鄧欣

為準確掌握高職學生的家庭培養(yǎng)成本，本文以鐵嶺師專在校生為調研對象，對其在校期間各項支出情況進行調查、分析，從中得出結論并提出建設性意見。

高職學生家庭培養(yǎng)成本調查分析2011年全國普通高職院校招生人數(shù)為326萬人，占普通高等院校招生數(shù)的47.7%。高職院校學雜費問題已成為學生家庭和社會關注的熱點。為準確掌握高職學生的家庭培養(yǎng)成本，我們以鐵嶺師范高等專科學校（以下簡稱鐵嶺師專）5000名、48個專業(yè)的在校生為調研對象，對其在校支出情況開展問卷調查，通過問卷統(tǒng)計分析家庭承擔的培養(yǎng)費用以及直接教育成本、間接教育（生活）成本的比例，核算出高職院校學生家庭培養(yǎng)平均成本與城鄉(xiāng)居民收入比例，從中得出結論并提出建設性意見。

一、高職院校大學生家庭教育成本調查統(tǒng)計

（一）高職學生的家庭培養(yǎng)成本是學生求學期間家庭投入的全部支出的總和，包括交納到學校的費用、課外培訓學習考證費用、生活費、對外交往、奢侈品消費支出。為便于分析本文界定由學生上繳到學校的學費、住宿費、教材款計入直接家庭教育成本，由學生經(jīng)手消費的生活費等支出計入間接家庭教育成本。

（二）被調查學生基本情況。鐵嶺師?，F(xiàn)有在校生6000人，來自鐵嶺本地區(qū)學生占65.7%，來自省內其他市縣學生占23.3%，外省市學生占11%；來自城市學生占29.8%，農(nóng)村學生占69.2%，其中貧困及邊遠山區(qū)學生占20.5%；城鎮(zhèn)低保及農(nóng)村特困學生占10.4%。應該說參與問卷調查的學生具有比較廣泛的代表性。

（三）在校學生家庭培養(yǎng)成本調查問卷統(tǒng)計分析。（表一）（單位：元）

二、家庭培養(yǎng)成本分析

由于我國各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，加之家庭間經(jīng)濟狀況差距較大，由此導致同一所高校中來自不同地區(qū)、不同家庭的學生個人負擔能力差距較大。因此，我們將統(tǒng)計高職院校學生的求學必需成本與遼寧省及鐵嶺市的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報中的人均收入進行對比分析。

（一）高職學生求學必需成本情況

必需成本由直接成本和間接成本構成。

1.學費支出的平均值是3760元/年（表一），占家庭培養(yǎng)成本支出的29.61%。鐵嶺師專是地處遼北的一所全日制普通高等?？茖W校，現(xiàn)設48個專業(yè)分為師范類專業(yè)和高職類專業(yè)，學費收繳標準執(zhí)行遼價發(fā)[2000]106號文件，師范專業(yè)收費標準為3000～3600元/年，高職專業(yè)收費標準為4000～5000元/年。

2.住宿費支出的平均值是1163元/年，占家庭成本支出的9.16%。鐵嶺師專的住宿費標準有兩檔：4人間公寓1200元/年，8人間公寓800元/人。根據(jù)5000份問卷的統(tǒng)計，住4人間的學生計4552人占91.04%；住8人間的學生448人占8.96%，其中有一部分學生希望能住上4人間。在住宿方面大部分家長和學生個人都很希望能夠有一個優(yōu)質的學習、生活環(huán)境。

3.教材款年平均支出565元，學習必需品年平均支出350元，兩者占成本的7.21%。

4.伙食費年平均支出4970元，占成本的39.14%。據(jù)問卷統(tǒng)計大學生的伙食費支出在200～1200元/月不等。應該說按現(xiàn)在的物價水平和食堂的收費標準每月伙食消費400、500元還是正常的，可我們有232人每月伙食費在300元，有96人每月伙食費在200元及以下，原因是在食堂做兼職提供免費用餐。

5.生活必需品和服裝支出1811元，占成本的14.26%。

6.其它支出758元，占成本的5.97%。

7.國家獎助學金體系年平均補貼680元，占成本的5.36%。

（二）人均收入對比分析

我省人均收入、家庭收入及家庭培養(yǎng)成本占家庭收入比簡表（表二）單位：元

注：1.表二基礎數(shù)據(jù)均出自2010年、2011年國家、遼寧省、鐵嶺市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報；2.家庭培養(yǎng)成本來自表一統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

（三）家庭培養(yǎng)成本與家庭收入對照圖示：

三、調查結論

通過問卷統(tǒng)計得出生均家庭培養(yǎng)成本是12697元，在調查中來自城市學生占29.8%，比照城鎮(zhèn)居民可支配收入水平，培養(yǎng)一個高職學生占遼寧省全年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的22.17%，占鐵嶺市全年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入28.82%，高職學生家庭培養(yǎng)成本平均為城鎮(zhèn)家庭年收入25%；參與調查的學生中有70.2%來自農(nóng)村，比照農(nóng)民的人均純收入及按三口之家核算的農(nóng)村家庭年收入，培養(yǎng)一個高職?？茖W生支出是鐵嶺地區(qū)農(nóng)民家庭年收入的49.7%，是遼寧省農(nóng)民家庭年收入的55.7%，可見在農(nóng)村培養(yǎng)一名大學生是個沉重的經(jīng)濟負擔。

四、幾點建設性意見

（一）我國高等院校學費標準短時期內不宜提高。從調查數(shù)據(jù)我們看到僅就鐵嶺市這類經(jīng)濟還不是很發(fā)達地區(qū)的高等院校來說，培養(yǎng)一個高職學生的支出是農(nóng)村家庭收入的一半，家庭培養(yǎng)成本支出已成為大部分家庭沉重的經(jīng)濟負擔。如果大學生家庭培養(yǎng)成本持續(xù)增漲將形成農(nóng)村家庭供不起孩子讀大學的結果，勢必影響我國國民素質的整體提高和我國經(jīng)濟發(fā)展的步伐。

（二）加大對高職教育的投入力度

1.國家方面。繼續(xù)加強現(xiàn)有的高校國家助學金機制、完善和加強現(xiàn)有的助學貸款機制等手段幫助更多農(nóng)村經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)；進一步加強經(jīng)費保障，增加預算內財政撥款，著力提高高職院校生均教育經(jīng)費撥款標準，完善生均財政定額撥款制度；依法保證財政定額撥款逐步增長，特別是增加市、縣屬地方高職院校的生均撥款標準和項目支持力度。

2.高校方面。加強經(jīng)費管理，降低行政成本，減少不必要的支出，建設節(jié)約型高校；加大對教育教學經(jīng)費的投入力度，真正讓學生受益；做實校企合作、實訓基地建設，為學生搭建勤工助學、帶薪實習的平臺。

參考文獻：

[1]上海市教育科學研究院，麥可思研究院.2012中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量年度報告.

[2]教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見.教高[2012]4號.