本期話題：給“高考狀元”塑像，這是為哪般？

天氣越來越熱，距離高考也越來越近了，高三學子們當然希望得到學校和老師的鼓勵，然而，近日湖北某高中“鼓勵”學生努力學習、備戰(zhàn)高考的方式卻引發(fā)圍觀和熱議。

事情是這樣的：4月底，某網(wǎng)友爆料稱，湖北恩施州某高中學生楊某在2012年考上清華大學，其高中母校為他在校園中樹立雕像紀念。通過該網(wǎng)友提供的圖片可以清晰地看到，在這所學校校園內(nèi)，一座黑色大理石底座上，立著一尊半身人物雕像，下方用鎏金大字刻著人物簡介，內(nèi)容大致為：2012年高考中，該校學生楊某以668分成為恩施州理科狀元，被清華大學計算機科學與技術(shù)系錄取，“開創(chuàng)了來鳳教育的新篇章，書寫了平民教育的神話?！?/p>

該校校長稱，雕像是2013年4月2日立起的，“校園文化建設(shè)中，常用孔子、老子等人物雕像，而我想用學生身邊的榜樣，激勵他們（學生）好好學習，勤奮讀書?！绷頁?jù)了解，學校領(lǐng)導和老師在不同場合多次讓同學們向楊某學習，爭取高考取得好成績。

然而，就在事件引發(fā)社會巨大關(guān)注、該縣教育局相關(guān)人員趕到學校了解情況后，該塑像在5月初被拆除。

讀者朋友，您對該事件有何看法呢？您又對近些年在各地興起的“狀元熱”現(xiàn)象怎么看？您認為教育的目的和本質(zhì)是什么？

上期話題：“電子書包”引進課堂，教育如何面對新技術(shù)？

城市桂冠：我聽說的“電子書包”好像是一個類似筆記本的東西，上面裝著教育平臺軟件，學生專用的，羨慕嫉妒恨哪！我們沒趕上這好時代。

老鬼：絕對不好！這樣的做法不妥，最后連字都不會寫了，離開電腦就只是廢物一件！

古月銀宮：不是什么都越快捷就越好的，教育本來就需要時間需要耐心需要平心靜氣，電子產(chǎn)品帶來的洶涌信息和高速度，或許只會讓新一代人更加浮躁、更加急功近利。

感知天下：“電子書包”的使用確實對學生真正起到“減負”的作用，也為環(huán)保作出了實質(zhì)性的貢獻，但是也有不利因素存在，就是學生上課時偷偷地作其他“用途”那就適得其反了，所以科技進步了，家長、老師也應(yīng)與時俱進引導學生，合理、正確使用科技產(chǎn)品……

西關(guān)貳少：除了這個平板電腦存在著諸多弊端，諸如兼容游戲、過分刺激眼睛、影響健康以外，還容易把中國傳統(tǒng)的書寫文化丟掉。這樣培養(yǎng)出的孩子跟“機械人”“電子人”無異。另外，當今并不是每個家庭都能輕松應(yīng)付這不斷更新的電子產(chǎn)品?？傊锥嘤诶及?。

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