劉文祥

我校地處湘、鄂、贛三省交界處的一個偏僻小縣城，學(xué)校自2004年創(chuàng)辦以來，倍受各界關(guān)注。學(xué)校在全體師生的共同努力下，步履蹣跚的走過了快十個春秋。

現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展成為擁有教職員工二百多人，在校學(xué)生二千六百多人，其中住宿生一千三百多人。困擾著學(xué)校的，主要是綜治安全工作。安全工作是每個學(xué)校必須放在首位的重點(diǎn)，安全壓倒一切，責(zé)任重于泰山。寄宿制學(xué)校的學(xué)生在校時間長，封閉在校園，離開父母，管理難度增大。生源特點(diǎn)是留守學(xué)生多，給管理造成很大難度。有部分家長把難管教的子女送到學(xué)校，希望子女在行為習(xí)慣上有所改變，朝好的方向發(fā)展。尤其我校內(nèi)還有一百多戶社會住戶，人員繁雜，無法與教學(xué)區(qū)隔離，校門也無法鎖住，這更增大了安全工作的難度。為保證校園平安，作為學(xué)校的綜治工作者，我認(rèn)為，應(yīng)健全規(guī)章制度，落實(shí)工作措施，真心關(guān)愛生命。

為確保師生平安，我校采取了以下方法：

成立校園周邊環(huán)境巡查專班，護(hù)校隊(duì)。加強(qiáng)門崗責(zé)任，實(shí)行出入登記，未到學(xué)生報(bào)告，簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行安全包保責(zé)任制等。

規(guī)范操作層面，全面建立規(guī)章制度：班級建立學(xué)生成長檔案，年級建立安全日志，學(xué)校建立綜治工作臺帳，食堂建立安全日志，學(xué)生公寓實(shí)行值班制。

層層落實(shí)環(huán)節(jié)管理：每期開學(xué)初，將全體教師按任課情況，分配到每個班，對學(xué)生實(shí)行安全包保，具體到每一個學(xué)生。教室環(huán)節(jié)，上課時如有學(xué)生未到，要求科任教師及時向班主任、年級組、學(xué)校綜治處報(bào)告，以便在第一時間內(nèi)采取應(yīng)對措施。進(jìn)出校門環(huán)節(jié)，門衛(wèi)對出入人員進(jìn)行登記，校外住宿生憑綠色學(xué)生證出入，其他學(xué)生出入一概憑綜治處蓋章、班主任簽字的出入證明出入。就寢環(huán)節(jié)，班主任下自習(xí)后要到公寓查寢，并和生活老師搞好交接班，行政值日到公寓陪寢，年級值日將教學(xué)樓本年級學(xué)生徹底清理離開教室后，方可離開。食堂環(huán)節(jié)，搞好進(jìn)出物品登記，行政人員每月不定期抽查兩次以上，每月月初請衛(wèi)監(jiān)局的同志進(jìn)行定期檢查。放假環(huán)節(jié)，每次放假，學(xué)校都發(fā)放《致家長的一封信》，對安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。扎實(shí)搞好內(nèi)外巡查，每周一學(xué)生返校時，學(xué)校要求班主任進(jìn)行一次安全大排查，主要是查鐵棍和管制刀具，范圍包括教室、寢室、操場、圍墻邊、樓頂和一些死角處。每月，綜治處臨時突擊組織全校安全排查：先通知年級和班主任事先部署，每班由班主任安排信得過的幾名學(xué)生協(xié)助，待課間操時，吩咐跟班教師組織學(xué)生進(jìn)行課間操，班主任則帶領(lǐng)留下的學(xué)生，對教室內(nèi)徹底排查，若有危險(xiǎn)物品及時登記、上繳，綜治處再根據(jù)情況處理，并全校通報(bào)。每周對學(xué)校周邊進(jìn)行一次巡查，主要是查網(wǎng)吧、電子游戲廳和一些偏僻的角落，并和網(wǎng)吧老板以及校園周邊的住戶交流，取得他們的支持。健全聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，開學(xué)初建立班主任與家長、班主任與生活教師、家長與生活教師的聯(lián)系方式，以便萬一有情況出現(xiàn)，便可以在第一時間內(nèi)進(jìn)行聯(lián)系，采取措施。加強(qiáng)家訪，要求班主任一學(xué)期至少要到學(xué)生家里進(jìn)行一次以上的家訪，并面對面交流，反映學(xué)生在校的情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)以及性格特點(diǎn)，學(xué)期末時，全體教師分到班，把學(xué)生的素質(zhì)報(bào)告單送到家長手里，向家長進(jìn)一步匯報(bào)在校表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)假期應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。定期下發(fā)意見反饋卡，收集家長意見，及時調(diào)整學(xué)校工作。聘任法制副校長、城管副校長，請他們到校作報(bào)告、搞講座。成立了家長委員會，充分聽取他們對學(xué)校安全工作意見并鼓勵家長經(jīng)?！靶ＴL”。

