黨的十八大提出要“扎實推進社會主義文化強國建設”，文化的核心是價值觀，要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識?！爆F代社會，在文化事業(yè)的發(fā)展中尤其以教育和文化產業(yè)的發(fā)展尤為重要。如何加強對青少年的社會主義核心價值觀的教育方面，我認為應從以下幾個方面入手：

一、學校、家庭、社會教育相結合。中國有句古語： “ 子不教， 父之過”。這反映了古人對家庭教育的充分肯定。一般說來，實施家庭教育的是孩子的父親，因此父母親的行為舉止言談身教以及文化水平等都是影響家庭教育質量的重要因素。家庭教育的優(yōu)勢在于靈活機動。因為教育是發(fā)生在親子之間，所以這種教育可以發(fā)生在任何時間、任何場所，教育方式隨意，具有靈活機動的特點。所以，要想提高青少年家庭教育的效果，必須首先使家長認識到家庭教育的重要性。當前，在加強學校教育工作的同時，必須充分發(fā)揮學校指導家長教育的作用，使家庭教育和學校教育相互配合，協調一致，起到強有力的輔助作用。學校教育是有組織、有紀律按照教學原則，遵循教育規(guī)律，采用集體方式進行的教育。學校教育的優(yōu)勢在于：系統全面。學校教育系統全面地向學生傳授包括天文、地理、自然在內的各門科學文化知識。因此，兒童獲益最大，進步最快的還是學校教育。導向明確。學校教育是人的一生中所受教育最重要組成部分，青少年在學校里接受計劃性的指導，系統地學習文化知識、社會規(guī)范、道德準則和價值觀念。從某種意義上講，學校教育在青少年核心價值觀的樹立方

面起著舉足輕重的作用。對青少年進行社會主義核心價值觀教育的探索內蒙古鄂倫春旗委黨校 高澤會二、充分發(fā)揮學校教育的主體作用，為青少年樹立正確的核心價值觀發(fā)揮引領作用。在學校教育中，關于樹立社會主義核心價值觀的教育應體現在學校工作的方方面面中，如：1、加強思想政治課的教學工作，發(fā)揮思想政治教育的主陣地作用。馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神、社會主義榮辱觀，是凝聚全民族的精神紐帶，是激勵全體人民奮發(fā)向上的偉大力量，也是引導青少年成長成才的根本指針。對于思想政治課老師的教學提出了更高的要求，教師應注重研究青少年的年齡、心理特點、長階段，全面了解當代青少年的成長實際，充分立足青少年的身心發(fā)展特征，有針對性地設置貼近生活、貼近實際、有親和力的教育內容；將偉大的理想信念教育轉化為青少年個人立志成才的身心發(fā)展目標，善于將“遠大”理想的樹立和“近小”目標的設置有機結合，增強理想的真實可觸感；不斷改進教學方法，將德育和智育有機融合，使青少年德智體美全面發(fā)展；創(chuàng)新教育載體，使青少年在各種異彩紛呈的活動和輕松有趣的游戲中潛移默化地對教育內容產生認同感，自覺形成良好的個體思想政治品德，主動摒棄以往不良的思想傾向，養(yǎng)成崇高的價值追求，煥發(fā)多彩的青春活力。2、做好中華傳統文化的教育傳承工作。民族精神是民族文化最本質、最集中的體現。以愛國主義為核心的民族精神，既植根于我國優(yōu)秀民族文化傳統之中，又同我們黨領導人民在長期革命、建設和改革中形成的優(yōu)良傳統相融合，成為各族人民團結一心、共同奮斗的價值取向和力量源泉。這種民族精神寓于中國傳統文化之三、優(yōu)化外部環(huán)境，引導青少年樹立社會主義核心價值觀。我們每一個人都生活在社會這個大環(huán)境當中。青少年年齡的特點、心智的尚未成熟決定了他們對外界環(huán)境的感知更直接，更容易受到影響。因此，注重對青少年成長環(huán)境的優(yōu)化也是有效引導其形成崇高價值追求的必要途徑之一。首先，重視家庭環(huán)境的優(yōu)化。父母作為孩子的第一任老師，應做好孩子的表率，不能只關注孩子的考試成績和學業(yè)長進，更要關注孩子的思想政治品德修養(yǎng)和健全人格的培養(yǎng)。其次，重視學校環(huán)境的優(yōu)化。學校是青少年長身體、增知識、學本領的集中場所，學校要營造優(yōu)良的文化環(huán)境，倡導良好的校風、優(yōu)良的教風、濃郁的學風、和諧的人際關系，以及文明的生活方式、有意義的文化生活和誠信的道德標準。再次，注重大眾媒體環(huán)境的優(yōu)化。青少年時期是對人生充滿好奇的時期，這一特點決定了青少年對周圍的新鮮事物都抱著躍躍欲試的態(tài)度。因此我們應花大力氣優(yōu)化大眾傳媒環(huán)境。一方面，要加強對大眾傳媒的有效管理。加強對傳媒，尤其是互聯網中不良信息的監(jiān)督管理工作，使不良分子沒有可乘之機；另一方面，要增強青少年自身對不良宣傳的辨別、抵御能力?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強?！鼻嗌倌晔菄业奈磥?、民族的希望。目前在青少年中存在的多元價值取向，迫切需要用社會主義核心價值體系來引領。這需要我們全社會幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，為青少年健康成長鋪平道路。