【材料作文的選材】
以2012年全國大綱卷(文題見第29頁)為例談?wù)劜牧献魑牡倪x材與語言。
材料作文在審清題意后,還要明確寫作的文體,選取新穎的作文素材。從選材上看,可以寫對生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)、人生的看法,古今中外都可以成為寫作的內(nèi)容,關(guān)鍵是要圍繞材料選擇,材料要用得準確,扣題要準,能不能將真情實感融入材料中,能不能將材料細節(jié)處理好,這些都是能否寫好材料作文的關(guān)鍵。
當然想要寫好,先要了解材料作文選材時常出現(xiàn)的問題主要有以下三個方面:一是千人一面,耳詳能熟。表現(xiàn)在材料老套,無法吸引讀者;二是堆砌材料,不加選擇。表現(xiàn)在材料用得多,但不典型,甚至脫離材料;三是東拼西湊,一味模仿,給人一種抄襲之感。
我們要盡可能地選擇具有以下五個特點的材料:全面的,具體的,典型的,多元的,新鮮的。也就是說作文材料除真實、典型外,還應(yīng)力求新穎。具體做法是認真思考,必須經(jīng)過“放棄——選擇——再放棄——再選擇”的選材過程。要放棄那些“人有我有大家有”的材料,一定要突出自己的體驗、自己的發(fā)現(xiàn)。這樣寫出來的文章,才是刻骨銘心的生活,才是妙趣橫生的故事,才是震撼心靈的情感。
下面就這則材料談?wù)勥x材:
一、 從經(jīng)歷中找素材
個性化的經(jīng)歷是寶貴財富,積累經(jīng)歷建好庫存是選材出新的必備功夫。
二、 從名人中找素材
世界頂尖級科幻小說作家艾薩克·阿西莫夫,曾從事生物化學(xué)研究和教學(xué),在教學(xué)和研究中,他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說的天才,于是他對自己作出了冷靜客觀的分析:“我不走可能成為第一流的科學(xué)家,但我可能成為第一流的科幻小說家?!卑⑽髂蛞闳桓鎰e了大學(xué)課堂和實驗室,回到家里,專門從事寫作。阿西莫夫這一聰明的舍棄,成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績,也為他贏得了世界上最負盛名的科幻小說家的榮譽稱號。
【思考點】
舍棄有時是痛苦的,但如果不能忍受一時之痛苦,就有可能招來終生的痛苦。阿西莫夫當時選擇舍棄自己朝夕相處的實驗室和講臺,內(nèi)心無疑是痛苦的,但正是因為他挺住了一時的痛苦,成就了后來的大業(yè)。不做出舍棄,那才是阿西莫夫終生的痛苦和悔恨,甚至是世界的一個遺憾。阿西莫夫聰明的舍棄,是他本人的幸福,也是讀者和世界的幸運。
引入名人言論詩句要恰到好處,對詩詞名句的“改裝”須服從材料、主題需要,體現(xiàn)個性。另外,引入古人素材要有新的視角。
生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。——歌德
越早放棄舊的奶酪,你就會越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪?!官e塞·約翰遜
三、 從課本、名著中找素材
如舍生取義類的,或面臨人生抉擇時的取舍類的文章,都可作為這篇材料作文的選材?!肚f子》、《藥》等。
四、 從感悟中找素材
感悟是一種思考,一番由表及里的探求,它沒有曲折的情節(jié),卻有著耐人尋味的人生哲理,以此作為素材具有引導(dǎo)性和深刻性。
如【材料二】
有一次甘地乘火車,他的一只鞋子摔到了鐵軌旁,此時火車已經(jīng)開動,鞋子無法再撿回來。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來扔到第一只鞋的旁邊。一位乘客不解地問甘地為什么這樣做,甘地笑著說:“這鞋無論多么昂貴,留下一只也沒有用了,將這一只也扔出去,撿到這鐵軌旁的鞋子的窮人就能得到一雙鞋子了?!?/p>
【思考點】
本來令人很沮喪的事,這么一處理,給人一種挺舒坦的感覺。既然努力已無任何成功的可能,與其在那里無望地堅持,白白費力勞神,還不如果斷放棄。有時適時地放棄會使我們放下某種沒有必要的負擔,而且還會看到因放棄某事而產(chǎn)生的新的希望。哲學(xué)家說,一扇門關(guān)閉了,另一扇門卻有可能為你打開。
五、 從“生活語文”中找素材