大力做好安全宣傳。營造良好的校園安全氛圍，學(xué)生進(jìn)校的第一個月為安全學(xué)習(xí)月，學(xué)校利用校園電視臺在晨練、課間操、晚讀報(bào)的時間集中學(xué)習(xí)安全條例，校園到處是關(guān)于安全的標(biāo)語、標(biāo)識、宣傳欄、廣播室廣播有關(guān)安全方面的文章，學(xué)習(xí)條例；班主任利用班會、晚讀報(bào)等時間學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的規(guī)章制度，特別是《雋水寄宿中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，班級辦以安全為主題的黑板報(bào)，并以安全為主題的班會。每學(xué)期召開一次家長會，一是介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、平孩子的方法；四是對家長提一些具體的要求，加強(qiáng)聯(lián)系。把每年的四月和十一月定為創(chuàng)建安全文明校園活動月，通過學(xué)生自查、班內(nèi)互查、年級審查、學(xué)校處理等措施，給學(xué)生以震懾力，安全意識警鐘長鳴。開好法制教育報(bào)告會，從規(guī)模上、形式上、內(nèi)容上進(jìn)行全面部署，會后自查，寫出學(xué)習(xí)體會和感受。

借助社會力量，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。每學(xué)年開學(xué)第一周，聘請武裝部干警對七年級新生開展軍訓(xùn)，訓(xùn)練過程中，不斷發(fā)現(xiàn)、表彰好的典型，以激勵全體學(xué)生。一周結(jié)束，進(jìn)行匯演，一方面是檢驗(yàn)訓(xùn)練成果，另一方面更能弘揚(yáng)正氣。

安全疏散演練，即是上級的要求，也是為防止不測災(zāi)害的必要準(zhǔn)備。每學(xué)期，學(xué)校組織至少一次演練，警報(bào)聲響起，全體學(xué)生從教室或?qū)嬍已杆俪分敛賵龅瓤諘绲囟?，請消防官兵指?dǎo)應(yīng)注意事項(xiàng)。通過“演練”學(xué)生基本能掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的基本常識。

機(jī)智處理突發(fā)事情。認(rèn)真學(xué)習(xí)《雋水寄宿中學(xué)應(yīng)急處理預(yù)案》，在宣傳欄中張貼學(xué)校應(yīng)急流程圖。第一時間、第一地點(diǎn)實(shí)行調(diào)查和處理，我們積累了怎樣預(yù)防學(xué)生打架斗毆、翻墻出逃，積累了怎樣尋找出逃學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法。初中生年級較小，貪玩是他們天性，每期偶有“學(xué)生”網(wǎng)癮難耐，翻越校園圍墻外出上網(wǎng)的情況無法完全避免，每當(dāng)遇見這種情況，學(xué)校立即組織幾個工作組，調(diào)查學(xué)生好友，了解其平常喜好和規(guī)律，聯(lián)系家長，增加信息，增強(qiáng)查找力量，將該班科任老師分成幾組，帶領(lǐng)相關(guān)人員外出尋找。當(dāng)然，學(xué)校內(nèi)部也采取了相應(yīng)措施，每周安排二節(jié)信息技術(shù)課，讓學(xué)生單人單機(jī)上網(wǎng)，單周六晚，走讀生放假回家，住宿生在校收看電視或到學(xué)校微機(jī)室上網(wǎng)。學(xué)校重大安全事故零發(fā)生，學(xué)校時有“亡羊”之嫌，但“補(bǔ)牢”能柳暗花明又一村。

現(xiàn)在，學(xué)校綜治工作初見成效：有些學(xué)生剛進(jìn)來時想家，躲在被窩里哭，想辦法外逃，有的翻墻出去上網(wǎng)，有的喜歡拉幫結(jié)派、打架，慢慢的這些現(xiàn)象越來越少；各年級的安全日志上顯示關(guān)于安全的違紀(jì)記載越來越少。

我相信，在每一位綜治工作者的努力下，在社會廣泛關(guān)心下，我們的學(xué)校一定會成為家長放心、學(xué)生安心的樂園！