者對(duì)話時(shí)，駐馬店市一高的張勝利老師熱情洋溢：“我覺得我適合當(dāng)教師，也非常喜歡這個(gè)神圣的職業(yè)。工作中我充滿激情，總希望把自己的工作做得更好。我喜歡忙碌帶來的充實(shí)和快樂，喜歡和學(xué)生在一起的感覺。我對(duì)中國(guó)教育的夢(mèng)想是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，享受公平的教育。我一直在朝著這個(gè)夢(mèng)想努力。作為一名教師，尤其是一個(gè)班主任，我從不放棄任何一個(gè)學(xué)生。每次和學(xué)生談話，無論成績(jī)優(yōu)劣全部進(jìn)行，一個(gè)都不少。當(dāng)然，高中生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，壓力大，有時(shí)我也感到無奈。但我遇到問題總是用積極的態(tài)度去面對(duì)，我會(huì)用自己的熱情來感染身邊的人們，向他們傳遞正能量。我會(huì)堅(jiān)持追求自己的教育夢(mèng)想?！薄?/p>

一個(gè)人一個(gè)夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng)匯聚成美麗的中國(guó)夢(mèng)。

相信孩子們和老師們會(huì)堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。

現(xiàn)實(shí)當(dāng)然還有種種的不如意之處，正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不完美，才讓我們?nèi)プ非蟾篮眯腋５纳?。?mèng)想會(huì)引領(lǐng)行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)改變現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人幫助別人去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，中國(guó)就會(huì)成為人人都能享受到美好生活的幸福樂園。

（文中部分孩子使用了化名）

（責(zé) 編 曉 月）