當代影視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體提供的素材,具有鮮活性、即時性和多向性,假如你是一個有心人,養(yǎng)成搜集貯存這類“活水”的習(xí)慣,那么寫作時就會左右逢源。
【材料作文的語言】
一、 準確運用各種修辭手法
美妙的文章離不開修辭手法的準確運用。文章有了修辭,才具有文采,才具有可讀性。
1. 善用排比,如:好畫,是因為舍棄了多余的色彩;好歌,是因為舍棄了多余的音符;好詩,是因為舍棄了多余的詞藻。
2. 妙用比喻,如:學(xué)會放棄,放棄是一針清醒劑。讓你靜下心來反思,讓你的頭腦更加清晰。做什么事都得量力而行,你不會一伸手就能摸著天際。學(xué)會放棄,放棄是一個更新的起點。
二、 注意句式的轉(zhuǎn)換
適當?shù)刈儞Q句式,能使行文搖曳多姿,能更好地突出想強調(diào)的東西(同樣的意思可以用不同的句式來表達,以起到不同的表達效果),如主動句與被動句、肯定句與否定句雙重否定句、反問句的轉(zhuǎn)換,駢散結(jié)合,長短互用等。主動句、被動句可以強調(diào)是施動還是被動,肯定句、否定句、反問句可以表達不同的語氣,結(jié)合使用,語言變化多姿。駢句是由排比句、對偶句等構(gòu)成的,它體現(xiàn)了語言的均衡美和對稱美。所以句式靈活多樣,長短變化,整散結(jié)合,可以加強語勢,使語言和諧,強化語言的感染力。
三、 恰當引用古詩詞文
不僅可以引用古詩文中的美文佳句,還可以靈活引用詩句、歌曲、 名言、俗語、諺語、歇后語等等。適當?shù)匾?、仿用與化用古詩詞文,可讓作文語言錦上添花。
四、 注意多種表達方式的綜合運用
敘述、描寫、議論、抒情等表達方式的綜合運用,能使語言跌宕有致、起伏變化,增強文章的生動性。作文如能加以運用,一定會使作文光彩奪目。在記敘文中,要善于運用描寫,繪聲繪色地描寫人、事、物的情狀,還要適當議論、抒情,以增強生動性。在議論文中也要注意敘述和抒情,增強文章的聲色。
總之,只要我們掌握了一定的錘煉語言的方法,再加強平時的積累和練習(xí),就一定能寫出生動優(yōu)美、文采飛揚的美文華章。
下面是有關(guān)學(xué)會舍棄的好句子,給同學(xué)們參考。
放棄是一首流浪的歌,低回吟唱在心頭,是失意的人生充滿振臂而呼的自信;使跌倒的信念重新拔地而起;使消沉的斗志面向晨曦噴薄而出;使世俗的紛爭化干戈為玉帛……
找準自己的位置,你就會煥發(fā)出你應(yīng)有的美麗。有了一個清新的頭腦,你就可以認真 構(gòu)想你的前景,你一定會達到你想要達到的目的。
放棄,既是遍歷歸來的路,又是重登旅程的路,還是對過去誘發(fā)深思的路,也是對未來滿懷憧憬的路。千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空,牽出生命音樂般輕柔的翅膀,牽出一生春光明媚的季節(jié)。
生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失,擁有一顆達觀、開朗的心,就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味,有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無,會使一生猶如過客。
學(xué)會放棄,讓傷心隨風(fēng)而逝,只有快樂相隨……
學(xué)會放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下簡單的背影;
學(xué)會放棄,將昨天埋在心里,留下最美的回憶;
不管昨天擁有晴朗,還是陰霾,學(xué)會放棄,你將從自己的明天,獲得更新的一輪太陽,獲得任你馳騁的更大的一片藍天!
學(xué)會放棄,放棄不是舍棄,是一種等待,等待更好的時機?!傲x”字化身的武圣關(guān)公,不也有過“降漢不降曹”的經(jīng)歷?可他“人在曹營心在漢”,心中總想著扶劉復(fù)漢,最終就有了“千里走單騎”的壯舉!
歷經(jīng)歲月,人總是要成熟的,我們有時總會在人生得失間猶豫徘徊,往往我們又會失去更多!其實,人生總是要學(xué)會放棄,才會得到更多的收獲!
學(xué)會放棄,放棄是一種智慧的美麗。懂得放棄,才更懂得擁有,懂得珍惜。
(作者:王成娟,蘇州市東山中學(xué))